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Examen Final Español BUAP

Total questions: 50

Worksheet time: 48mins

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1.

¿Para qué nos sirve un sustantivo?

a)

Para denotar nombre a algo.

b)

Para expresar la acción del sujeto.

c)

Para denotar como se hace la acción.

d)

Para nombrar al verbo.

2.

¿A qué describe el adjetivo?

a)

Al sustantivo

b)

Al verbo

c)

Al adjetivo

d)

Al adverbio

3.

¿Cuál es el núcleo del sujeto?

a)

El sustantivo

b)

El verbo

c)

El adjetivo

d)

El predicado

4.

¿Cuál es el núcleo del predicado?

a)

El verbo

b)

El adjetivo

c)

El sustantivo

d)

El adverbio

5.

¿A qué describe o modifica al verbo?

a)

El sujeto

b)

El verbo

c)

El adverbio

d)

El adjetivo

6.

Escoge la palabra que sea un ADVERBIO

a)

Fácilmente

b)

Juego

c)

Corre

d)

Perro

7.

Escoge un pronombre personal

a)

Ella

b)

Mío

c)

Este

d)

cuyos

8.

señala el sujeto de esta frase:

vinieron a vernos unos abuelillos

a)

vinieron

b)

vinieron a vernos

c)

unos abuelillos

9.

Señala cuál de las siguientes palabras está bien acentuada.

a)

imágen

b)

imagen

c)

imagén

d)

ímagen

10.

Las palabras esdrújulas se acentúan...

a)

si terminan en n. s o vocal.

b)

siempre.

c)

si no terminan en n, s o vocal.

d)

cuando la palabra esté escrita en mayúsculas.

11.

Son ejemplos de palabras graves:

a)

Débilmente, rápidamente, fácilmente

b)

Débil, túnel, fácil

c)

Llavero, chocolate, bailar

d)

Esdrújula, cámara, práctica

12.

Son ejemplos de palabras esdrújulas:

a)

Canción, corazón, intención

b)

Tómalo, bébelo, cámara

c)

Cortés, veloz, agua

d)

Entiéndeme, coméntaselo, brújula

13.

¿Cómo se llama la sílaba que suena más fuerte?

a)

átona

b)

diptongo

c)

tónica

d)

aguda

14.

La palabra SILLÓN lleva tilde porque...

a)

es llana y termina en N.

b)

es aguda y termina en N.

c)

es esdrújula.

d)

queda bien.

15.

La palabra DIFÍCIL lleva tilde porque...

a)

es llana y termina en una consonante que no es N o S.

b)

es aguda y termina en una consonante que no es N o S.

c)

le queda bien.

d)

es esdrújula.

16.

¿Cómo se clasifican las palabras?

a)

Por la posición en la que se encuentra la sílaba tónica

b)

Por el Orden de las vocales

c)

Por categoría de sonido

d)

Por el sonido de las palabras

17.

¿Cómo se llama el concepto de la relación que se establece entre palabras que se escriben igual pero tienen significados diferentes?

a)

Gramática

b)

Ortografía

c)

Redacción

d)

Homografía

18.

¿Cómo se llama el acento que rompe la homografía?

a)

Acento ortográfico

b)

Acento tónico

c)

Acento verdadero

d)

Acento diacrítico

19.

¿Cuáles son las características de un enunciado unimembre?

a)

Puede ser dividida en sujeto y predicado

b)

No puede ser dividida en sujeto y predicado

c)

Tiene dos sujetos

d)

Es una oración compuesta

20.

¿Cuáles son las características de los enunciados bimembres?

a)

Contiene sujeto y predicado

b)

No contiene sujeto y predicado

c)

Tiene dos sujetos

d)

No se puede dividir

21.

¿Cómo se le llama a una expresión del lenguaje que tiene sentido en sí mismo?

a)

Oración

b)

Frase

c)

Predicado

d)

Sujeto

22.

¿Cómo se muestra el sujeto explícito?

a)

Se muestra explícitamente en la oración

b)

No se muestra en la oración

c)

Se muestra al final de la oración

d)

No parece en la oración

23.

¿Cómo se muestra el sujeto tácito en la oración?

a)

El sujeto tácito no se escribe en la oración

b)

El sujeto tácito si se escribe en la oración

c)

Aparece al final de la oración

d)

Aparece al principio de la oración

24.

¿Qué es la concordancia?

a)

La relación interna que guardan entre sí las palabras en una oración.

b)

La relación externa que existe en la palabras.

c)

La conjunción correcta de verbos y sujetos en una oración.

d)

La armonía de palabras en un texto

25.

¿Cuál de las siguientes frases está escrita correctamente?

a)

Ayer hubieron protestas frente a mi casa

b)

Ayer hubo protestas frente a mi casa

c)

Ayer hubo protestas frente mi casa

d)

Ayer hubieron protestas frente de mi casa

26.

Los leones son animales carnívoros, _____ no comen vegetales.

a)

Por lo tanto

b)

Sin embargo

c)

Por ejemplo

d)

Además

27.
El autor expresa sus sentimientos y emociones a través de obras escritas en verso.
a)
Género narrativo
b)
Género lírico
c)
Género dramático
28.
Obras representadas en un escenario ante un público.
a)
Género narrativo
b)
Género lírico
c)
Género dramático
29.

El género lírico contiene:

a)

Acción, conflicto e instancias dramática.

b)

Verso, rima, pausa, estrofa y poema.

c)

Inicio, desarrollo y desenlace.

30.

El género dramático contiene:

a)

Personajes, acotaciones, diálogos, tiempo.

b)

Verso, rima, pausa, estrofa y poema.

c)

Personajes, narrador, espacios, tiempo.

31.

Los subgéneros del género narrativo son:

a)

Soneto, oda, elegía, égloga, himno, epístola.

b)

Novela, cuento, mito, leyenda y fábula.

c)

Tragedia, comedia y drama.

32.

Los subgéneros del género lírico son:

a)

Soneto, oda, elegía, égloga, himno, epístola.

b)

Novela, cuento, mito, leyenda y fábula.

c)

Tragedia, comedia y drama.

33.

El género narrativo es:

a)

aquel que muestra la subjetividad del autor, es decir, sus sentimientos y emociones

b)

aquel que relata las acciones de unos personajes en un lugar y tiempo determinado

c)

aquel que expone la opinión de un autor sobre un tema controversial

34.

La letra de una canción pertenece habitualmente al género

a)

lirico

b)

Narrativo

c)

Dramático

35.

Una novela pertenece al género

a)

Lírico

b)

Narrativo

c)

Dramático

36.

Características del Romanticismo:

a)

Tiene gusto por lo exótico y por la mas pura belleza.

b)

Apertura por la apertura y la libre expresión de sentimientos y manifestaciones de amor a la naturaleza.

c)

Procesos de relación que realiza la mente ante la presencia sugerente de distintas imágenes.

d)

Búsqueda de formas excesivas y sorprendentes.

37.

El movimiento exaltaba los sentimientos y los estados de ánimo sobre el racionalismo.

a)

Barroco

b)

Romanticismo

c)

Futurismo

d)

Surrealismo

38.

Son las distintas corrientes, géneros, o estilos literarios que se han dado a lo largo de la historia

a)

Movimientos literarios

b)

corrientes literarias

c)

Géneros Literarios

39.

Movimiento artístico literario que surge en Francia y se caracterizó por su objetividad, por la introducción de escenarios y medios locales, la descripción detallada y por la introducción en la literatura del lenguaje popular y regional.

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Modernismo

40.

Este movimiento literario tiene su cuna en Latinoamérica donde hay grandes obras y autores como Azul de Rubén Darío y El Ismaelito de José Martí.

a)

Modernismo

b)

Realismo

c)

Vanguardia

41.

¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones. Excepto por los planetas de nuestro sistema solar como Venus y Saturno, todas estas estrellas son soles lejanos, es decir esferas gaseosas, en cuya superficie reinan temperaturas de muchos miles de grados Celsius y de hasta muchos millones de grados en su interior.

Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.

Muchas estrellas mueren mediante violentas explosiones. De ellas quedan sólo pequeñas esferas de materia extremadamente densa, a las que se conoce como “enanas blancas”, “estrellas de neutrones” y “hoyos negros”. Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:

a)

Informa acerca de la fuente energética y vital del Sol.

b)

Describe por qué explota una estrella y sus consecuencias

c)

Argumenta cómo y cuándo el Sol se conviertirá en estrella

d)

Explica la razón del principio luminoso de estos astros.

42.

En la expresión “Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años”, el uso de los dos puntos permite incluir una información que:

a)

Especifica el tiempo de vida del Sol.

b)

Aclara de dónde proviene la energía del Sol.

c)

Informa sobre los elementos de las estrellas.

d)

Describe la producción de energía nuclear.

43.

En el tercer párrafo, la frase “...De ellas quedan sólo pequeñas esferas…” la palabra de color verde reemplaza a:

a)

Estrellas.

b)

Violentas explosiones.

c)

Enanas pequeñas.

d)

Radiaciones

44.

EL MAR COMO ESPACIO VITAL

En el mar, al igual que en tierra firme, viven plantas y animales. Sin embargo, a pesar de que el espacio vital del mar es cien veces mayor que el de tierra firme, alberga escasamente una octava parte de las especies de animales y plantas que conocemos, alrededor de 250.000. Asimismo, los animales del mar tienen una estructura mucho más sencilla que los de tierra firme, y hay poca diferencia entre unos y otros. Algo similar ocurre con las plantas marinas.

Las condiciones de vida en el mar son más uniformes y estables que las de la tierra, donde reinan los contrastes en las condiciones del medio ambiente externo. Pensemos simplemente en los calores del trópico y los fríos del Ártico, en los quemantes desiertos, los infinitos pantanos y las selvas impenetrables. A esto sumémosle las variaciones de la temperatura, durante el día y cada estación del año. Los habitantes del mar no tienen que adaptarse a tales condiciones de su medio ambiente.

Aun así, en el mar existen seres vivientes muy diferentes. Los más diminutos, las bacterias, son más pequeños que la milésima parte de un milímetro. Los más grandes, la ballena azul, pueden pesar hasta 150 toneladas. Por su parte, las plantas marinas más grandes, el alga gigante o alga Kelp, puede medir hasta 50 metros de largo. El promedio de individuos pertenecientes a las especies de peces que viven en los mares también es enorme, cerca de 10.000 millones de animales.

Los científicos subdividen a los habitantes marinos en tres grandes grupos. El primero vive encima o directamente encima de la superficie del mar; se le denomina bentos y a él pertenecen plantas fijas en el suelo marino (algas y pasto marino), almejas, caracoles, cangrejos y lombrices. El segundo grupo, el necton, está compuesto por los animales del mar con mayor desarrollo. Entre ellos se cuentan los peces, moluscos (pulpos) y mamíferos marinos: ballenas y focas. Ellos mismos buscan su ubicación en el mar y son capaces de nadar contra las corrientes. El tercer grupo, el plancton (que en griego significa “errante”) vive en mar abierto. A este grupo pertenecen animales diminutos y plantas que, por ser tan ligeros, viven suspendidos en el agua. El texto puede considerarse:

a)

Adecuado para informar sobre las especies que habitan en el mar.

b)

Inadecuado para clasificar las especies que viven en el mar.

c)

Adecuado para proteger a las especies que habitan en el mar

d)

Inadecuado para mostrar las diferencias entre los seres que viven en el mar

45.

Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio:

“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.

Tú le dices que la idea repetida es:

a)

La diversión

b)

La vida escolar.

c)

La poca seguridad.

d)

La fecha.

46.

¿Cuál es el movimiento literario cuyo mayor exponente fue Rubén Darío?

a)

El Romanticismo

b)

El modernismo

c)

El realismo

d)

El Surrealismo

47.

Movimiento Literario que destaca la objetividad de los hechos, sin incluir los sentimientos.

a)

Modernismo

b)

Realismo Mágico

c)

Realismo

d)

Romanticismo

48.

Movimiento literario que se caracteriza por la sensibilidad y las emociones del autor.

a)

Romaticismo

b)

Realismo

c)

Realismo

Mágico

d)

Modernismo

49.

Movimiento literario que se caracteriza por las técnicas del cadaver exquisíto y de la escritura automática.

a)

Surrealismo

b)

Realismo Mágico

c)

Romanticismo

d)

Realismo

50.

¿Cuál es la figura retórica que se trata de aumentar o disminuir algo de una manera exagerada?

a)

Hipérbaton

b)

Hipérbole

c)

Metáfora

d)

Paradoja