Font size
WorksheetsVĂN 7
Total questions: 36
Worksheet time: 18mins
Hình ảnh này giúp các bạn liên tưởng tới truyện truyền thuyết nào trong ngữ văn lớp 6
Sơn Tinh Thủy Tinh
Sự tích hồ Gươm
Thạch Sanh
Cây bút thần
Nhân vật trong bức tranh trên là ai ?
Lý Thông
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Ông lão đánh cá
Nhân vật trong bức tranh là ai ?
Thủy Tinh
Thánh Gióng
Lang Liêu
Mai An Tiêm
Nhân Vật dâng miếng hấu là ai
Lạc Long Quân
Vua Hùng thứ 6
Mai An Tiêm
Thánh Gióng
Cho câu văn sau: "Từ đấy nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy."
1.Câu văn trên có bao nhiêu tiếng?
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
Câu nào không đúng khi nói về văn học dân gian?
Văn học dân gian là văn học của quần chúng lao động.
Văn học dân gian Việt Nam là văn học của nhiều dân tộc.
Văn học dân gian mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả.
Văn học dân gian là những sáng tác tập thể, truyền miệng.
Nghe ngóng là :
Từ ghép
Từ láy
Ngọn nguồn là :
Từ ghép
Từ láy
Trong truyện thầy bói xem voi, có tất cả mấy ông thầy bói?
3
4
5
6
Thế nào là danh từ?
Là những từ chỉ người,vật, việc, hiện tượng, khái niệm
Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vật
Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từ
Danh từ là những hư từ
Từ nào sau đây không phải danh từ:
Học sinh
Núi non
Đỏ chót
Cây cối
Chức vụ chính của danh từ là:
Vị ngữ
Chủ ngữ
Định ngữ
Bổ ngữ
Câu 15: Để làm nổi bật cảnh sắc mùa thu em sẽ chọn những hình ảnh nào dưới đây?
A.Bầu trời xanh cao lồng lộng .
B. Những cơn gió lạnh buốt như kim châm.
C. Những chiếc lá vàng rải rác bay theo gió .
D. Trăm hoa khoe sắc lộng ngát hương thơm.
Câu 12: Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học của truyện Bức tranh của em gái tôi?
Cần vượt qua lòng tự ti trước tài năng của người khác;
Trân trọng và vui mừng trước những thành công của người khác;
Nhân hậu và độ lượng sẽ giúp mình tự vượt qua tính ích kỉ cá nhân;
Biết xấu hổ khi mình thua kém người khác;
Đoạn thơ dưới đây trích từ văn bản nào? Ai là tác giả?
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng”.
Lượm - Minh Huệ
Lượm - Tố Hữu
Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ
Đêm nay Bác không ngủ - Tố Hữu
Câu thơ nào dưới đây nói lên sự dũng cảm, gan dạ của chú bé Lượm?
Cháu cười híp mí - Má đỏ bồ quân
Chú đồng chí nhỏ - Bỏ thư vào bao
Cháu nằm trên lúa - Tay nắm chặt bông
Vụt qua mặt trận - Đạn bay vèo vèo
Nhân vật Lượm gặp nhân vật xưng “chú” ở đâu?
Hàng Bè (Huế)
Hà Nội
Sài Gòn
Hà Tĩnh
Nhân hóa là gì?
Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật.
Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng với nhau
Gọi tên sự vật, hiện tượng này, bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận.
Làm sự vật trở nên sống động hơn, khác lạ hơn.
Hình ảnh nào sau đây không phải hình ảnh nhân hóa?
Trâu ơi, ta bảo trâu này/ Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.
Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.
So sánh là gì?
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau
Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau
Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau
Cái anh chàng [ ...], người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. Đôi càng bè bè, nặng nề, trông đến xấu. Râu ria gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ." Đoạn văn trên nói về nhân vật nào trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên"?
Dế Mèn
Bọ Ngựa
Xén Tóc
Dế Choắt
Tình từ nào không thể kết hợp với “…như mực” để tạo thành thành ngữ?
Đen
Bẩn
Sạch
Tối
Có mấy kiểu so sánh?
2
3
4
5
Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?
Cô gió trò chuyện rất vui vẻ.
Cả vườn hoa đua nhau khoe sắc.
Con cò bay đến chỗ các chú bộ đội
Chú chim cánh cụt vừa chạy vừa gọi mẹ.
Câu nào sử dụng nghệ thuật nhân hóa?
Những con chim hót líu lo như những người nghệ sĩ tài hoa.
Bác rùa cẩn thận bước từng bước bên bờ sông.
Mẹ và tôi đi trên con đường có đầy hoa cúc trắng.
Ông em là một người lính dũng cảm.
Tìm phó từ trong câu sau: " Mùa xuân xinh đẹp đã về"
Mùa xuân
Xinh đẹp
Đã
Về
Câu văn: "Hàng cổ thụ im lặng, trầm ngâm nhìn xuống mặt nước" chứa phép nghệ thuật gì?
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Hoán dụ
"Hình như mặt trời đang khuất sau rặng núi phía xa kia". Câu trên có chứa phép nghệ thuật gì?
Nhân hóa
So sánh
Điệp từ
Không có phép nghệ thuật nào
An-phông-xơ Đô-đê là nhà văn của nước nào?
Anh
Đức
mỹ
Pháp
Câu 4: “ Văn bản đã giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ và dữ dội của thiên nhiên và vẻ đẹp của người lao động bình dị mà dũng mãnh dám chinh phục thiên nhiên”. Nhận xét trên là nhận xét về văn bản nào?
A. Bức tranh của em gái tôi
B. Vượt thác
C. Bài học đường đời đầu tiên
D. Sông nước Cà Mau
Câu 5: Phó từ “ vẫn” có ý nghĩa gì
A. Phó từ chỉ thời gian
B. Phó từ chỉ sự tiếp diễn
C. Phó từ chỉ mức độ
D. Phó từ phủ định
Câu 8: Bài học đường đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?
A. Ở đời không được ngông cuồng, dại dột, sẽ chuốc vạ vào thân.
B. Ở đời phải cẩn thận khi nói năng, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
C. Ở đời mà có thói hung hăng, bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
D. Ở đời phải trung thực, tự tin, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
Câu 9: Nhóm từ nào sau đây là các phó từ chỉ mức độ?
A. Rất, hơi, khí ,khá, cực kì, vô cùng quá, lắm.
B. Không, chưa, chẳng, cũng, cùng, lại ,vẫn, cứ, còn, đều .
C. Hãy, đừng, chớ, đi, nào
D. Xong, rồi được, mất, ra, vào, lên, xuống.
