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SEGUNDO. IV EXAMEN. FORMACIÓN CIUDADANA

Total questions: 20

Worksheet time: 31mins

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1.

¿En qué se parecen las personas que están en la imagen?

a)

Todas tienen mascotas

b)

Todas tienen un cuerpo

c)

Todas tienen vestido

2.

¿Cómo se llama el valor que nos ayuda a reconocer que todas las personas somos valiosas e importantes?

a)

Igualdad

b)

Perdón

c)

Gracias

3.

Todas las personas somos valiosas e importantes.

a)

Cierto

b)

Falso

4.

Todas las personas somos diferentes, tenemos cabello, ojos, cuerpo y forma de ser distinto.

a)

Cierto

b)

Falso

5.

En esta imagen, ¿los niños y las niñas tienen el mismo cuerpo o son diferentes?

a)

Tienen el mismo cuerpo

b)

Son diferentes cuerpos

6.

Somos diferentes, pero iguales en valor.

a)

Cierto

b)

Falso

7.

Las niñas y los niños se parecen en:

a)

En que todos tienen familia

b)

En que todos tienen carro verde

8.

Los niños y las niñas son diferentes en el color de cabello, ojos y piel.

a)

Cierto

b)

Falso

9.

Para que los niños y las niñas puedan jugar juntos, deben:

a)

Respetar sus diferencias

b)

Ignorarse uno a otro

c)

No compartir

10.

Marque la imagen donde los niños y las niñas juegan sin pelear:

a)
b)
c)
11.

Los gustos e intereses cambian con la edad.

a)

Cierto

b)

Falso

12.

¿Qué les gusta hacer a los bebés?

a)

Salir en bicicleta

b)

Ir al cine

c)

Tomar pachita

13.

¿Qué les gusta hacer a los niños y a la niñas?

a)

Tener novio

b)

Jugar con sus amigos

14.

¿Qué les gusta hacer a los adolescentes?

a)

Escuchar música

b)

Tomar pacha

c)

Trabajar en una empresa

15.

Todas las profesiones pueden ser realizadas por hombres y mujeres.

a)

Sí se puede.

b)

No se puede.

16.

Marque las 4 culturas de Guatemala:

a)

Maya

b)

Ladina

c)

Xinca

d)

Garífuna

e)

Chinos

17.

Marque las dos imágenes de cultura maya:

a)
b)
c)
d)
18.

Marque las dos imágenes de cultura garífuna:

a)
b)
c)
d)
19.

¿Qué es tolerancia?

a)

Respetar las diferencias

b)

Burlarse y alejarse de los otros.

20.

Marque la imagen que represente tolerancia:

a)
b)