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Teste de conhecimentos

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

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1.

Conjunto de falantes que utilizam uma mesma língua (que não é obrigatoriamente a língua materna de todos) ou um mesmo dialecto para comunicarem entre si.

a)

consciência linguística

b)

conhecimento linguístico

c)

comunidade linguística

d)

consciência metalinguística

2.

Sujeito considerado enquanto utilizador de uma língua, possuidor de um conhecimento linguístico ou elemento de uma comunidade linguística.

(a)  

3.

Capacidade que um falante tem de manipular e reflectir sobre unidades, processos e regras da gramática da sua língua.

a)

competência linguística

b)

competência sintática

c)

competência lexical

d)

competência metalinguística

4.

Língua com a qual um falante entra em contacto na infância, e que adquire em ambiente natural.

Língua...

(a)  

5.

Um aluno que tenha o crioulo caboverdiano como língua materna, ao frequentar a escola portuguesa tem o Português como língua

(a)  

6.

Este é um exemplo de variação...

ex. o verbo soer ‘costumar’ desaparece

a)

regional

b)

histórica

c)

social

d)

de registos

7.

Este é um exemplo de variação...

p. ex. frigideira ~ sertã

a)

regional

b)

histórica

c)

social

d)

de registos

8.

Este é um exemplo de variação...

p. ex. indivíduo ~ fulano ~ tipo

a)

regional

b)

histórica

c)

social

d)

de registos

9.

Este é um exemplo de variação...

p. ex. bué ~ muito

a)

regional

b)

histórica

c)

social

d)

de registos

10.

Variedade linguística, normalmente associada à variedade das classes sociais mais cultas e aos centros urbanos de maior influência, que se impõe como variedade de prestígio e que é instituída como modelo a seguir em situações de uso mais institucional da língua.

(a)  

11.

O conhecimento intuitivo da língua é

a)

implícito

b)

natural

c)

explícito

d)

formal

12.

Então

quando o aprendente usa, mas não reflecte sobre a regra;

É conhecimento

(a)  

13.

quando é capaz de a explicitar em termos metalinguísticos


É conhecimento

(a)  

14.

A menor unidade sonora (fonológica) de uma língua é um

a)

fonema

b)

morfema

c)

grafema

d)

sistema

15.

Cada uma das unidades da palavra escrita é um

a)

fonema

b)

morfema

c)

grafema

d)

sistema

16.

A unidade linguística mínima portadora de significado, que não se pode dividir em unidades mais pequenas sem passar ao nível fonológico e que se pode definir como constituinte imediato da palavra é um

a)

fonema

b)

morfema

c)

grafema

d)

sistema

17.

O radical de uma palavra é um

a)

fonema

b)

morfema

c)

grafema

d)

sistema

18.

A parte da linguística que se dedica ao estudo das regras e dos princípios que regem a organização dos constituintes das frases é a ...

a)

Sintaxe

b)

Fonologia

c)

Semântica

d)

Pragmática

19.

O estudo do significado / da relação entre significantes: palavras, frases, sinais e símbolos, e o que representam é a

a)

Sintaxe

b)

Semântica

c)

Fonologia

d)

Pragmática

20.

A escola tem um papel decisivo

a)

no alargamento do conhecimento intuitivo da língua de cada criança

b)

na aprendizagem da leitura e da escrita

c)

no desenvolvimento da sua consciência linguística até estádios superiores de conhecimento explícito.