Font size
Worksheetsระบบนิเวศ ม.3
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
ข้อใดอธิบายความหมายของระบบนิเวศได้ถูกต้อง
สถานที่ที่มีสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่
สิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รวมกับสิ่งมีชีวิต
กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่อยู่รวมกันในแต่ละแหล่ง
ความสัมพันธ์ของกลุ่มสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่เดียวกัน
ข้อใดไม่จัดเป็นระบบนิเวศ
บ่อน้ำที่มีสิ่งมีชีวิตอยู่เต็ม
สนามกีฬาในโรงพลศึกษา
อุทยานแห่งชาติและป่าสงวน
สนามหญ้าและสระน้ำหน้าโรงเรียน
ระบบนิเวศที่ใหญ่ที่สุดคือ
ขอนไม้
ทะเล
ทุ่งหญ้า
โลกของสิ่งมีชีวิต
ข้อใดที่ ไม่ได้ กล่าวถึงกลุ่มสิ่งมีชีวิต
ปลา ปู หอย กุ้ง ในลำธารที่มีน้ำจืด
มด หอยทาก เห็ดรา บนขอนไม้ลอยน้ำ
มด ปลวก หนู ค้างคาว ที่อาศัยในนาข้าว
ปลากราย 200 ตัวในบ่อเลี้ยงปลาริมทางเดิน
กลุ่มสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยอะไรบ้าง
ผู้ผลิต
ผู้บริโภค
ผู้สลายสารอินทรีย์
ถูกทุกข้อ
บริเวณที่กลุ่มสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่คืออะไร
ภูเขา
ป่าไม้
ทุ่งนา
แหล่งที่อยู่
นกเอี้ยงกับควาย เป็นความสัมพันธ์ในภาวะใด
ภาวะปรสิต
ภาวะแก่งแย่ง
ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน
ภาวะล่าเหยื่อ
ปลาฉลามกับเหาฉลาม มีความสัมพันธ์แบบใด
ภาวะพึ่งพาอาศัย
ภาวะอิงอาศัย
ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
ภาวะปรสิต
สุนัขกับเห็บ มีความสัมพันธ์แบบใด
ภาวะพึ่งพาอาศัย
ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
ภาวะอิงอาศัย
ภาวะปรสิต
ปลวกกับโปรโตซัวในลำใส้ปลวก มีความสัมพันธ์แบบใด
ภาวะพึ่งพาอาศัย
ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
ภาวะอิงอาศัย
ภาวะปรสิต
โซ่อาหารในข้อใดเขียนถูกต้อง
ต้นพืช → ตั๊กแตน → กิ้งก่า
กบ → ผึ้ง → ดอกไม้
ใบไม้ ← ตั๊กแตน ← คางคก
สิงโต → ม้าลาย ← เสือ
ระบบห่วงโซ่อาหารนั้น เห็ดรา มีหน้าที่อะไร
ผู้ล่า
ผู้ย่อยสลาย
ผู้บริโภค
ผู้ผลิต
ไซยาโนแบคทีเรีย เป็นอะไรในระบบนิเวศ
ผู้ผลิต
ผู้บริโภค
ผู้ย่อยสลาย
ถูกทุกข้อ
สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้ผลิตในระบบนิเวศ
หนอนกินข้าวโพด
ปลาที่กินพืชเล็กๆ
แพลงตอน พืช ไซยาโนเเบคทีเรีย
หอยขม
เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่า “พืช'' เป็นผู้ลิตในระบบนิเวศ
พืชสามารถดูดน้ำและแร่ธาตุจากดินได้โดยตรง
พืชเป็นอาหารของทั้งคนและสัตว์
พืชสามารถสังเคราะห์แสงหรือสร้างอาหารเองได้
พืชสามารถให้ปัจจัยสี่แก่มนุษย์ได้
“เพลี้ย ส้ม นก แมงมุม” จะสามารถเขียนความสัมพันธ์ในรูปโซ่อาหารได้อย่างไร
ส้ม→ นก→ แมงมุม→ เพลี้ย
ส้ม→ แมงมุม→ เพลี้ย→ นก
ส้ม→ เพลี้ย→ แมงมุม→ นก
ส้ม→ เพลี้ย→ นก→ แมงมุม
ในลำดับโซ่อาหาร เหยี่ยว จัดเป็นผู้บริโภคลำดับที่เท่าไร
ลำดับที่ 1
ลำดับที่ 2
ลำดับที่ 3
ลำดับสุดท้าย
สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ ( + , + ) : ( + , 0 ) เรียงตามลำดับ
รากับสาหร่าย : กล้วยไม้บนต้นไม้
เห็บกับสุนัข : เพลี้ยกับมดดำ
ผีเสื้อกับดอกไม้ : กาฝากบนต้นไม้
กาฝากบนต้นมะม่วง : ปลาการ์ตูนกับ
ใต้ต้นมะม่วงหลังบ้าน มีสิ่งมีชีวิตหลายชนิด เช่น มดดำ คางคก หญ้า เห็ดรา ปลวก อยู่มากมาย สิ่งมีชีวิตเหล่านี้มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อมนอกจากนี้ สิ่งมีชีวิตยังมีความสัมพันธ์กับแหล่งที่อยู่อาศัยด้วย เราเรียกความสัมพันธ์ดังกล่าวว่าอะไร
ระบบนิเวศ
สายใยอาหาร
ห่วงโซ่อาหาร
กลุ่มสิ่งมีชีวิต
7.จากสายใยอาหารนี้ สิ่งมีชีวิตใดเป็นที่งผู้ล่า และ เหยื่อ
หนอน ตั๊กแตน
ตั๊กแตน แมงมุม
แมงมุม นก
แมลงเต่าทอง แมงมุม
9. หากพลังงานเริ่มต้นจากพีระมิดนี้ 1,000 kcal พลังงานที่ถูกถ่ายทอดไปยังเหยี่ยวจะเหลือเท่าไร
1 kcal
10 kcal
100 kcal
1,000 kcal
10. จากภาพ สิ่งมีชีวิตชนิดใดได้รับการสะสมสารพิษมากที่สุด
ข้าว
ตั๊กแตน
กบ
เหยี่ยว
ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบที่ไม่มีชีวิตกับองค์ประกอบที่มีชีวิต
ถูก
ผิด
แสงสว่างเป็นองค์ประกอบทางเคมีที่มีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ถูก
ผิด
พืชบางชนิดมีบทบาทเป็นทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภค เช่น ต้นกาบหอยแครง หม้อข้าวหม้อแกงลิง
ถูก
ผิด
ผู้บริโภคซากสัตว์ทำหน้าที่หมุนเวียนสารกลับคืนสู่วัฏจักรธรรมชาติ
ถูก
ผิด
การระบาดของแมลงศัตรูพืช ทำให้เกษตรกรต้องใช้วิธีกำจัดแมลงศัตรูพืชทางชีวภาพ โดยให้สิ่งมีชีวิตอื่นมากินแมลง เรียกความสัมพันธ์แบบนี้ว่า ภาวะการล่าเหยื่อ
ถูก
ผิด
ถ้าในระบบนิเวศหนึ่งมีพืช หนอน นก แมว เหยี่ยว ในการถ่ายทอดพลังงานผ่านการกิน หนอนจะได้รับพลังงานมากที่สุด เนื่องจากหนอนเป็นผู้บริโภคลำดับที่ 1
ถูก
ผิด
การกระทำของมนุษย์ เช่น ตัดไม้ทำลายป่า การล่าสัตว์ การใช้ยาฆ่าแมลงกำจัดศัตรูพืช เป็นสาเหตุที่ทำลายสมดุลของระบบนิเวศ
ถูก
ผิด
ถ้าให้ + แทนการได้ประโยชน์
- แทนการเสียผลประโยชน์
สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +, -
เห็บบนสุนัข
ปลาฉลามกับเหาฉลาม
รากับสาหร่าย
นกเอี้ยงกับควาย
