BARU
Ukuran huruf
Lembar kerjaUTS Tertulis Psi Pendidikan
Total soal: 35
Worksheet time: 26mins
Apa yang kamu ketahui tentang Foresight ability ?
Kemampuan mengantisipasi kejadian pada masa mendatang
Kemampuan mendapatkan keseimbangan anatara pemahaman dan penagalaman
Kemampuan memahami pengalaman-pengalaman baru
Kemampuan mengubah skema yang ada agar sesuai dengan situasi baru
The Branch of psychology that specialized in understanding teaching and learning in educational setting,merupakan definisi Psikologi Pendidikan menurut tokoh siapa ?
Semiawan
William James
Santrock
Thorndike
Psikologi Pendidikan dapat berperan ke dalam 4 hal, KECUALI :
Peran terhadap Pengembangan Kurikulum
Peran terhadap Pengelolaan Kelas
Peran terhadap Sistem Pembelajaran
Peran terhadap Sistem Perencanaan
Berikut merupakan faktor-faktor yang memengaruhi individu perlu belajar dalam hidupnya, yaitu :
Kebutuhan dan Pengalaman
Internal dan Eksternal
Fisik dan Non Fisik
Prestasi dan Kepuasan
Menurut Sternberg, keberhasilan seseorang dalam menghadapi dunia kerja, ditentukan oleh hal berikut KECUALI :
Daya ingat
Kemampuan menganalisis
Kreativitas
Kemampuan bekerjasama
Dalam proses perubahan perilaku yang dihasilkan dalam belajar biasanya mamiliki beberapa sifat berikut, KECUALI...
Kontinyu
Positif
Relatif Permanen
Pasif
Apa persamaan dari Belajar, Berpikir, dan Berkembang ?
Terjadi interaksi antara individu
Diperoleh karena ada faktor kematangan
Terjadi perubahan karena adanya keterampilan kognitif
Terdapat perubahan yang bersifat emosional
Belajar memperoleh pengetahuan yang dilakukan secara prosedural, disebut belajar .....
Figuratif
Operatif
Reseptif
Informatif
Peran motivasi sangatlah penting dalam pembelajaran, salah satunya yaitu peran motivasi memperjelas tujuan pembelajaran, mengapa demikian?
Karena tinggi rendahnya prestasi siswa selalu dihubungkan dengan tinggi rendahnya motivasi siswa tersebut
Karena motivasi siswa dapat memberikan arah dan kegiatan bagi siswa yang harus dikerjakan sesuai dengan tujuan siswa tersebut
Karena motivasi siswa dapat memberikan arah dan kegiatan bagi siswa yang harus dikerjakan sesuai dengan tujuan siswa tersebut
Karena motivasi sangat berpengaruh dalam pembelajaran siswa dalam meraih prestasi
Diantara contoh berikut, manakah yang termasuk motivasi intrinsik?
Mahasiswa aktif di kelas saat pembelajaran agar dikenal dosen
Mahasiswa giat belajar untuk kesuksesan dirinya sendiri
Mahasiswa memilih program pendidikan saat masuk kuliah karena didesak orang tuanya
Mahasiswa giat belajar agar mendapat nilai tertinggi dan dipuji teman-temannya
HOTS dari ranah kognitif terdiri dari
Applying – Analysing – Evaluating
Analysing – Evaluating – Creating
Applying – Analysing – Creating
Understanding – Applying – Analysing
Pada Taxonomi Bloom Ranah Kognitif yang telah direvisi terdiri dari:
Pengetahuan – Pemahaman – Penerapan – Analisis – Sintesis – Cipta
Pengetahuan – Pemahaman – Penerapan – Analisis – Sintesis – Evaluasi
Mengingat – Mengingat – Menerapkan – Menganalisis – Mengevaluasi – Mencipta
Mengingat – Mengingat – Menerapkan – Menganalisis – Mensintesiskan – Mencipta
Berikut ini merupakan dimensi dari ranah kognitif pengetahuan menurut Anderson dan Krathwohl (2001), kecuali:
Factual
Conceptual
Systematic
Metacognitive
Memberi penilaian terhadap suatu fenomena, kejadian atau benda, seperti sikap menerima, menolak atau mengapresiasi suatu objek. Kalimat tersebut merupakan salah satu deskripsi dari Ranah Afektif pada konsep?
Menerima
Menghargai
Menanggapi
Mengorganisasi
Taxonomi belajar Gagne yang tertinggi ialah…
Belajar Motorik
Belajar Strategi Kognitif
Belajar Informasi
Belajar Keterampilan Intelektual
Berikut ini merupakan jenis-jenis attention, kecuali…
Selective attention
Definition attention
Sustained attention
Executive attention
Sebuah sistem memori berkapasitas terbatas di mana informasi disimpan setidaknya 30 detik kecuali jika dilatih kembali maka dapat disimpan lebih lama. Kalimat tersebut merupakan definisi dari?
Memory
Working Memory
Long term Memory
Short Term Memory
Kemampuan untuk memikirkan sesuatu dengan cara yang baru dan tidak biasa, serta menghasilkan solusi unik untuk suatu masalah (Santrock, 2010). Kalimat tersebut merupakan definisi dari…
Metakognitif
Berpikir Kritis
Berpikir Kreatif
Pemrosesan Informasi
Dalam memori, istilah Retrieval dapat diartikan sebagai…
Menyimpan informasi dalam waktu ke waktu
Mengambil kembali informasi dari penyimpanan
Mendapatkan informasi untuk disimpan dalam memori
Pengulangan informasi secara sadar dari waktu ke waktu untuk meningkatkan lamanya waktu informasi tersebut tetap berada dalam memori
Dua jenis berpikir dan proses kreatif, yaitu…
Sistematis - Acak
Dangkal – Mendalam
Homogen – Heterogen
Convergent – Divergent
Berikut adalah konsep pengukuran inteligensi dari teori yang diungkapkan Alfred Binet, kecuali..
Adanya usia mental dan usia kronologis
Terdiri dari kemampuan verbal dan non-verbal
Pengukuran dilakukan secara kelompok
Dapat memperlihatkan kekuatan dan kelemahan individu
Penyesuaian antara tempramen yang dimiliki oleh anak/siswa dengan tuntutan penyesuaian di lingkungan disebut dengan
Effortful control
Negative affectivity
Surgency
Goodness of fit
Ada banyak pembagian dari Gaya belajar. Pembagian gaya belajar oleh Kagan (1965) yang menggambarkan kecepatan dalam mengolah jawaban adalah
Visual, Auditori dan Kinestetik
Reflektor, Teoristik, Prakmatis, dan Aktivis
Impulsif dan reflektif
Pembelajar mendalam dan dangkal
Kemampuan untuk memahami dan secara efektif berinteraksi dengan orang lain merupakan salah satu dari multiple intelligence Howard Gardner, yaitu
Kemampuan Interpersonal
Kemampuan Intrapersonal
Kemampuan Verbal
Kemampuan Naturalis
Berdasarkan teori perbedaan gender, terdapat perbedaan antara individu laki-laki dan perempuan yaitu
Terdapat perbedaan gender dalam kemampuan intelektual umum
Laki-laki lebih baik dalam kemampuan visual spasial
Perempuan lebih baik dalam kemampuan Matematika
Otak perempuan lebih kecil dan sedikit lipatan
Pemberian kesempatan untuk anak berkebutuhan khusus untuk menerima Pendidikan di sekolah regular pada tingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah diatur dalam..
UU No 20 pasal 5 tahun 2003
Permendiknas No.70 tahun 2009
PP No.19 tahun 2005
UUD No.8 tahun 2016
Dalam perspektif Pendidikan luar biasa, Pendidikan inklusi akan berhasil dengan dukungan beberapa hal di bawah ini, kecuali
Ketersediaan layanan khusus dan adaptasi lingkungan dan peralatan
Ketersediaan guru khusus
Kebijakan atau kurikulum khusus yang fleksibel
Pembuatan kelas khusus siswa berkebutuhan khusus saja di setiap sekolah
Manakah dibawah ini merupakan jenis anak berkebutuhan khusus yang berhubungan langsung dengan kemampuan intelektual?
Gifted
Sensory disorder
Austistic spectrum disorder (ASD)
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Kesulitan belajar termasuk kategori siswa dengan kebutuhan khusus, gangguan berikut yang masuk kategori kesulitan belajar khusus adalah
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Intellectual disability (ID)
Disgrafia
Seizure Disorder
Dalam peta jalan Pendidikan inklusif tahun 2016. Pendidikan inklusif dijalankan dalam 4 tahapan yaitu:
Sosialisasi --> Rintisan --> Penguatan --> Implementasi
Sosialisasi --> Penguatan --> Rintisan --> Implementasi
Penguatan --> Sosialisasi --> Implementasi --> Rintisan
Rintisan --> Implementasi --> Sosialisasi --> Penguatan
Asesmen kelas adalah hal penting untuk melihat keberhasilan belajar sehingga perlu diperhatikan kualitasnya. Kualitas yang harus diperhatikan untuk mengurangi error dalam perhitungan nilai adalah
Validitas instruksi
Validitas asesmen
Reliabilitas
Fairness
Penggunaan essai dianggap dapat mengukur hasil belajar lebih tinggi karena
Melibatkan proses analisa
Menentukan integrasi informasi
Memerlukan proses evaluasi
Semua benar
Berikut bentuk tes tradisional pemilihan respon, kecuali
Pilihan ganda
Isian singkat
Benar salah
Mencocokan
Portofolio adalah asesmen yang memperlihatkan karya yang diatur untuk menunjukkan keterampilan prestasi siswa, terdapat 4 elemen yang bisa dimasukan kedalam portofolio siswa yaitu
Artefak, reproduksi, pengesahan, produksi
Artefak, produksi, kreativitas, pengesahan
Artefak, reproduksi, kreativitas, pengesahan
Artefak, reproduksi, produksi, kreativitas
Banyak psikolog Pendidikan menyarankan memperbanyak penggunaan asesmen berdasarkan performa/kinerja. Berikut ciri khas asesmen kinerja, kecuali
Melakukan aktivitas bersifat open-ended
Tidak memiliki jawaban yang pasti
Melibatkan proses higher level thinking
Melibatkan banyak kemampuan menulis
