Font size
WorksheetsKUIS LITERASI KELAS IV
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Miko berjalan di sebuah pekarangan yang sepi. Hari semakin bertambah gelap. Ia mulai memasuki area permakaman. Ia mendengar suara burung hantu. Namun, Boni tetap berjalan dengan santai.
Bagaimana watak Miko dalam kutipan cerita diatas?
Penakut
Pemalas
Pemberani
Cuek
Namaku Joko. Semenjak ayahku meninggal, aku tinggal dengan ibuku dan kedua adikku. Aku sangat sayang dengan mereka. Setiap pulang sekolah aku berangkat mengamen di pinggir jalan. Walaupun mengamen aku tetap sekolah untuk menggapai cita-citaku. Aku selalu giat belajar dan bekerja untuk keluarga.
Tokoh Utama dalam cerita diatas adalah......
Ibu
Adik
Aku
Joko
Mirna anak yang pandai. Setiap hari Mirnabelajar dengan penuh semangat. Sehabis pulang dari sekolah, Mirna selalu mengulang pembelajaran yang dipelajari di sekolah. Setiap tugas dan pekerjaan rumah selalu dikerjakannya tanpa bantuan orang lain.
Gagasan utama pada paragraf di atas adalah ....
Setiap tugas dan pekerjaan rumah selalu dikerjakannya.
Mirna anak yang pandai
Mirna mengulang selalu mengulang pembelajaran
Mirna belajar penuh semangat
Namun kegembiraan mereka mendadak lenyap setelah mengetahui ternyata di kepala si bayi laki-laki itu ada tanduknya. Mereka merasa malu dan takut dihina maupun diejek oleh orang-orang desa. Pada malam hari, bayi laki-laki itu dimasukkan ke dalam peti, bersama sebutir telur ayam dan secangkir beras lalu dihanyutkan ke sungai.Kakak perempuan si bayi mengetahui perbuatan orang tuanya. Ia sangat sedih. Diam-diam ia meninggalkan rumah dan mengikuti adiknya yang dihanyutkan ke sungai.
Bagaimanakah watak tokoh orang tua dalam cerita di atas?
Baik Hati
Ramah
Jahat
Sopan
Raja Agung mempunyai dua orang putri, yaitu Ajeng Ayu dan Ajeng Rara. Ajeng Ayu sangat cantik. Ia tidak pernah membeda-bedakan orang. Semua orang yang bertemu dengan dia disapanya. Semua orang sangat menyukai Ajeng Ayu. Ajeng Rara menjadi benci kepada saudaranya. Ajeng Rara juga menjadi tidak suka melihat kecantikan Ajeng Ayu. Karena itu, ia ingin mencelakakan saudaranya. Dia menyuruh pelayannya untuk membubuhkan racun ke dalam makanan saudaranya. Ia ingin saudaranya menjadi buruk rupanya.
Perbedaan watak Ajeng Ayu dan Ajeng Rara adalah …
Ajeng Ayu sangat cantik jelita, sebaliknya Ajeng Rara sangat buruk.
Ajeng Ayu sangat ramah dan Ajeng Rara pendengki.
Ajeng Ayu sangat baik hati dan Ajeng Rara sangat jahat.
Ajeng Ayu jahat dan Ajeng Rara baik
Apa nama pantai yang diceritakan dalam teks di atas?
(a)
Pada hari Sabtu, anak kelas IV mendapat tugas kerja kelompok. Wali kelas meminta untuk segera memilih ketua kelompok untuk keperluan koordinasi kegiatan kerja kelompok. Dino, Rina, Dewi dan Kiko menjadi teman satu kelompok. Namun tidak satupun dari mereka yang berani mengajukan diri menjadi ketua kelompok.
Tindakan yang seharusnya dilakukan anggota kelompok dalam menghadapi situasi tersebut adalah . . . . . . .
Menunjuk teman lain untuk menjadi ketua kelompok
Diam saja hingga wali kelas yang menunjuk sendiri
Masuk ke kelompok lain yang sudah memiliki ketua kelompok
Mengajukan diri menjadi ketua kelompok karena merasa mampu bertanggung jawab menjadi ketua kelompok
Setiap hari Senin SD Suka Maju melaksanakan upacara bendera. Riko menjadi petugas upacara. Minggu sore Riko bermain bola hingga menjelang maghrib. Riko harus mengerjakan PRnya terlebih dahulu sebelum tidur. Keesokan harinya Riko tidak ingin terlambat karena Riko harus datang lebih awal karena menjadi petugas upacara.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Riko dalam menghadapi situasi tersebut adalah . . . . . . .
Riko tidak mengerjakan PR agar keesokan harinya tidak terlambat
Mengerjakan PR dengan meminta bimbingan ibu agar segera selesai tidak larut malam
Meminta ibu mengerjakan PR karena ia harus segera tidur
Mengerjakan PR hingga larut malam dan keesokan harinya tergesa- gesa bangun pagi
Setiap pagi hari SD Suka Maju melaksanakan literasi 15 menit sebelum memulai pelajaran. Setiap literasi siswa membaca buku yang berbeda dan merangkum hasil bacaannya. Ibu guru harus membagi buku dan mengambil buku serta rangkuman siswa. Melihat ibu guru memerlukan bantuan. Sebaiknya kita segera . . . . . . .
Membantu ibu guru membagikan buku literasi
Mengerjakan tugas literasi dengan sungguh-sungguh
Meminta teman mengembalikan bukunya kepada ibu guru dengan cepat
Membagikan buku literasi hanya untuk teman sebangku
Pada suatu hari ibu guru membagikan hasil ulangan Matematika Semua siswa menerima hasil ulangannya dengan riang, namun tidak sama halnya dengan Adi. Adi mendapatkan nilai ulangan di bawah nilai rata-rata. Adi harus melaksanakan remidi agar memenuhi KKM. Adi terlihat sangat lesu saat istirahat. Terlihat siswa yang lain bermain bersama. Tidak seperti biasanya, Adi menyendiri di dalam kelas saat jam istirahat.
Tindakan yang seharusnya dilakukan siswa lain dalam menghadapi situasi tersebut adalah . . . . . . .
Tidak mempedulikan Adi dan tetap bermain dengan teman yang lain
Menertawakan Adi
Tidak jadi bermain bersama saat istirahat dan kembali ke kelas
Mengajak Adi bermain bersama dan menghiburnya
Akhir-akhir ini negara kita tercinta Indonesia dilanda bencana alam. Mulai dari banjir dan gempa. Banyak sekali lembaga yang mengadakan penggalangan dana seperti berikut.Melihat kegiatan tersebut apa yang akan kamu lakukan sementara keluargamu mengalami kesulitan ekonomi ...
Cuek saja karena peristiwa tersebut bukan berada di daerah tempat tinggal.
Menyumbang semampunya meski tidak harus berupa uang
Tidak menyumbang karena keluarga mengalami kesulitan ekonomi
Menyumbang dengan harapan mendapat pujian dari teman-teman
Tradisi membangunkan orang sahur pada bulan Ramadhan sudah dilakukan warga secara turun-temurun. Banyak cara yang dilakukan untuk membangunkan orang sahur seperti menggunakan rebana, kentongan, atau toa di masjid/ mushola. Namun tidak semua warga beragama muslim yang melakukan ibadah puasa. Apa yang seharusnya dilakukan agar warga yang tidak menjalankan ibadah puasa tidak merasa terganggu dengan kegiatan tersebut?
Tidak perduli karena ini sudah merupakan tradisi turun-temurun
Tetap melakukan kegiatan tersebut tanpa memperdulikan warga yang tidak menjalankan ibadah puasa
Kegiatan tersebut tetap dilakukan dengan sopan dan tidak dilakukan terlalu pagi
Tidak melakukan kegiatan membangunkan warga lagi
Bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh manusia. Di Indonesia bahasa yang sering digunakan adalah bahasa Indonesia. Namun dikalangan anak muda penggunaan bahasa Indonesia sering dicampur dengan bahasa Inggris. Jika ini dibiarkan terus menerus yang akan terjadi adalah ....
Hilangnya tatanan bahasa baku Indonesia
Anak muda menjadi semakin gaul
Kecakapan penggunaan bahasa Inggris meningkat
Memperlancar komunikasi anak muda
Di masa pandemi seperti ini semua kegiatan dibatasi. Salah satunya adalah kegiatan belajar mengajar. Kegiatan belajar mengajar tidak dilakukan disekolah melainkan secara daring menggunakan gawai seperti hp/komputer. Setiap hari bu guru memberikan materi dan tugas melalui gawai tersebut. Dalam memberikan tugas bu guru membatasi waktu pengerjaan sampai malam hari karena keterbatasan gawai yang dimiliki siswa. Sebagai siswa yang memiliki gawai sendiri untuk mengerjakan tugas yang seharusnya kamu lakukan adalah ....
Tidak terburu-buru mengerjakan tugas karena waktu pengumpulan tugas masih lama.
Bermain dahulu baru mengerjakan tugas dari bu guru
Gawai digunakan untuk bermain game dari pada mengerjakan tugas dari guru
Segera mengerjakan dan menyelesaikan tugas tepat waktu
Doni pergi ke suatu tempat disana ada sebuah kepercayaan bahwa ada salah satu binatang yang dianggap membawa aura negatif bagi warga sekitar. Binatang tersebut adalah anjing. Tokoh agama memerintahkan warga untuk membunuh anjing tersebut. Namun Doni ingat pemerintah saat ini melarang pembunuhan hewan. Bagi yang melanggar kan dikenai hukuman. Tindakan yang seharusnya dilakukan Doni adalah ....
Melaporkan kepada polisi kejadian tersebut
Memfoto kemudian mengunggah di medsos
Mengkomunikasikan hal tersebut ke tokoh agama setempat
Pura-pura tidak tahu
Pada hari Rabu SD Pancasila memperingati hari kemerdekaan Indonesia dengan mengadakan lomba. Lomba wajib diikuti oleh semua siswa. Pak guru meminta Pito mengikuti lomba gobak sodor. Pito siswa kelas 5 yang tidak menyukai permainan gobak sodor. Pak Guru meminta semua siswa kelas 5 segera keluar kelas untuk mengikuti lomba. Yang harus dilakukan oleh Pito adalah ...
Meminta teman untuk menggantikan dirinya
Meminta izin kepada Pak Guru bahwa tidak bisa mengikuti lomba
Tetap diam di kelas
Mengikuti lomba meskipun tidak suka
Pak Bimo memberikan tugas kepada setiap kelompok. Viko adalah salah satu ketua kelompok. Dalam kelompok Viko anggota tim memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diberikan oleh Pak Bimo. Sebagai seorang ketua kelompok, Viko diberi tugas dengan batas waktu yang sudah ditentukan. Sikap yang seharusnya dilakukan Viko yaitu ...
Menasehati agar semua anggota kelompok sadar akan tanggung jawabnya
Membagi tugas secara adil kepada semua anggota kelompok
Mengerjakan semua tugas sendiri, asalkan tugas selesai
Mengeluarkan anggota kelompok yang tidak ikut mengerjakan
Leno dan Galih sudah berteman sejak kecil. Mereka sangat akrab dan saling membantu sesama lain. Suatu hari saat berangkat sekolah Leno terlambat masuk kelas. Leno menceritakan kepada guru alasan terlambat dikarenakan sepedanya rusak. Akan tetapi Galih mengetahui Leno sebenarnya terlambat karena malas menaiki sepeda dan menunggu diantarkan orangtuanya. Apa yang harus Galih lakukan sebagai sahabat Leno?
Pura-pura tidak mengetahui kejadian
Membela Leno karena bersahabat sejak kecil
Menceritakan kejadian sebenarnya kepada guru
Menasehati Leno agar tidak berbohong
Kita bangga dan mencintai sikap patriotisme dan nasionalisme, misalnya :
a. Ikut serta kegiatan gotong royong di lingkungan seperti dalam membangun pos kamling.
b. Saling tolong menolong ketika ada tetangga atau teman yang terkena musibah.
c. Menghargai pendapat orang lain di dalam musyawarah dan tidak memotong pembicaraannya.
Sikap – sikap di atas merupakan perwujudan dari :
Menciptakan kerukunan umat beragama
Memelihara nilai-nilai luhur
Melestarikan budaya
Menghormati nenek moyang
Teks (sumber: Hirata, Andrea, 2008, Laskar Pelangi, Jakarta: Balai Pustaka)
“Keluarga Lintang berasal dari Tanjung Kelumpang desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati Kawasan empat pohon nipah, tempat berawa-rawa yang berada di seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu belanja jalan. Kampung pesisir secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatera, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”
Bagaimana cara menuju tempat tinggal Lintang?
Ke Tanjung Kelumpang di pinggir laut, melewati Kawasan empat pohon nipah tempat berawa-rawa yang seram
Melewati tanjung Kelumpang daerah di wilayah paling timur di Sumatera, daerah minus di pedalaman Pulau Belitong
Melewati kawasan empat pohon nipah, tempatnya berawa-rawa dan terkadang melewati buaya sebesar pangkal pohon sagu
Melewati Kawasan empat pohon nipah, tempat berawa-rawa yang berada di serah, di wilayah paling timur Simatera di pedalaman Pulau Belitong
