wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Peranan Pemuda Terhadap Perubahan Politik Indonesia

Total questions: 19

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Tragedi Trisakti terjadi pada ....

a)

21 Mei 1995

b)

12 Mei 1996

c)

21 Mei 1997

d)

21 Mei 1998

e)

12 Mei 1998

2.

Secara historis pelajar, mahasiswa, dan pemuda mempunyai peran yang sangat

penting dalam setiap perubahan ketatanegaraan di Indonesia. Hal ini dapat dilihat

dari perannya pada masa Pergerakan Nasional adalah …

a)

A. Membangun sekolah tinggi kedokteran Jawa STOVIA

b)

B. Melakukan perlawanan bersenjata melawan kolonialis Belanda

c)

C. Sebagai pelopor dan penggerak pergerakan nasional Indonesia

d)

D. Mendorong Belanda untuk mengakhiri pelaksanaan Taman Paksa

e)

E. Menuntut Belanda untuk membalas budi baik bangsa Indonesia

3.

Gerakan untuk menggalang aksi dan melancarkan demonstrasi menuntut

pembubaran PKI dan organisasi massa di bawahnya merupakan salah satu

tuntutan dari Tritura yang diprakarsai oleh organisasi ...

a)

A. KAMI

b)

B. PMKRI

c)

C. HMI

d)

D. GMNI

e)

E. PMII

4.

Secara historis pelajar, mahasiswa, dan pemuda mempunyai peran yang sangat

penting dalam setiap perubahan ketatanegaraan di Indonesia. Hal ini dapat dilihat

dari perannya pada masa Pergerakan Nasional adalah …

a)

A. Membangun sekolah tinggi kedokteran Jawa STOVIA

b)

B. Melakukan perlawanan bersenjata melawan kolonialis Belanda

c)

C. Sebagai pelopor dan penggerak pergerakan nasional Indonesia

d)

D. Mendorong Belanda untuk mengakhiri pelaksanaan Taman Paksa

e)

E. Menuntut Belanda untuk membalas budi baik bangsa Indonesia

5.

Perhimpunan Indonesia (1916) yang terdiri dari mahasiswa Indonesia yang belajar di negeri Belanda menyadari bahwa mereka harus menjadi penggerak untuk mencapai kemerdekaan Indonesia. Dengan bekerja sama dengan pemuda bangsa lain, mereka menghimpun kekuatan untuk melawan penjajah. Apa yang menjadikan organisasi tersebut dianggap memegang peranan penting bagi perjuangan kebangsaan Indonesia saat itu?

a)

A. Organisasi tersebut bekerjasama bangsa lain menentang penjajah.

b)

B. Memperjuangkan terciptanya kesatuan nasional dan solidaritas.

c)

C. Kembali ke Indonesia dan memimpin perlawanan terhadap Belanda.

d)

D. Mereka mengirim anggotanya menjadi Dewan Rakyat (Volksraad).

e)

E. Menerbitkan surat kabar yang berisi ajakan menentang penjajah.

6.

Walaupun pada awalnya secara tersembunyi tujuan Pemerintah Kolonial mengeluarkan kebijakan Politik Etis adalah untuk menciptakan kalangan pegawai yang memiliki keterampilan dan dapat dibayar murah, namun kemudian kebijakan tersebut dapat memberikan dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu… .

a)

A. meningkatkan volume ekspor tanaman perkebunan Indonesia.

b)

B. menciptakan kalangan elit baru yang lebih nasionalis.

c)

C. memunculkan dukungan dari kelompok-kelompok liberalis Belanda atas usaha kemerdekaan Indonesia.

d)

D. memunculkan kelompok cendekiawan yang kemudian hari menjadi pelopor perjuangan kemerdekaan Indonesia.

e)

E. berkembangnya infrastruktur bangunan kolonialisme di Indonesia.

7.

Peran pelajar, mahasisiwa dan pemuda sangat besar dalam perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia. Pada masa orde lama mereka membentuk KAMI, KAPI dan KAPPI yang bertujuan untuk ....

a)

A. Menurunkan Soekarno dari jabatannya sebagai presiden

b)

B. Memperbaiki kondisi ekonomi bangsa Indonesia pada saat itu

c)

C. Meminta pertanggungjawab Soekarno atas kondisi politik saat itu

d)

D. Menuntut agar para pelaku dan pendukung G. 30 S/PKI di hancurkan

e)

E. Menuntut pertanggungjawab Soekarno atas terbunuhnya perwira tinggi AD

8.

salah satu contoh perubahan politik dan ketatanegaraan yang pernah terjadi

di Indonesia yang menunjukkan adanya peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda adalah...

a)

A. Aksi Tritura

b)

B. Peristiwa Malari

c)

C. Aksi Trikora

d)

D. Operasi Seroja

e)

E. Peristiwa Hotel Yamato

9.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat organisasi bagi kaum muda khususnya pelajar, mahasiswa, dan pemuda baik buat diri sendiri maupun orang lain sesuai bakat dan minatnya adalah...

a)

A. Melalui berorganisasi akan menumbuhkan rasa tanggung

jawab dalam diri seseorang.

b)

B. Ajang sosialisasi dan berinteraksi dengan orang lain yang memiliki perbedaan ide

dan pemikiran

c)

C. Terbentuk kecerdasan emosional dengan

melatih diri dalam menyikapi perbedaan di tubuh organisasi

d)

D. Terdapat keterampilan dalam seni membagi waktu

e)

E. Berlatih untuk memupuk kekuatan dan kelemahan masing - masing individu untuk menunjukkan eksistensinya.

10.

Demonstrasi menentang kebijakan pemerintah yang akhirnya memicu terjadinya

kerusuhan pada 15 Januari 1974 lebih dikenal sebagai peristiwa Malari. Penyebab

utama terjadinya peristiwa tersebut adalah ...

a)

a. terjadinya krisis politik dan ekonomi yang melanda di Indonesia

b)

b. adanya sentimen keagamaan dalam tubuh partai politik

c)

c. adanya kecurangan pada pelaksanaan pemilihan umum

d)

d. protes mahasiswa terhadap masuknya modal asing ke Indonesia

e)

e. pembubaran secara paksa demonstrasi yang dilakukan mahasiswa

11.

Peran mahasiswa pada pada proses jatuhnya pemerintahan Orde Baru yaitu...

a)

A. Peristiwa Trisakti

b)

B. Aksi Tritura

c)

C. Gerakan Bawah Tanah

d)

D. Peristiwa Cikini

e)

E. Peristiwa Malari

12.

Motor Penggerak tuntutan Reformasi di Indonesia pada awalnya adalah..

a)

A. Kaum intelektual

b)

B. Mahasiswa

c)

C. Militer khususnya TNI – AL

d)

D. Tokoh – tokoh politik

e)

E. Tokoh – tokoh agama

13.

Perhatikan keterangan berikut!


1. Kejayaan masa lalu

2. Penderitaan akibat imperialisme

3. Munculnya golongan terpelajar

4. Gerakan nasional di Negara-negara asia

5. Kemajuan dalam bidang politik, sosial, budaya dan

ekonomi


Dari keterangan di atas, nomor yang menunjukan faktor dari dalam lahirnya pergerakan nasioanal di Indonesia adalah ….

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 3, dan 5

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

e)

2, 4, dan 5

14.

Pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh...

a)

golongan priyayi

b)

golongan miiter

c)

golongan bangsawan

d)

golongan pemuda

e)

golongan terpelajar

15.

Pada awal abad ke-20, Pemerintah Hindia Belanda mengubah arah kebijakannya terhadap kaum bumiputera dari kebijakan konservatif menuju kebijakan yang lebih humanis, demi meningkatnya kesejahteraan kaum bumiputera. Kebijakan ini dinamakan…

a)

direct rule

b)

politik etis

c)

Trias Politica

d)

Devide et Impera

e)

Cultuurstetsel

16.

Bangsa Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober. Sumpah Pemuda diikrarkan pada masa pergerakan nasional tepatnya pada tanggal 28 Oktober 1928. Arti penting Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

puncak kebangkitan para pemuda

b)

tonggak persatuan para pemuda

c)

tonggak kebangkitan nasional

d)

puncak kebangkitan nasional

e)

puncak kongres pemuda

17.

Para pemimpin pendiri Indische Partij disebut dengan tiga serangkai yaitu...

a)

Ki Hajar Dewantoro

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Douwes Dekker

d)

H. Agus Salim

e)

Abdul Muis

18.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Oetomo pada tanggal 20 Mei 1908 dengan pelopopornya adalah para mahasiswa...

a)

RHS di Jakarta

b)

MOSVIA di Jakarta

c)

NIAS di Surabaya

d)

STOVIA di Jakarta

e)

THS di Bandung

19.

Walaupun pada awalnya secara tersembunyi tujuan Pemerintah Kolonial mengeluarkan kebijakan Politik Etis adalah untuk menciptakan kalangan pegawai yang memiliki keterampilan dan dapat dibayar murah, namun kemudian kebijakan tersebut dapat memberikan dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu… .

a)

A. meningkatkan volume ekspor tanaman perkebunan Indonesia.

b)

B. menciptakan kalangan elit baru yang lebih nasionalis.

c)

C. memunculkan dukungan dari kelompok-kelompok liberalis Belanda atas usaha kemerdekaan Indonesia.

d)

D. memunculkan kelompok cendekiawan yang kemudian hari menjadi pelopor perjuangan kemerdekaan Indonesia.

e)

E. berkembangnya infrastruktur bangunan kolonialisme di Indonesia.