Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

Xây dựng tình hòa bình giữa các dân tộc trên thế giới

Xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới

Hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới

Tiếng Việt

Tiếng Pháp

Tiếng Anh

Tiếng Trung

Tạm đình chỉ việc giao lưu

Kích động bạo loạn lật đổ

Chiến tranh.

Thương lượng hòa bình

Xây dựng mối quan hệ thân thiện

Tôn trọng, bình đẳng

Không giao lưu kết bạn với người nước ngoài

Tìm hiểu văn hóa của nước bạn

Phát triển về nhiều mặt

Tạo sự hiểu biết lẫn nhau

Tôn trọng pháp luật và kỷ luật

Tránh gây mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.

Phù hợp với xu thế chung của thế giới

Giao lưu

Đoàn kết

Hợp tác

Quan hệ

Bình đẳng, đôi bên cùng có lợi

Giao lưu, hữu nghị

Chỉ hợp tác với nước lớn

Không làm hại đến lợi ích của nước khác

Cùng bạn tổ chức các hoạt động thể thao cho lớp

Cùng bạn nghiên cứu khoa học

Cùng giúp nhau giải bài toán khó

Việc ai người ấy làm, tránh gây mâu thuẩn

Bảo vệ bản thân trước những mối đe dọa.

Để giải quyết những vấn đề chung mang tính toàn cầu.

Để đi du lịch nhiều nơi trên thế giới

Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước phát triển về mọi mặt

Tăng cường tình đoàn kết, hữu nghị để đạt mục tiêu hoà bình

Để thành lập các phe đồng minh trên thế giới

Phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền.

Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng

Chỉ quan hệ với các nước lớn

Tôn trọng độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp công việc nội bộ, không dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, bình đẳng, cùng có lợi

Bạo lực học đường

Chê bai, nói xấu nhau trên mạng xã hội

Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh

Làm việc nhóm trong học tập

việc làm năng suất, chất lượng và hiệu quả

việc làm chất lượng, hiệu quả

việc làm năng suất, khoa học

nghĩ ra nhiều SP có giá trị cao, cả về ND và hình thức, trong 1 thời gian nhất định

tạo ra nhiều SP có giá trị cao, cả về ND và hình thức, trong 1 thời gian nhất định

làm cho người LĐ thấy HP, tự hào về thành quả LĐ và có thu nhập cao

thấy được HQ của việc cải tiến phương thức SX và công cụ LĐ trong thời gian nhất định

yêu cầu

điều kiện

tiền đề

động lực

A. Năng động là cơ sở để sáng tạo, sáng tạo là động lực để năng động.

B. Năng động là cơ sở để sáng tạo, sáng tạo là con đường để năng động.

C. Năng động là mục đích để sáng tạo, sáng tạo là con đường để năng động.

D. Năng động là động cơ để sáng tạo, sáng tạo là con đường để năng động.

A. Cần có nhiều thời gian để có thể nghiên cứu, chế tạo ra cái mới.

B. Cần có nhiều tiền để có thể nghiên cứu, chế tạo ra sản phẩm mới.

C. Say mê tìm tòi bắt chước theo những sản phẩm đã có trên thị trường.

D. Lao động tự giác, sáng tạo; tích cực nâng cao tay nghề của bản thân.

A. May mặc công nghiệp.

B. Nhân viên phục vụ.

C. Thực phẩm công nghiệp.

D. Tư vấn tâm lý.

A. Để tăng thu nhập cho bản thân, giải quyết được tình trạng thất nghiệp cho những người có trình độ dân trí thấp.

B. Nhằm làm giảm bớt sự nguy hại của chất thải đối với môi trường sống, nhằm bảo vệ sức khỏe cho tất cả mọi người.

C. Để khẳng định trình độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa của một số nước đang phát triển.

D. Thể hiện được sự năng động sáng tạo và làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả.

A. Là quá trình rác thải hoặc vật liệu không cần thiết thành vật liệu mới có khả năng ứng dụng đem lại lợi ích và nguồn lợi lớn cho con người.

B. Là quá trình cải tiến, chế tạo lại chất thải để tạo thành nguồn nguyên liệu phục vụ sản xuất kinh doanh hoặc sản phẩm mới khác, được bán ra thị trường.

C. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị dựa trên những nguyên liệu phế thải.

D. Giảm thiểu rác thải độc hại ra ngoài môi trường đất, nước, không khí.

A. Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh.

B. Chăm chỉ học tập không cần phải quan tâm đến các vấn đề khác.

C. Luôn nhanh nhẹn trong mọi hoạt động ngoại trừ việc học tập.

D. Chê bai, tỏ thái độ phân biệt giàu nghèo với các bạn trong lớp.

A. Giữ gìn, chăm sóc và phát huy.

B. Tận dụng để kinh doanh.

C. Bảo vệ, kế thừa và phát huy.

D. Phát triển để du lịch.

A. lương thực thế giới.

B. kinh tế thế giới.

C. tiền tệ thế giới.

D. y tế thế giới.

A. 11/1/2006.

B. 11/1/2007.

C. 11/2/2006.

D. 11/2/2007.

A. Coi thường người lao động chân tay.

B. Tìm hiểu về nghề gốm ở địa phương.

C. Quảng bá về các ngành nghề thủ công.

D. Yêu thương và giúp đỡ mọi người.

A. năng động.

B. chủ động.

C. nhiệt tình.

D. sáng tạo.

A. Giúp con người đạt kết quả cao trong học tập và lao động, góp phần xây dựng gia đình và xã hội.

B. Luôn có ý thức đổi mới phương pháp học tập và lao động, đổi mới nội dung và hình thức hoạt động.

C. Linh hoạt giải quyết vấn đề, tình huống hàng ngày ở lớp, ở trường, trong gia đình và ngoài xã hội.

D. Giúp thay đổi suy nghĩ và hành vi, không phụ thuộc vào suy nghĩ của người khác và có ý thức đổi mới.

A. lười làm, ham chơi.

B. chỉ suy nghĩ cho bản thân.

C. dám nghĩ, dám làm.

D. có tính năng động, sáng tạo.

A. Máy móc hoàn toàn có thể thay thế con người để giải phóng sức lao động chân tay.

B. Máy móc không thể thay thế con người vì máy móc không có kĩ năng và cảm xúc.

C. Những công cụ mạnh mẽ có thể đáp ứng được hầu hết nhu cầu của người dùng, nhưng những quyết định cuối cùng thì luôn cần có con người.

D. Thời buổi hiện đại con người dùng máy móc để nâng cao chất lượng cuộc sống, thể hiện trình độ cải tiến khoa học kỹ thuật của nhân loại.

A. Cẩu thả, vứt đồ đạc bừa bãi, tác phong không gọn gàng, sạch sẽ.

B. Biết sắp xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, thể dục thể thao hợp lý.

C. Không chuyên tâm trong công việc, đang làm việc này lại xọ việc kia.

D. Chỉ làm việc theo những gì đã được người khác chỉ bảo, hướng dẫn.

A. Tích cực phát biểu xây dựng bài.

B. Tham khảo các bài viết hay trên mạng.

C. Nhiệt tình tham gia phong trào.

D. Vừa học toán, vừa làm bài môn văn.

A. Thực hiện mô hình chăn nuôi vườn – ao – chuồng.

B. Tranh thủ con ngủ, chị Hạnh thu vén công việc nhà.

C. Làm việc qua loa, đại khái, vô trách nhiệm.

D. Lười lao động, chỉ thích nhờ vả người khác.

A. Pin.

B. Giấy báo.

C. Xốp.

D. Rác thải y tế.

A. chủ động, dám nghĩ, dám làm.

B. linh động xử lý các tình huống.

C. ỷ lại, phó mặc vào người khác.

D. nhiệt tình tham gia phong trào.

A. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.

B. Thúc đẩy hòa bình và ổn định khu vực.

C. Giúp đỡ lẫn nhau bằng cách đào tạo và hỗ trợ.

D. Cả A,B,C.

A. Sắp xếp thời gian hợp lý, lên kế hoạch làm việc.

B. Tranh thủ thời gian làm tốt công việc trong thời gian ngắn nhất.

C. Làm việc nhanh chóng, công việc không đảm bảo chất lượng.

D. Cả A và B.