Font size
WorksheetsÔn tập tiết 1 lớp 7 nửa HKI 14/10
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Trong văn bản Cổng trường mở ra, tâm trạng của người mẹ trước đêm con khai trường thế nào?
Vui mừng, lo lắng
Trằn trọc không ngủ được, hoài niệm về ngày tựu trường của mình và lo lắng cho tương lai của đứa con.
Háo hức, mong chờ
Mẹ bận dọn dẹp nhà cửa, chẳng nghĩ ngợi gì.
Cổng trường mở ra là văn bản thuộc thể loại?
Tự sự
Hồi kí
Tùy bút viết dưới hình thức nhật kí
Tiểu thuyết
Trong văn bản “Cổng trường mở ra” (Lí Lan), người mẹ đã mong muốn điều gì cho con?
Mong con được đi học để bằng chúng bạn.
Mong con vui sướng vì có đủ sách vở để đi học.
C. Mong ấn tượng về ngày đầu tiên đi học sẽ khắc sâu mãi trong lòng con, để rồi mỗi khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến.
Mong con đến trường có nhiều bạn mới, được thầy yêu, bạn quí
Nghệ thuật chủ yếu trong bài “Cổng trường mở ra” là gì?
So sánh
Ẩn dụ
Kể chuyện theo lối tự bạch
Kể chuyện tưởng tượng
Trong bài, ngày khai trường trở thành ngày lễ của toàn xã hội nước nào?
Nhật Bản
Hàn Quốc
Singapore
Trung Quốc
Câu văn nào nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?
Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một điều kì diệu sẽ mở ra
Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này
Người lớn nghỉ việc để đưa trẻ con đến trường, đường phố được dọn quang đãng và trang trí tươi vui.
Các quan chức không chỉ ngồi trên hàng ghế danh dự mà nhân dịp này còn xem xét ngôi trường, gặp gỡ với Ban Giám hiệu, thầy, cô giáo và phụ huynh học sinh, để kịp điều chỉnh kịp thời những chính sách về giáo dục
Tác giả của văn bản "Cổng trường mở ra" là:
A. Tố Hữu
B. Nguyễn Tuân
C. Lý Lan
D. Khánh Hoài
Thế giới kì diệu mà tác giả nói tới là gì?
Thế giới của tri thức, kiến thức
Thế giới của tâm hồn, tình cảm, thế giới của tình thầy trò, tình bạn
Nhà trường là nơi nâng đỡ về tri thức, tình cảm, tư tưởng đạo lí, tình bạn, tình thầy trò…
Tất cả các đáp án trên
Vì sao đêm trước ngày khai trường của con, mẹ trằn trọc không ngủ được?
Vì mẹ có rất nhiều cảm xúc: lo âu, bâng khuâng, hồi hộp… đan xen trong lòng.
Vì mẹ thao thức hồi tưởng về ngày khai trường đầu tiên của mình.
Vì mẹ lo lắng, sợ chuẩn bị đủ đồ dùng học tập cho con đến lớp.
Đáp án A và B đúng
Người mẹ mong muốn điều gì cho con mình?
Mong con vui sướng vì có đủ đồ dùng học tập đến trường.
Mong con có mọi thứ đều mới để khoe với bạn bè.
Mong sao ấn tượng về ngày đầu tiên đi học khắc sâu mãi mãi trong lòng con.
Mong con đến trường đúng giờ.
Người kể chuyện trong văn bản "Cổng trường mở ra" là ai?
Người con
Bà ngoại
Người kể chuyện ẩn mình
Người mẹ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn sau: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra"?
So sánh
Hoán dụ
Nhân hóa
Ẩn dụ
Lý Lan là người dịch tác phẩm nào?
Totochan ngồi bên cửa sổ
Harry Potter
Doraemon
Conan
Người mẹ nhớ lại kỉ niệm nào?
Nhớ tới tuần lễ khai trường của con năm con ba tuổi
Nhớ về kỉ niệm khai trường được bà ngoại dẫn đến trường
Nhớ về không khí ngày khai trường hằng năm.
Tất cả các đáp án trên
Nội dung của bài Cổng trường mở ra là gì?
A.Kể về buổi khai trường đầu tiên của đứa con
B.Những dòng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ về tình yêu thương của người mẹ đối với con
C.Vai trò to lớn của trường học đối với con người
D.Đáp án B và C
Nghệ thuật chủ yếu trong bài Cổng trường mở ra là gì?
Nhân hóa
So sánh
Sử dụng nghệ thuật tự bạch
Ẩn dụ
Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của văn bản nhật dụng?
Bàn luận về những vấn để, những hiện tượng gần gũi với cuộc sống con người và cộng đồng.
Văn bản nhật dụng là một thể loại văn học như thơ, truyện ngắn, kí,...
Có tính cập nhật, cung cấp cho người đọc những góc nhìn thực tế.
Thường kết hợp nhiều phương thức biểu đạt để tăng tính thuyết phục.
Đặc sắc ngôn ngữ trong văn bản "Cổng trường mở ra" là:
Lời văn như những dòng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ, sâu lắng
Người kể chuyện xưng "tôi" tạo sự chân thực cho câu chuyện
Người viết xưng "mẹ" nói với con mà như nói với mình.
Hình thức viết thư tạo sự độc đáo.
Tác giả của văn bản "Mẹ tôi"?
A. E. A-mi-xi
B. Lép tôn- xtoi
C. V. Huy-gô
D. An-đec-xen
Trước lỗi lầm của En-ri-cô, thái độ của người bố ra sao?
Tức giận, buồn bã, đau đớn
Giận dỗi, đau đớn, thất vọng, buồn tủi
Tức giận, buồn bã, đau đớn, thất vọng
Buồn đau, căm giận, tuyệt vọng
Bố En-ri-cô đã tìm cách nào để bày tỏ quan điểm của mình trước sự thiếu lễ độ của En-ri-cô?
Nói trực tiếp
Nhờ cô giáo nhắn nhủ
Ngồi tâm sự như hai người đàn ông
Viết thư
Theo em, điều gì khiến En-ri-cô xúc động khi đọc thư của bố?
A. Vì bố gợi lại những kỉ niệm giữa mẹ và En-ri-cô
B. Vì En-ri-cô sợ bố
C. Vì En-ri-cô thấy xấu hổ trước lời nói chân tình của bố
D. Cả A và C
Tại sao bố En-ri-cô không nói trực tiếp với En-ri-cô lại viết thư?
A. Người bố muốn con phải đọc kĩ, suy ngẫm, tự rút ra bài học cho bản thân
B. Cách giữ thể diện cho người bị phê bình
C. Thể hiện bố En-ri-cô là người tinh tế, tâm lí, sâu sắc
D. Cả A, B, C đều đúng
Qua những chi tiết nói về mẹ En-ri-cô, em thấy mẹ En-ri-cô là người như thế nào?
A. Sẵn sàng bỏ một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau khổ.
B. Thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con
C. Người mẹ có thể ăn xin để nuôi con, thậm chí có thể hi sinh cả tính mạng của mình vì con
D. Là người mẹ nhân hậu, bao dung, hết lòng yêu thương con
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là?
Tự sự
Miêu tả
Nghị luận
Biểu cảm
Đoạn trích ca ngợi tình yêu thương của người mẹ dành cho con, đồng thời nêu lên bài học về thái độ kính trọng, yêu thương của con cái đối với cha mẹ.
Sai
Đúng
Qua những chi tiết nói về mẹ En-ri-cô, em thấy mẹ En-ri-cô là người như thế nào?
Thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con
Là người mẹ nhân hậu, bao dung, hết lòng yêu thương con
Sẵn sàng bỏ một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau khổ
Người mẹ có thể ăn xin để nuôi con, thậm chí có thể hi sinh cả tính mạng
Bố En-ri-cô đã tìm cách nào để bày tỏ quan điểm của mình trước sự thiếu lễ độ của En-ri-cô?
Nói trực tiếp trước mặt En-ri-cô
Viết thư cho En-ri-cô
Nhờ cô giáo nhắn nhủ En-ri-cô
Ngồi tâm sự với En-ri-cô
Tác giả của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê là ai?
A. Khánh Hoài
B. Lê Anh Trà
C. Lý Lan
D. Et- môn đô A-mi-xi
Truyện được kể theo ngôi thứ mấy
A. Ngôi thứ nhất
B, Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba
D. Ngôi thứ tư
Ai là nhân vật chính trong truyện
A. Thành
B. Thủy
C. Bố mẹ Thành và Thủy
D. Hai anh em Thành và Thủy
Qua truyện Cuộc chia tay của những con búp bê , tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?
A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em được sống trong mái ấm gia đình
C. Hãy hành động vì trẻ em
D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển tài năng
Khi Thủy đến chia tay lớp học, cô giáo tặng Thủy đồ vật gì?
A. Chiếc bút và quyển vở
B. Gấu bông
C. Một cuốn sách
D. Một chiếc xe đạp
Nhân vật Thủy trong truyện là người như thế nào?
A. Luôn quan tâm, chăm sóc và thương yêu anh trai
B. Là đứa trẻ cá tính, thích gây trò quậy phá
C. Là đứa trẻ nhút nhát, ít nói nhưng quan tâm tới gia đình
D. Là đứa trẻ có tài năng hội hoạ, có tấm lòng nhân ái
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Chi tiết nào thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó tha thiết giữa hai anh em Thành và Thủy?
Thủy vá áo cho anh
Chiều nào Thành cũng đón em, 2 anh em vừa đi vừa trò chuyện
Hai anh em nhường đồ chơi cho nhau
Cả 3 ý trên
Trong văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê", vì sao Thủy lại giận dữ khi Thành chia búp bê?
Vì Thủy muốn lấy cả 2 con.
Vì Thủy thấy Thành chia không đều.
Vì Thủy muốn nhường cả 2 con cho Thành.
Vì Thủy không muốn hai con búp bê phải xa nhau.
Trong văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê", vì sao cô Tâm "tái mặt, nước mắt giàn dụa"?
Vì bố mẹ Thủy bỏ nhau, Thủy phải xa lớp học.
Vì Thủy đến chào lớp và chia tay với cô.
Vì các bạn Thủy khóc mỗi lúc một to khi chia tay Thủy.
Vì Thủy không nhận quà của cô và nói rằng em sẽ phải thôi học.
Kết thúc truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”, cuộc chia tay nào đã không xảy ra?
Cuộc chia tay giữa người cha và người mẹ.
Cuộc chia tay giữa bé Thủy với cô giáo và bạn bè.
Cuộc chia tay giữa hai anh em.
Cuộc chia tay giữa hai con búp bê Em Nhỏ và Vệ Sĩ.
Văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê" sử dụng những PTBĐ nào?
Tự sự, nghị luận, miêu tả
Miêu tả, biểu cảm, nghị luận
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
BIểu cảm, nghị luận, thuyết minh
Vì sao văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê là văn bản nhật dung?
Vì văn bản viết về trẻ em
Vì văn bản đạt giải Nhì trong cuộc thi viết về Quyền trẻ em
Vì văn bản đề cập đến những vấn đề bức thiết của cuộc sống hàng ngày
Vì văn bản này viết về tình cảm gia đình
Thể thơ phổ biến của ca dao là:
tự do
lục bát
năm chữ
bảy chữ
Dòng nào sau đây nêu đúng định nghĩa về ca dao?
Là phần lời thơ của dân ca và những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ của dân ca, diễn tả đời sống nội tâm của con người.
Là những bài hát có nhạc điệu trong những lễ hội dân gian để cầu mưa thuận gió hoà, quốc thái dân an.
Là những truyện thơ dân gian kể lại lịch sử nguồn gốc của dân tộc.
Là những văn bản cô đúc, ngắn gọn, chỉ gồm một câu về kinh nghiệm ứng xử hoặc kinh nghiệm trong lao động sản xuất.
Trong chùm những câu hát về tình cảm gia đình, những đặc điểm nào về nghệ thuật được bài ca dao thứ nhất sử dụng?
Sử dụng thể lục bát, nhịp 2/2.
Sử dụng phép so sánh, ví von.
Sử dụng kết cấu giản dị, lặp từ ngữ.
Sử dụng phép tương phản, đối lập giữa các hình ảnh, sự kiện được nêu trong bài.
Sử dụng giọng điệu tâm tình, nhắn nhủ, giãi bày những tình cảm chân thành.
Ca dao, dân ca thuộc bộ phận văn học nào trong tiến trình văn học Việt Nam?
Văn học dân gian
Văn học trung đại
Văn học hiện đại
Ai là người sáng tác ra ca dao, dân ca?
Nhân dân
Các nhà thơ nổi tiếng
Các chiến sĩ yêu nước
Quan lại triều đình xưa
Ca dao, dân ca được lưu truyền bằng cách nào?
Truyền miệng
In thành các tập ca dao, dân ca
Ghi chép truyền tay trong các gia đình
Khắc lên bia đá
Ca dao, dân ca diễn tả nội dung chủ yếu gì?
Đời sống nội tâm, những tâm tư, tình cảm, nỗi niềm của nhân dân.
Ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công.
Những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động, sản xuất, xã hội), được vận dụng vào đời sống, suy nghĩ, lời ăn tiếng nói hàng ngày.
Mượn chuyện loài vật, đồ vật, hay chính con người để nói bóng gió chuyện con người.
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
"Công cha như núi ....../Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông / Núi cao biển rộng mênh mông / ...... ghi lòng con ơi"
ngất trời / cù lao chín chữ
cao / cho tròn đạo hiếu
cao vợi / mười chữ đạo hiếu
vời vợi / cù lao mười chữ
Câu 8: Ca dao, dân ca diễn tả đời sống nội tâm, tình cảm của con người. Hãy cho biết đó là những tình cảm gì?
Tình cảm gia đình giữa cha mẹ với con cái, ông bà
với con cháu, anh chị em…
Tình cảm vợ chồng, tình yêu đôi lứa
Tình yêu quê
hương, đất nước, con người
Tất cả các tình cảm
trên.
