wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Konseling Gizi

Total questions: 40

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan Pendidikan Kesehatan/gizi adalah ....

a)

Perubahan sosial klien

b)

Perubahan ekonomi klien

c)

Perubahan Status klien

d)

Perubahan perilaku klien

2.

Yang termasuk perilaku tertutup adalah ....

a)

Masyarakat sudah mengonsumsi garam beryodium

b)

Ibu Bayi memberikan ASI Eksklusif

c)

Ibu balita tahu tentang ASI Eksklusif

d)

remaja putri mau mengkonsumsi tablet Fe

3.

Seorang ibu memutuskan untuk memberikan ASI Eksklusif kepada bayinya setelah mendapat konseling ASI Eksklusif. Perubahan perilaku ibu tersebut merupakan perubahan perilaku ....

a)

alamiah

b)

terencana

c)

terpaksa

d)

partisipasi

4.

Agar perubahan perilaku dapat berlangsung lama/kekal maka strategi perubahan perilaku yang paling baik adalah ....

a)

Menggunakan Kekuatan

b)

Memberikan Informasi

c)

Memberi motivasi

d)

diskusi dan partisipasi

5.

Sebagai Tujuan terakhir dari Konseling gizi adalah ....

a)

Klien mengetahui informasi yang diberikan konselor

b)

Konselor mengetahui permasalahan klien

c)

Konselor dapat memberikan alternatif pemecahan masalah

d)

Klien mampu menentukan dan menerapkan keputusan pemecahan masalah

6.

Di bawah ini adalah salah satu manfaat konseling gizi ....

a)

Klien dapat mengenal konselor dengan baik

b)

Konselor dapat mengenal klien lebih dekat

c)

Konselor dapat memahami kondisi klien

d)

Klien dapat memilih salah satu cara pemecahan masalah

7.

Jenis Komunikasi dalam konseling gizi terjadi komunikasi ....

a)

Intrapersonal

b)

Kelompok

c)

Massa

d)

interpersonal

8.

Dalam konseling gizi, seorang ahli gizi berperan sebagai

a)

konselor

b)

Konselee

c)

Klien

d)

coordinator

9.

Konselor wajib membantu klien dalam mengenali masalah yang dihadapi. Dalam hal ini peran konselor adalah sebagai ....

a)

fasilitator

b)

Motivator

c)

Pemimpin

d)

Evaluator

10.

Merencanakan program diet yang harus dilakukan oleh klien adalah fungsi konselor dalam ....

a)

Memimpin Konseling

b)

Menegakkan diagnosis

c)

melakukan intervensi

d)

Memonitor dan Mengevaluasi hasil konseling

11.

Seorang konselor dituntut harus ahli dibidangnya khususnya ilmu gizi dan dietetik. Hal ini disebut sebagai syarat ....

a)

Objective

b)

Open –Mindednes

c)

Empathy

d)

expertness

12.

Konselor harus mampu memahami dan merasakan masalah yang dirasakan oleh klien, merupakan syarat :

a)

Objective

b)

Open –Mindednes

c)

Expertness

d)

Empathy

13.

Seorang konselor harus memberikan rasa percaya kepada kliennya, sehingga yang di katakan atau disarankan diikuti oleh konselur dipatuhi disebut ....

a)

trushworthness

b)

Objektivitas

c)

Kompeten

d)

Coercive

14.

Contoh Konselor yang baik dalam memotivasi klien untuk memilih cara pemecahan masalah yang dihadapi adalah ....

a)

Menjadi pendengar yang baik

b)

Memberikan waktu untuk berdiskusi

c)

Menunjukkan rasa ikut memiliki masalah  

d)

mendorong klien untuk memilih salahsatu solusi

15.

Konselor harus mengenali kebutuhan klien merupakan ciri konselor yang baik. Untuk dapat mengenali kebutuhan klien maka konselor bersikap ....

a)

Memberikan waktu untuk berdiskusi

b)

Mendorong klien untuk memilih salah satu solusi

c)

Menunjukkan rasa ikut memiliki masalah

d)

menjadi pendengar yang baik

16.

Jika merespons apa yang ibu rasakan, mungkin petugas (KM) mengatakan: “Oh, saya mengerti perasaan ibu. Bayi saya dulu juga sering sekali minta disusui, dan saya merasa capek!” Ungkapan petugas dalam merespons seperti tersebut, disebut dengan apa?

a)

simpati

b)

peduli

c)

empati

d)

sabar

17.

Percakapan KM (Konselor Menyusui) dengan ibu pada waktu konseling:

KM: “Selamat pagi, Bu Anik. Apa Si Aurel menyusunya normal?”

Ibu: “Yah - saya rasa begitu.”

KM: “Apa Ibu menganggap ASI Ibu cukup untuk bayi ibu?”

Ibu: “Nggak tahu, ya... Saya harap sih begitu, tapi mungkin juga tidak cukup...” (Ibu kelihatan cemas).

KM: “Apa berat badannya bertambah dengan baik bulan ini? Boleh saya lihat KMS-nya?”

Ibu: “Nggak tahu, ya...”

Manakah respons dalam konseling di atas, yang menunjukkan kata-kata yang menghakimi?

a)

Boleh saya lihat KMS nya?

b)

Selamat pagi ibu Anik?

c)

Nggak tahu ya?

d)

apa si Aurel menyusunya normal

18.

Ibu: “Ia menyusuinya sangat kuat, dan itu membuat payudara saya kesakitan”

KM: “Ibu sangat kesakitan ya? Tentu tidak menyenangkan “

Ungkapan petugas merespons seperti tersebut disebut:

a)

simpati

b)

peduli

c)

empati

d)

sabar

19.

Ibu: “lya. Minggu ini dia lapar sekali. Saya pikir ASI saya kering.”

KM: “Bayi ibu sepertinya lebih lapar seminggu ini, ya?”

Ungkapan petugas dalam merespons seperti tersebut merupakan cara apa?:

a)

mengatakan kembali

b)

menanyakan tentang fakta

c)

bersimpati atas apa yang Ibu rasakan

d)

mengajukan pertanyaan tertutup

20.

manakah di antara berikut ini yang merupakan ketrampilan menggunakan komunikasi non verbal ?

a)

duduk sama rendah, berdiri sama tinggi

b)

reflect back

c)

menggunakan kata yang menghakimi

d)

mengajukan pertanyaan terbuka

21.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan keterampilan membangun kepercayaan diri dan memberi dukungan?

a)

duduk sama rendah, berdiri sama tinggi

b)

memberikan satu atau dua saran, bukan perintah

c)

menggunakan kata-kata yang menghakimi

d)

mengajukan pertanyaan terbuka

22.

Pada langkah 1 adalah konseling, membangun dasar-dasar konseling. Yang harus dilakukan oleh konselor adalah ....

a)

Menanyakan keadaan ekonomi keluarga

b)

Menanyakan keadaan ekonomi keluarga

c)

Menimbang berat badan

d)

memberi salam sapa dan mempersilakan duduk

23.

Seorang laki-laki datang berkunjung ke poli gizi dengan keluhan, nafsu makan meningkat, sering buang air kecil, sering berkeringat, sering haus, berat badan semakin menurun, sering kesemutan. Klien membawa serta hasil pemeriksaan laboratorium. Pada langkah pertama apa yang saudara lakukan?

a)

langsung menanyakan berat badan

b)

Menanyakan kebiasaan olah raga

c)

Menanyakan pola makan klien

d)

memberikan salam dan menyapa klien dengan ramah

24.

Konseling gizi pada dasarnya antara konselor dengan klien pada dasarnya adalah sebuah proses komunikasi interpersonal, sehingga yang terjadi dalam proses konseling tersebut adalah ….

a)

Informasi yang disampaikan harus sesuai dengan masalah klien

b)

Informasi sesuai dengan kondisi klien

c)

proses pertukaran informasi

d)

Konseling bertumpu pada ketrampilan komunikasi

25.

Dalam proses konseling terdapat hal spesifik yang harus disampaikan oleh konselor kepada klien. Hal tersebut adalah ….

a)

Di dalam konseling konselor memberikan nasehat

b)

Klien harus bersikap terbuka

c)

Konselor memutuskan hal yang harus dilakukan klien

d)

di dalam konseling konselor harus memberikan alternatif pemecahan masalah

26.

Di bawah ini adalah contoh hambatan yang mungkin bisa terjadi/berasal dari seorang klien/pasien. Dalam sebuah proses konseling .…

a)

Tidak bisa memberikan alternatif pemecahan masalah, kurang wawasan, kurang terampil berkomunikasi

b)

Kurang terbuka, kurang wawasan, tidak bisa melayani dengan baik

c)

kurang terbuka, kurang fokus, pengetahuan, komitmen dalam pelaksanaan saran, keterbatasan waktu

d)

Tidak bisa menyesuaikan bahasa, tidak mampu menyampaikan masalah, ragu-ragu

27.

Proses komunikasi seorang konselor dengan klien untuk membantu klien mengidentifikasi dan menganalisis masalah gizi yang dihadapi klien serta memberikan alternatif pemecahan masalah biasanya disebut dengan ….

a)

konseling gizi

b)

konsultasi gizi

c)

konseling dan konsultasi gizi

d)

pendidikan gizi

28.

Seorang klien tidak mampu menjelaskan apa yang dialaminya dengan baik kepada konselor, hal ini disebabkan karena faktor ….

a)

kepribadian

b)

bahasa

c)

pasien tidak jujur

d)

waktu yang kurang

29.

bentuk hambatan yang paling banyak terjadi dalam sebuah proses komunikasi adalah ..

a)

perbedaan bahasa

b)

salah pengertian

c)

perbedaan latar belakang sosial budaya

d)

perbedaan tingkat pendidikan

30.

Dengan segala keterbatasan dan keragaman dari seorang klien maka hambatan dalam proses konseling gizi yang berasal dari konselor adalah …

a)

Konselor kurang mampu menyampaikan saran

b)

Konselor tidak bisa menjelaskan masalah yang dihadapi klien

c)

konselor tidak mampu menguasai permasalahan klien

d)

konselor kurang pengalaman

31.

Solusi yang harus diantisipasi agar konselor bisa memberikan pelayanan dengan baik terkait dengan masalah yang dihadapi klien adalah ….

a)

mempersiapkan materi dengan baik

b)

menyiapkan media

c)

meningkatkan ketrampilan komunikasi

d)

mempelajari latar belakang sosial dan budaya

32.

Apakah yang menjadi hambatan dalam konseling yang berasal dari seorang klien?

a)

tingkat pendapatan

b)

tingkat pendidikan dan pengetahuan

c)

sosial budaya

d)

jenis kelamin

33.

Langkah menegakkan diagnosis adalah dimana konselor ..

a)

menanyakan tentang riwayat penyakit

b)

menentukan riwayat makan

c)

menentukan masalah, penyebab dan gejala/ tanda dari penyakit klien

d)

menentukan status gizi klien

34.

Jika seorang konselor kurang bisa memahami apa yang disampaikan oleh seorang klien karena terjadi perbedaan bahasa, maka solusi yang bisa dilakukan adalah .…

a)

Mempelajari bahasa dari klien sebatas terkait dengan masalah

b)

Mempersiapkan materi

c)

Meminta bantuan dari orang lain yang mengerti dan bisa dipercaya

d)

menggunakan media

35.

Untuk klien yang memiliki karakter tertutup, seorang konselor dalam waktu singkat dituntut untuk bisa mengatasi hambatan seperti ini dengan cara ….

a)

Meyakinkan pasien terkait dengan kerahasiaan permasalahannya

b)

Mempersiapkan materi dengan baik

c)

Menggunakan berbagai media

d)

memberikan penjelasan dengan sebaik mungkin

36.

Agar proses konseling bisa berjalan dengan baik, efektif dan efisien maka hal-hal yang harus dipersiapkan meliputi ….

a)

Persiapan ruangan, leaflet, laptop

b)

Kesiapan konselor untuk mengantisipasi hambatan yang berasal dari klien dan dirinya, persiapan media cetak (poster, leaflet), ruangan yang nyaman

c)

Menyiapkan kemampuan terkait dengan penguasaan

d)

latihan

37.

Jika hambatan berasal dari faktor keterbatasan waktu sosial dan budaya klien, maka solusi yang harus dipersiapkan adalah ..

a)

komitmen waktu dari klien yang ditawarkan konselor di awal konseling

b)

Mencari waktu lain agar klien tidak tergesa-gesa

c)

Klien harus fokus terhadap masalah agar efektif

d)

Menggunakan bahasa yang sederhana

38.

Jika klien mempunya kepercayaan yang salah terhadap makanan tertentu padahal makanan tersebut bermanfaat bagi masalahnya, maka konselor harus ….

a)

menyakinkan klien

b)

melaksanakan konseling dengan proses yang baik tidak tergesa

c)

Menjelaskan dengan bahasa yang sederhana dan menggunakan contoh yang ada di masyarakat

d)

Menggunakan media cetak

39.

Untuk klien yang tidak bisa fokus dalam menyampaikan permasalahannya maka konselor seharusnya ..

a)

menyakinkan kepada klien tentang solusi

b)

menjelaskan dengan bahasa yang sederhana

c)

mengarahkan pembicaraan

d)

tidak tergesa

40.

Pendidikan kesehatan merupakan proses yang mempunyai unsur masukan/input. Yang dimaksud input dalam pendidikan kesehatan/gizi adalah ..

a)

klien

b)

petugas kesehatan/ gizi

c)

keluarga

d)

pemerintah