Free Printable NỘI DUNG KÍCH THƯỚC

1.

Phát triển khả năng nhận biết về sự khác biệt độ lớn, chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hai đối tượng trên cơ sở ước lượng kích thước của chúng.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

2.

Dạy trẻ so sánh độ lớn, chiều dài, chiều rộng và chiều cao của 3 đối tượng, dạy trẻ sắp xếp các vật theo trình tự kích thước tăng dần hoặc giảm dần và phản ánh mối quan hệ kích thước giữa chúng bằng lời nói: nhỏ nhất- to hơn- to nhất, dài nhất- ngắn hơn- ngắn nhất. Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

3.

Phát triển khả năng nhận biết về sự khác biệt độ lớn, chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hai đối tượng trên cơ sở ước lượng kích thước của chúng.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

4.

Dạy trẻ nhận biết và nắm được tên gọi từng chiều đo kích thước, như: chiều dài, chiều rộng, chiều cao và độ lớn của vật.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

5.

Dạy trẻ phép đo lường và sử dụng phép đo để độ dài của từng đối tượng và nhận biết mối quan hệ kích thước theo từng chiều đo kích thước giữa các đối tượng.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

6.

Củng cố, phát triển kĩ năng sắp xếp các vật theo trình tự kích thước tăng dần hoặc giảm dần và phản ánh mối quan hệ kích thước của chúng bằng lời nói.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

7.

Dạy trẻ so sánh độ lớn, chiều dài, chiều rộng và chiều cao của 3 đối tượng, dạy trẻ sắp xếp các vật theo trình tự kích thước tăng dần hoặc giảm dần và phản ánh mối quan hệ kích thước giữa chúng bằng lời nói: nhỏ nhất- to hơn- to nhất, dài nhất- ngắn hơn- ngắn nhất.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

8.

Củng cố, phát triển kĩ năng sắp xếp các vật theo trình tự kích thước tăng dần hoặc giảm dần và phản ánh mối quan hệ kích thước của chúng bằng lời nói.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

9.

Dạy trẻ phản ánh bằng lời nói mối quan hệ kích thước giữa hai vật và sử dụng đúng các từ để diễn đạt sự khác biệt về kích thước như: to hơn- nhỏ hơn, dài hơn- ngắn hơn, cao hơn- thấp hơn, rộng hơn- hẹp hơn.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

10.

Củng cố và phát triển kĩ năng so sánh kích thước của các đối tượng bằng các biện pháp: xếp chồng, xếp cạnh và ước lượng kích thước bằng mắt.

Nội dung này ở trẻ:

a)

3-4 tuổi

b)

4-5 tuổi

c)

5-6 tuổi

NỘI DUNG KÍCH THƯỚC

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Similar Resources on Wayground