WorksheetsUn camino hacia la inclusión
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LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS SE BASAN EN
DOCENTES QUE NO ACEPTAN ORIENTACIONES
SE RESPETA LA SUBJETIVIDAD DEL SUJETO
UBICACION DE LOS NIÑOS CON DIFICULTADES ADELANTE DE LA CLASE
LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE SON PROBLEMAS DEL NIÑO
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE UNA ESCUELA INCLUSIVA SON:
DIVERSIDAD DE PROPUESTAS PEDAGOGICAS
TRABAJO INTER Y TRANSDISCIPLINARIO
CONSTRUCCION LIBRE DEL CONOCIMIENTO
ENRIQUECIMIENTO A PARTIR DE LAS DIFERENCIAS
UNA ESCUELA INCLUSIVA SE BASA EN
SUJETO COMO TABLA RASA
DOCENTE COMO DUEÑO DEL SABER
PROPUESTAS DE ENSEÑANZAS DIVERSAS
DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE UNA ESCUELA INCLUSIVA IDEAL SON
OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
ETIQUETAMIENTOS
TRABAJO EN EQUIPO
RESALTA LAS DIFERENCIAS
LAS PROPUESTAS PEDAGOGICAS INCLUSIVAS SE BASAN EN
DOCENTES QUE NO ACEPTAN ORIENTACIONES
SE RESPETA LA SUBJETIVIDAD DEL SUJETO
UBICACION DE LOS NIÑOS CON DIFICULTADES DELANTE DE LA CLASE
LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE SON PROBLEMAS DEL NIÑO
EL MODELO SOCIAL DE DISCAPACIDAD SE CENTRA EN
COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES COMPARTIDAS
LA DIFERENCIA ENTRE DISCAPACITADOS Y SUJETOS NORMALES
SE DEBE COMPENSAR LA DISCAPACIDAD CON MEDIDAS TERAPEUTICAS
NO ESTOY PREPARADA PARA ESTO, ¿PODES ENCARGARTE VOS?. REFLEJA UN
DISCURSO INTEGRADOR
DISCURSO TRADICIONAL
DISCURSO INCLUSIVO
SEGUN EL MODELO SOCIAL LA DISCAPACIDAD ES UN PROBLEMA DE LA PERSONA Y SUS CARACTERISTICAS.
VERDADERO
FALSO
UNA BARRERA PARA EL APRENDIZAJE ES TODA ACCIÓN PEDAGÓGICA QUE NO FACILITA LA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE DE TODOS LOS ESTUDIANTES
VERDADERO
FALSO
LAS BARRERAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN TODO PROCESO DE APRENDIZAJE ES O SON:
DE ACCESO FISICO
SOCIALES Y ACTITUDINALES
DIDÁCTICOS
COMUNICACIÓN
TODAS LAS ANTERIORES SON CORRECTAS
LA FAMILIA FORMA PARTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
VERDADERO
FALSO
PARA ELIMINAR BARRERAS DE COMUNICACION PODEMOS EMPLEAR
PICTOGRAMAS
JUEGOS
ORGANIZADORES VISUALES
CARTILLAS
CUAL ES EL TERMINO CORRECTO PARA DIRIGIRSE AL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD
DISCAPACITADO
POR SU NOMBRE
EL POBRECITO
NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
HBALAR DE INCLUSION E INTEGRACION, ES LO MISMO.
VERDADERO
FALSO
LA CORRIENTE QUE TRABAJA DESDE LA INCLUSION ES EL MODELO
MEDICO
REHABILITADOR
SOCIAL
INSTITUCIONALIZADOR
