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FISICA 1PARTE EXTRAORDINARIO

Total questions: 41

Worksheet time: 53mins

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1.

Estudia las transformaciones del calor y su conservación en trabajo:

a)

Física

b)

Termodinámica

c)

Mecánica

d)

Electricidad

2.

Selecciona la opción que expresa correctamente la cantidad de 400569.8 en notación científica:

a)

40. 05698x 10 4

b)

4 x 10 -5

c)

4.005698 x 10 -5

d)

4.005698 x 10 5

3.

Son ejemplos de magnitudes escalares:

a)

Distancia y tiempo

b)

Distancia y desplazamiento

c)

Velocidad y desplazamiento

d)

Fuerza y masa

4.

Convertir 45 mi / h a m /s

a)

100 m/s

b)

20 m/s

c)

12.5 m/s

d)

1.25 m/s

5.

El pasado domingo llovió muy fuerte, inundándose casi todas las calles. Luisa una niña muy curiosa decidió observar cómo caía la lluvia desde la ventana de la sala, Cuando dirigió su mirada al cielo noto que se veía una línea extraña que iluminaba por momentos la ciudad. Los rayos son un fenómeno natural explicado por:

a)

Electricidad

b)

Magnetismo

c)

Calor

d)

Acústica

6.

Cuando Juan mira un arcoíris, observa la descomposición de la luz, este fenómeno se forma cuando los rayos de la luz blanca pasan a través de una gota de agua. Ayúdale a Juan a determinar que rama de la física corresponde

a)

Estática

b)

Mecánica

c)

Acústica

d)

Óptica

7.

El canto de las ballenas es la colección de sonidos que emiten las ballenas para comunicarse. este fenómeno es estudiado en Física, especificamente por:

a)

Óptica

b)

Acústica

c)

Mecánica

d)

Magnetismo

8.

Los movimientos del cuerpo humano, como el ballet son estudiados por:

a)

Física atómica

b)

Mecánica

c)

Acústica

d)

Electricidad

9.

Rama de la mecánica, que estudia el movimiento de los cuerpos sin tomar en cuenta las causas que lo provocan:

a)

Cinemática

b)

Dinámica

c)

Estática

d)

Electricidad

10.

Estudia todo lo relacionado con los imanes:

a)

Magnetismo

b)

Electricidad

c)

Acústica

d)

Óptica

11.

Estudia las fuerzas y el equilibrio de los cuerpos

a)

Acústica

b)

Estática

c)

Hidraúlica

d)

Electromagnetismo

12.

Estudia los fluidos, por ejemplo la red hidráulica de una ciudad:

a)

Mecánica

b)

Hidráulica

c)

Óptica

d)

Electromagnetismo

13.

La física es una ciencia experimental que estudia los fenomenos fisicos, de las siguientes situaciones, ¿Cuál es un fenómeno físico?

a)

El crecimiento oseo de un animal

b)

La configuración de un programa

c)

El movimiento de una pelota antes y después del impacto

d)

La fabricación de un producto

14.
Indica cual NO es una magnitud
a)
Superficie
b)
Color
c)
Tiempo
d)
Velocidad
15.

Las magnitudes se clasifican en:

a)

Conversión y científica

b)

Vectorial y escalar

c)

Dirección y sentido

d)

Magnitud numérica

16.

De las siguientes magnitudes selecciona las que pertenecen a escalares

a)

Fuerza y aceleración

b)

Tiempo y temperatura

c)

Velocidad y desplazamiento

d)

Campo eléctrico y Fuerza

17.
La unidad de tiempo en el sistema internacional
a)
Segundos
b)
Horas
c)
Litros
d)
Años
18.

Un atleta está realizando una carrera de 7 km. En estos momentos ha recorrido 60 dam ¿Cuántos METROS le quedan por recorrer?

a)

1000 m

b)

6400 m

c)

300 m

d)

53 m

19.
Un gato pesa 2,5 kg. ¿Cuántos gramos son? 
a)
25 
b)
250
c)
2.500
d)
25.000
20.

¿Cuántos kilómetros mide este campo de cultivo?

a)

12 Km

b)

120 Km

c)

120 Hm

d)

1200 Dam

21.

Un pie es equivalente a

a)

10 pulgadas

b)

11 pulgadas

c)

12 pulgadas

d)

13 pulgadas

22.
Miguel mide 1,74 metros, Luis 190 centímetros y a Jose le quedan 12 centímetros para medir 2 metros.
¿Cuál de los tres es el más bajito?
a)
Miguel
b)
Luis
c)
Jose
d)
Los tres miden igual
23.

Convierte 60 m/s a km/h

a)

216

b)

16.7

c)

208

d)

192

24.

Área es una magnitud:

a)

Escalar

b)

Vectorial

25.

Tiempo es una magnitud:

a)

Escalar

b)

Vectorial

26.

Fuerza es una magnitud:

a)

Escalar

b)

Vectorial

27.

Masa es una magnitud:

a)

Escalar

b)

Vectorial

28.

son vectores tienen el mismo módulo y dirección que pero sentido contrario.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores libres

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores equipolentes

29.

Son vectores que tienen un mismo módulo dirección y sentido.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores iguales

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores coplanares

30.

están situados en rectas paralelas, pero poseen un mismo sentido o contrario.

a)

Vectores unitarios

b)

Vectores paralelos

c)

Vectores nulos

d)

Vectores fijos

31.

¿Cuál vector se obtiene al realizar la suma de los vectores \overrightarrow{A}\ y\ \overrightarrow{B} , que se muestran en la imagen?

a)
b)
c)
d)
32.

Dados los vectores que se encuentran en la figura, las componentes del vector A, son:

a)

Ax= 2,73, Ay= 7,51

b)

Ax= 4,79, Ay= 3,61

c)

Ax= 4, Ay= 2,73

d)

Ax= 3,61, Ay= 7,51

33.

Dados los vectores que se encuentran en la figura, la dirección del vector resultante, es:

a)

16,1 grados

b)

73,8 grados

c)

79,5 grados

d)

90 grados porque los vectores son perpendiculares

34.

EN EL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO DEBEMOS

a)

GRAFICAR LOS DOS VECTORES CON EL MISMO ORIGEN Y FORMAR UN PARALELOGRAMO

b)

UNIR LOS DOS VECTORES

c)

GRAFICAR LOS DOS VECTORES CON EL MISMO ORIGEN

d)

COLOCAR UN VECTOR A CONTINUACIÓN DEL OTRO Y UNIR EL ORIGEN CON EL FINAL

35.

EL PROCEDIMIENTO PARA SUMAR VECTORES POR EL MÉTODO DEL POLÍGONO ES:

a)

GRAFICAR UN VECTOR A CONTINUACIÓN DE OTRO Y UNIR EL ORIGEN CON EL FINAL DEL ULTIMO VECTOR

b)

COLOCAR TODOS LOS VECTORES Y SUMARLOS DIRECTAMENTE

c)

GRAFICAR LOS VECTORES EN UN MISMO PUNTO Y UNIR TODAS LAS FLECHAS

d)

REALIZAR LA SUMA TOMANDO EN CUENTA LOS UNITARIOS I Y J

36.

Calcula la magnitud de la suma del siguiente sistema de vectores:

. F1: Magnitud 50, Dirección 120° F2: Magnitud 30, Dirección 30°

a)

58.30 N

b)

77.44 N

c)

7.69 N

d)

59.28 N

37.

Calcula la magnitud del siguiente sistema de vectores no colineales. F1: Magnitud 60, Dirección 120°F2: Magnitud 30, Dirección 30°

a)

67.08 N

b)

87.27 N

c)

7.93 N

d)

62.95 N

38.

Determina el vector resultante:

a)

8 m

b)

7m

c)

6m

d)

28m

39.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

40.

1.En la superficie de Marte, un vehículo se desplaza una distancia de 52 m a un ángulo de 180°. Después vira y recorre una distancia de 60 m a un ángulo de 210°. ¿Cuál fue su desplazamiento desde el punto de partida?

a)

108.24m

b)

100.20m

c)

101.71m

d)

107.24m

41.

Determina el vector resultante por el metodo de paralelogramo, donde A=2 B=-3 con un angulo de 120°

a)

2.65

b)

3.24

c)

5.62

d)

4.32