WorksheetsChị em Thúy Kiều
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Dòng nào nói đúng xuất xứ của đoạn trích Chị em Thuý Kiều ?
A. Nằm ở phần đầu tác phẩm, sau khi giới thiệu gia cảnh Kiều.
B. Nằm ở cuối phần đầu tác phẩm, sau khi Kiều gặp Kim Trọng.
C. Nằm ở phần giữa tác phẩm, sau khi gia đình Kiều gặp nạn.
D. Nằm ở phần cuối tác phẩm, sau khi Kiều gặp Từ Hải.
Câu thơ “Mai cốt cách, tuyết tinh thần” thể hiện nội dung gì ?
A. Miêu tả vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên qua hoa mai và tuyết trắng.
B. Giới thiệu vẻ đẹp chung của người thiếu nữ.
C. Giới thiệu vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của người thiếu nữ.
D. Gợi lên cốt cách thanh cao, trong sáng của nhà thơ.
Hai chữ “trang trọng ” ở câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân có ý nghĩa gì ?
A. Nói lên sự giàu sang trọng của Thuý Vân.
B. Thể hiện vẻ đẹp cao sang, quý phái của Thuý Vân.
C. Thể hiện vẻ đẹp hài hoà, êm đềm của Thuý Vân.
D. Thể hiện vẻ đẹp tao nhã, dịu dàng của Thuý Vân.
Nguyễn Du đã sử dụng những phép tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân ?
A. Nhân hoá, ẩn dụ, so sánh, liệt kê.
B. Nhân hoá, ẩn dụ, so sánh, liệt kê, tương phản.
C. Nhân hoá, ẩn dụ, so sánh, liệt kê, điệp ngữ.
D. Nhân hoá, ẩn dụ, so sánh, liệt kê, tiểu đối
Với vẻ đẹp đầy đặn, phúc hậu, tác giả đã dự báo gì về cuộc đời Thuý Vân ?
A. Giàu có, bình lặng và suôn sẻ.
B. Giàu sang tột đỉnh, bình lặng và suôn sẻ.
C. Bình lặng, êm đềm, suôn sẻ.
D. Giàu có, đầy danh vọng mà vẫn bình lặng và suôn sẻ.
Nguyễn Du muốn nói về vẻ đẹp nào của Kiều qua câu thơ “Kiều càng sắc sảo mặn mà” ?
A. Trí tuệ và tâm hồn.
B. Đời sống tinh thần phong phú.
C. Tâm hồn đa sầu, đa cảm.
D. Vẻ đẹp của đôi mắt, đôi mày.
Vẻ đẹp nhan sắc của Thuý Kiều được nhà thơ gợi tả qua những chi tiết nào ?
A. Khuôn mặt, làn da.
B. Giọng nói, ánh mắt.
C. Vẻ đẹp trong sáng, linh hoạt, của đôi mắt.
D. Dáng vẻ thanh cao, cốt cách trong sáng.
Nguyễn Du đã sử dụng những phép tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của Thuý Kiều ?
A. Điển tích, nhân hoá, ẩn dụ, tiểu đối, những hình ảnh ước lệ.
B. Điển tích, nhân hoá, ẩn dụ, tiểu đối, những hình ảnh tương phản.
C. Điển tích, nhân hoá, ẩn dụ, tiểu đối, những hình ảnh tả thực.
D. Điển tích, nhân hoá, ẩn dụ, tiểu đối, những hình ảnh phóng đại.
Ở câu “Một hai nghiêng nước nghiêng thành”, tác giả đã sử dụng đặc sắc nghệ thuật gì ?
A. Nghệ thuật phóng đại.
B. Hình ảnh tượng trưng.
C. Sử dụng điển tích, điển cố.
D. Nghệ thuật hoán dụ.
Nguyễn Du dùng cụm từ “nghề riêng ăn đứt” để nói về tài năng về phương diện nào của Thuý Kiều ?
A. Tài làm thơ.
B. Tài chơi cờ.
C. Tài đánh đàn.
D. Tài sáng tác nhạc buồn.
Nguyễn Du đã dự báo điều gì về cuộc đời Thuý Kiều ?
A. Giàu sang phú quý, vinh hiển.
B. Không bình lặng mà trắc trở, éo le, truân chuyên, sóng gió.
C. Hạnh phúc viên mãn sau những khổ đau.
D. Sẽ thành đạt và nổi tiếng nhờ tài đàn.
Vì sao Nguyễn Du giới thiệu “Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân” nhưng trong đoạn trích thơ lại tả Thúy Vân trước?
A. Vì Thúy Vân không phải là nhân vật chính
B. Vì tả Thúy Vân ít hơn Thúy Kiều
C. Vì ND muốn so sánh Thúy Vân với Thúy Kiều
D. Vì tả Thúy Vân trước để so sánh, làm nổi bật Thúy Kiều
Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích nằm ở phần nào của Truyện Kiều?
Phần I: Gặp gỡ và đính ước
Phần II: Gia biến và lưu lạc
Phần mở đầu
Phần III: Đoàn tụ
Từ “khóa xuân” trong bài có nghĩa là gì?
Ý nói thời gian mùa xuân đang dần khép lại
Ý nói khoảng không gian mùa xuân, theo kì
Khóa kín tuổi xuân, ý nói việc Kiều bị giam lỏng
Cả 3 đáp án trên
Cụm từ “quạt nồng ấp lạnh” được gọi là gì?
Hô ngữ
Thành ngữ
Trạng ngữ
Thuật ngữ
Câu thơ Tưởng người dưới nguyệt chén đồng/ Tin sương luống những rày công mong chờ gợi Thúy Kiều nỗi nhớ về ai?
Cha mẹ
Kim Trọng
Thúc Sinh
Từ Hải
Sáu câu thơ đầu trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích nói về điều gì?
Hoàn cảnh Thúy Kiều bị giam lỏng ở bốn bức tường, xung quanh bị bao phủ bởi núi non
Kiều bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích, không gian xung quanh quạnh vắng, cô đơn, trơ trọi; thời gian tuần hoàn, khép kín
Không gian, thời gian khép kín nhấn mạnh tình cảnh cô đơn, buồn bã của Thúy Kiều
Cả B và C đều đúng
Những điển cố như Sân Lai, gốc tử, quạt nồng ấp lạnh được sử dụng nhằm mục đích gì?
Nhấn mạnh sự nhớ thương của Thúy Kiều đối với cha mẹ
Nói đến sự thương nhớ, đau xót, lo lắng cho cha mẹ khi Thúy Kiều không thể ở bên cạnh khi nàng không ở cạnh
Nói tới việc Thúy Kiều khôn nguôi nhớ về Kim Trọng
Nói tới nỗi nhớ thương của Thúy Kiều đối với các em Thúy Vân, Vương Quan
Tác dụng của việc nhắc lại 4 lần cụm từ “buồn trông” trong 8 câu thơ cuối là gì?
Tạo âm hưởng trầm buồn cho các câu thơ.
Nhấn mạnh những hoạt động khác nhau của Kiều
Nhấn mạnh sự ảm đạm của cảnh vật thiên nhiên.
Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều
Cụm từ “mây sớm đèn khuya” chủ yếu gợi tả điều gì?
Cảnh thiên nhiên quanh lầu Ngưng Bích.
Cảnh vật xung quanh Thúy Kiều.
Thời gian tuần hoàn, khép kín.
Sự tàn tạ của cảnh vật.
Cụm từ “tấm son” trong câu “Tấm son gột rửa bao giờ cho phai” sử dụng cách nói nào?
Hoán dụ
So sánh
Ẩn dụ
Nhân hóa
