WorksheetsSoal Pedagogik PGSD
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Yang merupakan kebutuhan penghargaan pada peserta didik berdasarkan teori maslow adalah …
Cinta dan persahabatan
Kebutuhan kreativitas
Tersediannya pokok sekolah
Rasa percaya diri
Keamanan dan kebebasan dari rasa takut dan ancaman
Bentuk kegiatan pembelajaran yang tepat dilakukan guru pada materi sejarah SD agar peserta didik mendapatkan pengalaman belajar bermakna menurut Edgar Dale adalah ..
Meminta peserta didik untuk menonton televisi tentang tempat- tempat bersejarah
Mengajak peserta didik untuk menonton pameran museum
Meminta peserta didik membaca buku di perpustakaan untuk menggali materi sejarah yang di ajarkan
Mengajak peserta didik melakukan darmawisata ke tempat- tempat bersejarah
Menggunakan media gambar yang menarik tentang tempat bersejarah dan peninggalannya
Tindakan yang di lakukan guru agar hasil pembelajaran yang telah dicapai siswa dapat bertahan lama dalam ingatan siswa menurut Gagne adalah …
Merangsang kemampuan yang telah dimiliki siswa untuk pembelajaran berikutnya
Membimbing siswa saat melakukan diskusi
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memeriksa hasil belajar yang telah di capainya
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk presentasi hasil kerja kelompok
Meminta peserta didik melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang baru diberikan melalui projek
Kegiatan awal yang harus dilakukan oleh guru sebelum memberikan materi pembelajaran menurut Ausubel adalah …
Menginformasikan kompetensi yang harus dikuasai setelah melaksanakan pembelajaran
Memberikan motivasi peserta didik agar semangat dalam melakukan pembelajaran
Menginformasikan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan
Memberikan apersepsi materi dengan mengaitkan materi sebelumnya dengan yang akan dipelajari
Menyiapkan media yang menarik dan konkret agar peserta didik dapat lebih mudah memahami materi
Langkah penyajian materi yang sesuai dengan prinsip belajar Ausuble dalam menyajikan materi adalah…
Merancang materi dari khusus menuju ke umum
Merancang materi dari umum ke spesifik
Merancang materi kontekstual
Merancang materi yang mengaktifkan siswa dalam berpikir induktif
Tindakan guru yang tepat dalam mengembangkan kemampuan akomodasi menurut Jean Piaget adalah …
Meminta siswa membandingkan sifat zat padat dengan sifat zat cair
Meminta siswa menyelesaikan masalah luas tanah berbentuk segitiga setelah mempelajari konsep luas segitiga
Meminta siswa menghitung penjumlahan bilangan 10- 20 setelah belajar penjumlahan bilangan 1- 10
Setelah siswa mengamati hewan berkaki 2 yaitu ayam dan burung, siswa di minta menganalisis ciri bebek dan angsa
Siswa ketika si tanya berapa hasil 10 + 30 ternyata tidak bisa, namun ketika di minta untuk menjumlahkan 10 lidi dan 30 lidi ternyata mereka bisa menjawab 40 lidi. Menurut Piaget tahap perkembangan siswa tersebut adalah …
Senso motorik
Operasional konkret
Operasional formal
Pra operasional
Pra konvensional
Setiap teori belajar memiliki pakar/ tokoh terkenal yang mengembangkan suatu teori hingga dapat di implementasikan dan di terima dalam proses pembelajaran. Di bawah ini 3 tokoh terkenal dalam teori belajar kognitif yaitu…
Piaget, Brunner, Gutrie
Piaget, Brunner, dan Ausuble
Piaget, Brunner, dan Skinner
Piaget, Brunner, dan Thorndike
Piaget, Brunner, dan Lewis
Salah satu cirri dari teori ini adalah menekankan pada peranan lingkungan. Thorndike, Pavlov, Skinner dan Bandura merupakan tokoh dari teori ini. Teori yang dimaksud merupakan teori …
Behavioristik
Humanistik
Kognitivistik
Kontruktivistik
Sibernetik
Model pembelajaran yang menekankan pada di temukannya konsep atau prinsip sebelumnya tidak diketahui, masalah yang diperhadapkan kepada peserta didik semacam masalah yang di rekayasa oleh guru adalah model...
Discovery learning
Learning by doing
Project based learning
Problem based learning
