NEW
Font size
WorksheetsKuis Materi 5-10 Workshop PTK Rombel 5
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
1. Langkah awal merencanakan dan menyusun proposal PTK oleh guru dimulai dengan melakukan
Analisis masalah
Perumusan masalah
Identifikasi masalah
Pembatasan masalah
3. Judul PTK harus menggambarkan
Perbaikan sistem persekolahan
Upaya perbaikan pembelajaran
Masalah pembelajaran
Masalah Pendidikan
4. Berikut ini pertanyaan yang jawabannya akan menuntun dalam penyusunan latar belakang masalah PTK adalah
Apa yang menjadi harapan dan kesenjangan yang terjadi
Apa yang menyebabkan terjadinya kesenjangan
Tindakan apa yang dilakukan dan kekuatan tindakan untuk mengatasi kesenjangan
Semua option 1,2,3 benar
5. Masalah penelitian yang ditanyakan dalam PTK ditulis/disajikan di bagian
Analisis Masalah
Identifikasi masalah
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
6. Berikut adalah aspek yang dibahas dalam bab kajian pustaka. Salah satu hal yang tidak sesuai sebagai aspek kajian pustaka adalah
Hipotesis tindakan
Kerangka berpikir
Metodologi
Hasil penelitian yang relevan
7. Kerangka berpikir dalam PTK diperlukan untuk
Memahami masalah, mencari solusi, dan kriteria pembuktiannya
Memahami relasi kerja diantara komponen-komponen penelitian
Menambah bacaan untuk meningkatkan pengetahuan peneliti
Meningkatkan Kerjasama dengan mitra peneliti
8. Hipotesis tindakan adalah ....
Tindakan perbaikan yang dirancang pada saat menyusun Rencana Perbaikan
Dugaan-dugaan tentang upaya perbaikan pembelajaran yang rasional dan perlu dibuktikan
Alternatif tindakan perbaikan yangakan diujicobakan
Kajian teori yang relevan dengan masalah penelitian
9. Subjek penelitian dalam PTK termasuk jenis sampel
Sampel representativ
Sampel purposive
Sampel acak
Kasus khusus yaitu kelas
10. Hasil analisis data pada PTK dapat dijadikan bahan untuk
1) Membuat kesimpulan dan tindak lanjut penelitian
2) Melakukan refleksi untuk membuat perencanaan tindak lanjut
3) Mengidentifikasi temuan penelitian
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
1, 2 dan 3
11. Tahap awal dalam pelaksanaan PTK adalah
Menyusun Rencana Pembelajaran (RP) dan Skenario Tindakan (ST)
Menentukan metode pengolahan data yang tepat
Mempersiapkan sarana pendukung penelitian
Mempersiapkan diri sebagai peneliti
12. Alasan PTK harus dilakukan per siklus adalah
Memperoleh presisi yang tinggi sesuai tujuan penelitian
Memperoleh perbaikan yang optimal
Memperoleh hasil yang valid
Mempertinggi akurasi
13. Secara spesifik laporan PTK memuat tentang
Temuan penelitian
Kesimpulan hasil penelitian
Rekomendasi
Saran-saran perbaikan pembelajaran
14. Kesimpulan hasil PTK sebaiknya merupakan penjelasan-penjelasan yang disusun sesuai dengan
Urutan identifikasi masalah
Pertanyaan penelitian
Temuan penelitian
Hasil analisis data
15. Saran tindak lanjut hasil PTK adalah
1) Saran-saran perbaikan ditujukan untuk berbagai pihak
2) Alternatif perbaikan dibuat sesuai kesimpulan penelitian
3) Usulan perbaikan dapat dipertimbangkan melalui refleksi
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
1, 2 dan 3
15. Langkah awal dalam analisis masalah pada PTK adalah
Melakukan kajian dokumen kelas
Melakukan refleksi diri tentang pembelajaran di kelas
Berdiskusi dengan teman sejawat
Memberikan tes formatif
