NEW
Font size
Worksheetsđoàn thuyền đánh cá
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
cảm hứng chủ đạo của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là:
Cảm hứng về lao động và chiến tranh.
Cảm hứng về lao động và thiên nhiên.
Cảm hứng về tình yêu thiên nhiên và chiến tranh.
Cảm hứng về con người lao động.
Ý nào sau đây kể đầy đủ nhất tên các loại cá được nhắc đến trong bài thơ ?
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá đé
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá chuối, cá song
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song
Cá bạc, cá thu, cá chim, cá song
Câu thơ nào cho thấy việc đánh cá là công việc thường xuyên của người dân làng chài:
Đêm ngày dệt biển muôn luồn sáng.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi.
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.
bài thơ được viết trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
sai
đúng
Tìm biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Đêm thở sao lùa nước Hạ Long
Nhân hóa
Ẩn dụ
Nhân hóa và Ẩn dụ
Nhân hóa và hoán dụ
Nội dung các “câu hát” trong bài thơ có ý nghĩa như thế nào?
Biểu hiện của sức sống căn tràn của thiên nhiên
Biểu hiện niềm vui, sự phấn chấn của người lao động
Thể hiện sự vô địch của con người
Thể hiện sự bao la, hùng vĩ của biển cả
Hai câu thơ “Cá nhụ cá chim cùng cá đé- Cá song lấp lánh đuốc đen hồng” sử dụng phép tu từ gì?
So sánh
Nói quá
Nhân hóa
Liệt kê
Phép nhân hóa có tác dụng như thế nào trong đoạn thơ
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Nhấn mạnh khung cảnh rộng lớn của biển cả
Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển
Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ
Thể hiện niềm vui say trong lao động của con người.
bố cục của bài thơ chia làm
3 phần : hai khổ đầu, 4 khổ giữa và khổ cuối
3 phần : khổ đầu, 5 khổ giữa và khổ cuối
2 phần: vẻ đẹp của thiên nhiên và vẻ đẹp của con người
2 phần 3 khổ đầu, 4 khổ cuối
nhận xét về âm hưởng và giọng điệu bài thơ
âm hưởng khỏe khoắn, hào hùng, lạc quan
âm điệu trẻ trung sôi nổi ngang tàng
âm hưởng ngọt ngào, lãng mạn,
âm hưởng hùng tráng, độc đáo
