WorksheetsFSPL-MAHABANG PAGSUSULIT -AKADEMIK (1st Quarter)
Total questions: 100
Worksheet time: 57mins
Si Marko ay magkakaroon ng pagsulat ang ______ at ang kanyang ________ ang kailangan upang magkaroon siya ng makabuluhang pagsusulat.
Kamay at Utak
Pluma at Papel
Pisikal at Mental na Aktibiti
Komprehensibo at Kaligayahan
Ayon kay Keller ang pagsusulat ay isang ___________________
Biyaya
Kaligayahan
Pangangailangan
Lahat ng nabanggit
Si Juana ay naatasan ng guro na gumawa ng sulatin sa mga araw-araw na pangyayari sa kanyang buhay, anong uri ng sulatin ang dapat gawin niyang gawin?
Akademiko
Teknikal
Journalist
Propesyonal
Si James ay nagsusulat ng isang sanaysay, bago siya magsulat ay nag-iisip muna siya ng mga konsepto at mga naiisip niyang isulat. Ang hakbang na ginawa ni James ay isang _________.
Final Awput
Muling Pagsulat
Bago mag-sulat
Acktwal na pagsulat
“Ang pagsulat ay isang Ekstensyon ng wika at karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang pakikinig, pagsasalita, at pagbabasa.” Ang pahayag na ito ay sinalaysay ni _______.
Keller
Badayos
Xian at Jin
Peck Buckingham
Proseso ng pagsulat na tumutukoy sa pagtingin ng nangyayare sa lipunan.
Sosyo – Kognitibo
Intrapersonal o Interpersonal
Biswal na pakikipag-ugnayan
Wala sa Nabanggit
Tumutukoy ito sa ano mang pagsulat na isinasagawa upang makatupad sa isang pangangailangan sa pag-aaral.
Akademikong Pagsulat
Teknikal na Pagsulat
Propesyonal na Pagsulat
Malikhaing Pagsulat
Nagkakasundo ang halos lahat ng akademya na sa paglalahad ng mga haka, opinyon at argumento ay kailangang gumamit ng wikang walang pagkiling, seryoso at di-emosyonal nang maging makatwiran sa mga nagsasalungatang pananaw.
Katotohanan
Ebidensya
Balanse
Wala sa Pagpipilian
Hindi angkop sa akademikong pagsulat ang mga kolokyal at balbal na salita at ekspresyon.
Kompleks
Pormal
Tumpak
Obhetibo
Sa akademikong pagsulat, ang mga datos tulad ng facts and figures ay inilalahad nang walang labis at walang kulang.
Kompleks
Pormal
Tumpak
Obhetibo
Responsibilidad ng manunulat nito na gawing malinaw sa mambabasa kung paano ang iba't ibang bahagi ng teksto ay nauugnay sa isa't isa.
Kompleks
Pormal
Tumpak
Eksplisit
Maingat dapat ang manunulat nito na gawing malinaw sa mambabasa kung paano ang iba't ibang bahagi ng teksto ay nauugnay sa isa't isa.
Kompleks
Wasto
Tumpak
Obhetibo
Ang manunulat ay naglalahad ng mga ideya at saliksik ng iba, ang layunin ng kanyang papel ay maipakita ang kanyang sariling pag-iisip hinggil sa paksa ng kanyang papel.
Responsable
Malinaw na Layunin
Malinaw na Pananaw
May Pokus
Kailangang iwasan ang mga hindi kinakailangan, hindi nauugnay, hindi mahalaga at taliwas na impormasyon.
Responsable
Malinaw na Layunin
Malinaw na Pananaw
May Pokus
Ang karamihan ng akademikong papel ay may introduksyon, katawan at kongklusyon.
Malinaw na Layunin
Lohikal na Organisasyon
May pokus
Matibay na suporta
Sinisikap sa akademikong pagsulat ang kalinawan at kaiklian.
Epektibong Pananaliksik
Malinaw at Kumpletong Eksplanasyon
Matibay na Suporta
Iskolarling Estilo sa Pagsulat
Ang layunin dito ay ipaliwanag at suriin ang mga posibleng sagot sa isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot batay sa ilang pamantayan.
Mapanghikayat na Layunin
Mapanuring Layunin
Impormatibong Layunin
Wala sa Pagpipilian
Sa mga ganitong pagsulat, madalas iniimbestigahan ang mga sanhi, ineeksamen ang mga bunga o epekto, sinusuri ang kabisaan, inaalam ang mga paraan ng paglutas ng suliranin, pinag-uugnay-ugnay ang iba't ibang ideya at inaanalisa ang argumento ng iba.
Mapanghikayat na Layunin
Mapanuring Layunin
Impormatibong Layunin
Wala sa Pagpipilian
Upang maisakatuparan ang layunin na ito, pumipili ang manunulat ng isang sagot sa kanyang tanong, sinusuportahan iyon ng gamit ang mga katwiran at ebidensya, tinatangka niyang baguhin ang pananaw ng mambabasa hinggil sa paksa.
Mapanghikayat na Layunin
Mapanuring Layunin
Impormatibong Layunin
Wala sa Pagpipilian
Isang halimbawa nito ay ang pagsulat ng Panukalang Proyekto.
Mapanghikayat na Layunin
Mapanuring Layunin
Impormatibong Layunin
Wala sa Pagpipilian
Ang proseso ng akademikong pagsulat ay maaaring kasangkutan ng pagbasa, pagsusuri, pagpapasya at iba pang mental o pangkaisipang gawain.
Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.
Sa akademikong pagsulat, nalilinang ang kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral.
Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.
Sa pamamagitan naman ng paglalapat ng mga prinsipyong pangkomunikasyon sa mga gawaing pasulat, nililinang ang kakayahang pragmatik ng mga mag-aaral.
Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.
Higit na prospektibo ang layunin ng akademikong pagsulat sa SHS at ito ay ang paglinang ng global na kompetetibnes sa mga Pilipinong propesyonal
Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.
Ang akademikong pagsulat ay inaasahan ding makapagturo sa mag-aaral ng halaga ng kasipagan, pagtitiyaga, pagsisikap, responsibilidad, pangangatwiran at pagpapanatili ng bukas na isipan.
Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.
Ang unang panauhan ang ginagamit sa pagbubuod upang maipakita ang pagiging obhetibo.
Tama
Mali
Ang sintesis ay pagsasama ng dalawa o higit pang buod.
Tama
Mali
Isang paraan ng muling pagpapahayag sa nilalaman ng isang teksto, ngunit sa anyong mas maikli na napananatili ang kabuuang mensahe ng orihinal na teksto at ito ay tinatawag na abstrak.
Tama
Mali
Ang pagbubuod ang pinakasimple at di-komplikadong paraan ng pagsulat ng sintesis.
Tama
Mali
“Isulat ang buod”, ang pang-unang hakbang sa pagsulat ng buod.
Tama
Mali
Sasagutin sa resulta kung ano ang mga implikasyon ng pananaliksik batay sa mga natuklasan.
Tama
Mali
Ang deskriptibong abstrak ay mas maikli kaysa impormatibong abstrak
Tama
Mali
Isinasagawa ang biglaang talumpati nang walang ano mang paghahanda.
Tama
Mali
Isa sa mga gabay sa pagsulat ng talumpati ay “magsulat ng talumpati kung paano ka nagsasalita”.
Tama
Mali
Sa pagsulat ng talumpati kailangang gumamit ng mga kongkretong halimbawa at ilustrasyon.
Tama
Mali
Ang rebyu ay isang akdang sumusuri o pumupuna sa isang likhang sining.
Tama
Mali
Layunin ng isang kritiko na makapaglahad ng obhetibo at matalinong analisis ng akdang sinusuri.
Tama
Mali
Kahit anong likhang sining ay maaaring gawan ng rebyu.
Tama
Mali
Isang pangkaraniwang gawain ang magsuri ng isang likhang sining.
Tama
Mali
Ang isang kritiko ay kailangang may sapat na kaalaman sa genre na kanyang sinusuri at sa paksa niyon.
Tama
Mali
Ang isang kritiko ay kailangang maging tapat, obhetibo at may bahid impluho ng damdaming pansarili.
Tama
Mali
Kailangang ang isang kritiko ay mas likas na kuro-kuro o hindi pagpapadala sa iba't ibang impluwensyang may kiling.
Tama
Mali
Sa pagsulat ng rebyu, kailangang liwanaging mabuti kung anong uri ng katha ang sinusuri.
Tama
Mali
Kailangang pag-ukulan ng ilang pahina ang lagom ng akdang sinusuri.
Tama
Mali
Kailangang bigyang-halaga ang nilalaman ng akdang sinusuri, ngunit hindi na ang estilo o paraan ng pagkakasulat ng akda.
Tama
Mali
Ang mismong pokus sa impormatibong pagsulat.
(a)
Pagsasalin sa papel o ano mang kasangkapang maaaring mapagsalainan ng mga nabuong salita, simbolo at ilustrasyon.
(a)
Layuning ginagamit sa pagpapahayag ng iniisip o nadarama.
(a)
Layuning ginagamit sa pakikipag-ugnayan sa iba pang tao sa lipunan.
(a)
Ang pokus sa mapanghikayat na pagsulat.
(a)
Ang mismong pokus sa malikhaing pagsulat.
(a)
Ito ang uri ng pagsulat na nakatuon o ekslusibo sa isang tiyak na propesyon.
(a)
Halos lahat ng pagsusulat sa paaralan ay masasabing nasa uring ito mula sa antas primarya hanggang sa doktoradong pag-aaral.
(a)
Pampamamahayag ang uring ito ng pagsulat na kadalasang ginagawa ng mga mamamahayag.
(a)
Ito ang uri ng pagsulat na naglalayong magrekomenda ng iba pang reperens o sors hinggil sa isang paksa.
(a)
Tumutukoy ito sa pagsulat na isinasagawa para sa maraming kadahilanan.
(a)
Inaasahan na ang akademikong pagsulat na ito ay TUMPAK, (a) , IMPERSONAL AT OBHETIBO.
Hindi angkop dito ang mga kolokyal at balbal na salita at ekspresyon. Anong katangian ito ng Akademikong Pagsulat?
(a)
Isa itong katangian ng akademikong pagsulat kung saan ang pokus nito ay kadalasan ay ang impormasyong nais ibigay at ang mga argumentong nais gawin, sa halip na ang manunulat mismo o ang kanyang mambabasa.
(a)
Responsibilidad ng manunulat nito na gawing malinaw sa mambabasa kung paano ang iba’t ibang bahagi ng teksto ay nauugnay sa isa’t isa. Anong katangian ito ng akademikong pagsulat?
(a)
Anong katangian ito ng akademikong pagsulat? Ang isang mahusay na akademikong papel ay nagpapakita na ang manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodo ng disiplinang makatotohanan.
(a)
Isang halimbawa ng Mapanghikayat na Layunin sa akademikong pagsulat.
(a)
Isang halimbawa ng Mapanuring Layunin sa akademikong pagsulat.
(a)
Isang halimbawa ng Impormatibong Layunin sa akademikong pagsulat.
(a)
Ang (a) ay tala ng isang indibidwal, sa sarili niyang pananalita, ukol sa kanyang mga narinig o nabasang artikulo, balita, aklat, panayam, isyu, usap-usapan, at iba pa.
Kailangang nailahad ang sulatin ng buod sa pamamaraang (a) o walang kinikilingan.
Kailangang ang sulatin na buod ay pinaiksing (a) ng orihinal at naisulat ito sa sariling pananalita ng gumawa.
Kung kinakailangan, ayusin ang pagkakasunod-sunod ng mga ideya sa (a) na paraan. Isa ito sa mga hakbangin ng pagsasagawa ng buod.
Ito ay paggawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang mga akda o sulatin
(a)
Ito ay pagsasama ng dalawa o higit pang buod.
(a)
Isang paraan ng muling pagpapahayag sa nilalaman ng isang teksto, ngunit mas pinaikli na napapanatili ang kabuang mensahe ng oriihinal na teksto ay tinatawag na (a)
Ang (a) ang pinakasimple at di komplikadong paraan ng pagsulat ng sintesis
(a) panauhan ang ginagamit kapag ikaw ay magbubuod.
(a) panauhan ang ginagamit kapag ikaw ay magbubuod.
Ang (a) talumpati ay isinasagawa sa patimpalak.
Ang talumpating (a) ay naglalayong magbigay paunlak sa tagapagsalita
Ang talumpating (a) ay ginagamit sa mga taong namatay at namaalam na sa mundo.
Ayon kay (a) ang kakayahang pagsulat ng mabisa ay mailap para nakakarami.
Ang (a) ay tumatalakay sa pagsasalita o pagbibigay ng iyong kaalaman sa isang batay na paksa
Ang (a) na pagsusulat ay isang uri ng sulatin na isinasagawa sa araw na iyon.
Ayon kay (a) ang pagsusulat ay isang komprehensibong kakayahan na naglalaman ng wastong gamit, talasalitan, retorika at iba pang mga elemento.
Isa sa layunin ng (a) pagsulat ay maging analytikal at ito ay maging isang mapanuri.
Isa sa layunin ng (a) pagsulat ay maging analytikal at ito ay maging isang mapanuri.
Ang (a) na pagsusulat ay isang uri ng sulatin na isinasagawa sa araw na iyon.
Ang (a) ay tumatalakay sa pagsasalita o pagbibigay ng iyong kaalaman sa isang batay na paksa
Isinasagawa ang (a) talumpati nang walang ano mang paghahanda o pagkakaroon ng pagkabisa ng mga punto
Dahil sa hindi mahaba ang papel na ito, inaasahang hindi na magpapaligoy-ligoy pa. Ano ito?
(a)
Ang paggawa ng papel na ito ay katulad na katulad ng iba pang uri ng papel sapagkat ang kongklusyon ay sumusunod sa serye ng mga kontemplatibong narasyon,
(a)
Ang repleksyong papel ay nag-aanyaya ng (a) .
Ang (a) ay malaking tulong sa paggawa ng isang repleksyong papel.
Kahit anong likhang sining ay maaaring gawan ng (a) .
Isa ito sa katangian ng Akademikong pagsusulat na nagpapakita ng istandard o pagkasunod-sunod.
(a)
Ang kakayahang makapagmuni-muni ay isang mahalagang personal at propesyonal na katangian ng (a)
Bahagi ng abstrak na nagpapakita ng tiyak na datos, ito ay nagpapakita kung ang isang pananaliksik ay matagumpay o hindi.
(a)
Ito ay isang akdang sumusuri o pumupuna sa isang likhang sining.
(a)
Ang isang buod ay dapat gumagamit ng (a) upang maintindihan ang konseptong pinagtutuunan ng manunulat.
Ito ay parte ng pagsulat ng repleksyong papel na kinakailangan pagsasaayos ng mga salita.
(a)
Ang pagpili ng tono at perspektibong gagamitin ay nagaganap din sa hakbang na ito.
(a)
Isang uri ng pagsulat na kadalasan nakakaligtaan ilagay, ngunit ito ay mahalaga at maari kang kasuhan kapag hindi mo ito naisulat.
(a)
(a) ang layunin ng isang akademikong sulatin sapagkat ito ay nakapagbibigay kaalaman sa mambabasa.
