Font size
WorksheetsVĂN 6, VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
Phần mở bài trong bài văn nghị luận còn được gọi là
Đặt vấn đề
Giải quyết vấn đề
Kết thúc vấn đề
Trong văn nghị luận, thường mở bài theo mấy cách?
1 cách
2 cách: mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp
3 cách: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp, mở bài hỗn hợp
Phần kết bài trong bài văn nghị luận còn được gọi là
kết luận
kết đoạn
kết thúc vấn đề
phần thân bài trong văn nghị luận còn được gọi là
đặt vấn đề
giải quyết vấn đề
kết thúc vấn đề
Phần thần bài trong văn nghị luận cần đạt những yêu cầu là
nhiều đoạn nối tiếp, mỗi đoạn giải quyết một khía cạnh
sắp xếp theo trình tự hợp lí, trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp
nhiều đoạn nối tiếp, mỗi đoạn giải quyết một khía cạnh;sắp xếp theo trình tự hợp lí, trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp
Khi tìm ý cho một bài văn nghị luận chứng minh, chúng ta nên đặt các câu hỏi dưới dạng nào?
là gì?
vì sao?
như thế nào?
phải làm gì?
ai?
Mục đích quan trọng nhất của một bài văn chứng minh là gì?
Làm cho người đọc, người nghe tin vào những gì mình viết, mình nói
Làm cho người đọc, người nghe hiểu được những gì mình viết, mình nói
Bày tỏ được tư tưởng, tình cảm của bản thân về một vấn đề nào đó
Làm cho người đọc, người nghe hình dung rõ ràng về đối tượng mà mình miêu tả
Thể loại văn bản nào lớp 6, 7 chưa được học?
Văn tự sự
Văn miêu tả
Văn nghị luận
Văn thuyết minh
Trong đời sống, văn nghị luận thường được dùng để làm gì?
Nêu ra ý kiến trong các cuộc họp
Viết các bài xã luận
Bình luận, phát biểu ý kiến trên báo chí
Cả 3 đáp án trên
Khái niệm nào không phải của văn nghị luận?
Luận điểm
Dẫn chứng
Sự việc
Luận cứ
Đề nào sau đây là đề văn nghị luận?
Cảm nghĩ về một người thân
Kể về một chuyến đi đáng nhớ
Tả lại một cảnh đẹp
Chứng minh sách là người bạn lớn của con người
Luận điểm nào KHÔNG được đưa ra trong bài “Ý nghĩa văn chương”?
Nguồn gốc của văn chương
Nội dung của văn chương
Mục đích của văn chương
Ý nghĩa của văn chương
Câu: “Cuộc đời phù phiếm, chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần” cho thấy vai trò gì của văn chương?
Văn chương làm cho mỗi cá nhân trở nên vĩ đại hơn.
Văn chương làm cho cuộc sống con người không còn đơn điệu, tẻ nhạt
Văn chương làm cho cuộc đời con người trở nên bất tử
Văn chương làm cho cuộc đời con người trở nên sâu sắc, rộng lớn hơn.
Dẫn chứng nào sau đây không nên sử dụng để làm sáng tỏ luận điểm cho bài văn chứng minh "Có chí thì nên"?
Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay từ năm lên 4 tuổi và không được đi học, kiên trì dùng chân tập viết. Sau này ông trở thành thầy giáo ưu tú.
Nguyễn Hiền sống vào thời vua Trần Thái Tông. Vì nhà nghèo nên phải đi ở chăn trâu cho phú ông, không được đến trường, đứng ngoài hè của lớp học để nghe trộm lời thầy giảng. Nguyễn Hiền không ngừng tôi luyện kiến thức, lúc học trên lưng trâu, khi viết xuống mặt đất.. Thế rồi, về sau Nguyễn Hiền đỗ Trạng Nguyên.
Cao Bá Quát đã nổi tiếng về tài văn thơ đối đáp thông minh và tài hoa, song chữ viết rất xấu. Đêm đến, Cao Bá Quát thường thức khuya miệt mài trên trang giấy để tập viết. Buồn ngủ, ông tự buộc tóc mình lên xà nhà để mỗi lần “gật” bị tóc giật đau phải tỉnh lại. Chân muốn chạy, ông buộc chân vào cạnh bàn. Sau này chữ ông rất đẹp, đẹp như “rồng bay phượng múa”.
Nhờ sự thông thái, hiểu biết sâu rộng, Bác Hồ đã dẫn dắt dân tộc Việt Nam đi theo con đường ánh sáng của cách mạng và giành được độc lập, tự do.
Trong bài văn nghị luận chứng minh, chúng ta không nên sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm vì dễ bị lạc đề.
ĐÚNG
SAI
Văn nghị luận phân biệt với các thể loại khác tự sự, trữ tình ở điểm nào?
Có hệ thống nhân vật phong phú
Xây dựng được hệ thống cốt truyện, tình tiết hợp lý
Dùng lí lẽ, dẫn chứng, và bằng cách lập luận nhằm thuyết phục nhận thức của người đọc.
Thể hiện tình cảm nồng nàn, sâu sắc của tác giả
Chọn ý đúng về đặc điểm của PTBĐ miêu tả?
§Tái hiện các tính chất, thuộc tính sự vật, hiện tượng
§Cảm nhận và hiểu chúng
§Cảm nhận và hiểu chúng, tái hiện các tính chất, thuộc tính sự vật, hiện tượng
Tất cả đều sai
Trình bày các sự việc (sự kiện) có nguyên nhân, có kết quả, có diễn biến sự việc là đặc điểm của PTBĐ nào?
Biểu Cảm
Thuyết minh
Nghị luận
Tự sự
Bày tỏ trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm, cảm xúc của con người là đặc điểm của PTBĐ nào?
Biểu cảm
Miêu tả
tự sự
Thuyết minh
Các thể loại §Cáo, hịch, chiếu…bình luận, lời kêu gọi…Ý kiến tranh luận về một vấn đề chính trị, xã hội, văn hóa… thuộc PTBĐ nào?
Thuyết minh
Hành chính công vụ
tự sự
nghị luận
Chọn ý đúng về đặc điểm của văn nghị luận?
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm… qua các luận điểm, luận cứ và lập luận thuyết phục.
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm…
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm… qua các luận điểm, luận cứ và lập luận thuyết phục. kết hợp kể và tả
tất cả đều đúng
Chọn ý đúng về đặc điểm của văn nghị luận?
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm… qua các luận điểm, luận cứ và lập luận thuyết phục.
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm…
Trình bày ý kiến đánh giá, tư tưởng, quan điểm… qua các luận điểm, luận cứ và lập luận thuyết phục. kết hợp kể và tả
tất cả đều đúng
Thể loại nào được sử dụng bằng PTBĐ tự sự?
§Bản tin báo chí
§Bản tường thuật, tường trình
§Tác phẩm truyện, tiểu thuyết…
Tất cả đều đúng
Trình bày theo mẫu chung và chịu trách nhiệm về pháp lí đối với cơ quan quản lí thuộc về PTBĐ nà?
tự sự
miểu tả
biểu cảm
hành chính công vụ
Thể loại nào sau đây thuộc phương thức biểu đạt thuyết minh?
Thuyết minh, giới thiệu sản phẩm, sự vật,…
Trình bày tri thức, phương pháp khoa học
Trình bày tri thức, phương pháp khoa học
Kể chuyện
Chỉ thị 16
Thể loại nào thuộc phương thức biểu đạt biểu cảm?
Thơ trữ tình, tùy bút
Điện mừng, thăm hỏi, chia buồn…
Điện mừng, thăm hỏi, chia buồn…
Thơ trữ tình, tùy bút
Văn bản nghị luận
Trong đoạn văn diễn dịch, luận điểm nằm ở đâu?
Đầu đoạn
Cuối đoạn
Giữa đoạn
Cả đầu và cuối đoạn
Trong đoạn văn quy nạp, luận điểm nằm ở đâu?
Đầu đoạn
Cuối đoạn
Giữa đoạn
Cả đầu và cuối đoạn
Trong đoạn văn tổng phân hợp, luận điểm nằm ở đâu?
Đầu đoạn
Cuối đoạn
Giữa đoạn
Cả đầu và cuối đoạn
Đâu là dãy các từ nối có thể vận dụng để liên kết các ý trong đoạn văn?
Trước hết, ngoài ra, xem, cùng với đó.
Trước hết, ngoài ra, cùng với đó, đặc biệt,
Trước hết, trình bày, ngoài ra, cùng với đó.
Trước hết, ngoài ra, cùng với đó, độc đáo.
Đâu là mẫu câu của phần phản đề trong đoạn văn NLXH về tư tưởng đạo lý?
Bên cạnh những… thì còn không ít những…
… không đồng nhất với….
… có thể hiểu là…
Từ những phân tích trên, chúng ta cần,…
Kết thúc đoạn văn diễn dịch thường sử dụng từ ngữ nào?
Tóm lai
Như vậy có thể thấy
Các đáp án kia đều sai
Từ những phân tích trên
Đâu là mẫu câu mở đầu trong đoạn văn quy nạp?
Trong… (phạm vi), người đọc có thể cảm nhận…
Trong… (phạm vi), tác giả đã viết:…
Trong… (phạm vi), tác giả đã khắc họa, thể hiện…
Trong… (phạm vi), tác giả có thể cảm nhận…
Đâu là câu mở đầu hợp lý cho đề văn “Bằng hình thức một đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) em hãy trình bày suy nghĩ của mình về lòng tự trọng của con người”?
Lòng tự trọng là rất trọng.
Ai cũng cần có lòng tự trong.
Đối với mỗi người, lòng tự trọng là một phẩm chất thể hiện ở việc con người biết xấu hổ.
Đối với mỗi người, lòng tự trọng là một phẩm chất vô cùng đáng quý.
