WorksheetsTUMBANG
Total questions: 36
Worksheet time: 18mins
Perkembangan adalah ......
Perubahan volume yang irreversible
Proses menuju tercapainya kedewasaan
Perubahan yang berlangsung tanpa batas
Pertambahan dan perubahan materi
Terspesialisasinya sel menuju bentuk dan fungsi tertentu
Cermati pernyataan berikut ini!
1. bersifat kualitatif
2. bersifat kuantitatif
3. terjadi pertambahan jumlah sel
4. terjadi pematangan fungsi organ
5. dapat dinyatakan dengan angka
pernyataan yang benar tentang ciri-ciri pertumbuhan adalah....
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
1, 3, dan 5
2, 3, dan 4
2, 3, dan 5
Berikut merupakan Faktor penentu pertumbuhan anak
internal dan eksternal.
Lingkungan
Sekolah
Internal saja
eksternal saja
genetik : ayah, ibu, nenek, kakek, dst
proses selama kehamilan : nutrisi, penyakit, obat, polusi, dll merupakan faktor?
internal
Eksternal
Internal dan Eksternal
keluarga
Lingkungan
•nutrisi, penyakit, polusi, aktivitas fisik merupkan faktor
internal
eksternal
Internal dan Eksternal
Lingkungan
Keluarga
4. Pertumbuhan dialami oleh…
Makhluk hidup
Tumbuhan
Hewan
Manusia
9. Suatu proses perubahan menuju tingkat kedewasaan melalui proses pertumbuhan. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…
Perkembangan
Berkembang biak
Pertumbuhan
Melahirkan
9. Suatu proses perubahan menuju tingkat kedewasaan melalui proses pertumbuhan. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…
Perkembangan
Berkembang biak
Pertumbuhan
Melahirkan
Untuk mencapai tumbuh kembang yang optimal diperlukan beberapa stimulasi. Namun dalam menstimulasi ada beberapa prinsip – prinsip yang harus dilaksanakan agar anak tidak stress. Dibawah ini adalah prinsip – prinsip yang harus dilaksanakan, kecuali ....
berikan kesempatan dan perhatian pada anak laki – laki lebih banyak
stimulasi dilakukan dengan rasa cinta dan kasih sayang
selalu tunjukkan sikap dan perilaku yang baik
lakukan stimulasi dengan cara mengajak anak bermain
gunakan alat bantu atau permainan yang sederhana, aman dan ada di sekitar anak.
Stimulasi tumbuh kembang bahasa yang dapat dilakukan pada anak usia sekolah adalah ....
mengajak tersenyum
bermain tepuk tangan
bermain tebak – tebakan
membuat sesuatu dari tanah liat atau lilin
mengajarkan anak merapihkan maianan tanpa bantuan
yang bukan hak anak dibawah ini adalah...
Hak – HIDUP
Hak - TUMBUH KEMBANG
Hak - PERLINDUNGAN
Hak untuk bekerja yang layak
Pola pertumbuhan bagi kebanyakan anak dapat dikenal karena ....
semua anak sama saja
pertumbuhan merupakan proses yang berkesinambungan dan teratur
pertumbuhan ditentukan oleh lingkungan
jumlah sel-sel pada manusia sama saja
Dapat melempar bola di atas kepala, dapat mengayuh sepeda roda tiga, dapat menendang bola besar, merupakan contoh dalam aspek perkembangan apa di anak usia 3-4 tahun?
Bahasa
Motorik kasar
Sosial-emosional
Motorik halus
Manakah ciri-ciri perkembangan motorik halus untuk usia anak 3-4 tahun?
Dapat membuat menara dari 9 balok
Mengenal lambang huruf
Menangkap sesuatu secara tepat
Mengekspresikan diri dengan berkarya seni menggunakan berbagai media
Contoh aktivitas untuk menstimulasi perkembangan kognitif yang dapat kita praktekkan ke anak usia 4-5 tahun:
Membiasakan anak mencuci tangan sebelum makan
Mengajak anak bermain permainan menggunakan bola
Membiasakan anak untuk meletakkan benda pada tempatnya
Mengenalkan konsep angka dan huruf menggunakan berbagai media, misalnya menulis di pasir
Mulai belajar mengenal aturan dan mengikutinya, mulai bersosialisasi dengan teman, mulai dapat bermain dalam kelompok, merupakan ciri-ciri dalam aspek perkembangan apa di anak usia 3-4 tahun?
Motorik halus
Bahasa
Motorik kasar
Sosial-emosional
Mana yang TIDAK termasuk dalam ciri-ciri perkembangan bahasa di anak usia 3-4 tahun?
Bisa makan dengan menggunakan sendok dan garpu sendiri
Sudah mampu mengingat nama orang di dalam keluarga dan teman di sekolah
Sudah dapat berbicara dengan kalimat sederhana yang berisi 3-4 kata
Selalu bertanya "Mengapa"?
Ciri-ciri perkembangan kognitif untuk anak usia 4-5 pada umumnya adalah (dapat memilih lebih dari 1 jawaban):
Mengetahui konsep banyak dan sedikit
Mengenal konsep bilangan dan lambang bilangan
Dapat berdiri seimbang dengan satu kaki dalam jangka waktu cukup panjang
Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (hujan, gerimis, gelap, terang)
Ciri-ciri perkembangan sosial-emosional untuk anak usia 4-5 pada umumnya adalah (dapat memilih lebih dari 1 jawaban):
Dapat membuat garis vertikal, horizontal, lingkaran,
Mau berbagi, menolong dan membantu temannya
Menunjukkan rasa empati
Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan
Ciri-ciri perkembangan bahasa untuk anak usia 4-5 tahun pada umumnya adalah (dapat memilih lebih dari 1 jawaban):
Memahami cerita yang dibacakan
Melakukan gerakan melompat, meloncat, dan berlari secara terkoordinasi
Mengungkapkan perasaan
Menyatakan alasan terhadap sesuatu yang diinginkan atau ketidaksetujuan
Contoh aktivitas yang dapat dilakukan bersama anak untuk menstimulasi perkembangan sosial-emosional anak usia 5-6 tahun adalah (dapat memilih lebih dari 1 jawaban):
Bermain perosotan, panjatan dan jungkat jungkit
Bermain permainan "Ungkapkan perasaanmu..."
Mendongeng / membacakan cerita untuk memperkenalkan karakter / moral yang baik dan positif
Mengklasifikasikan benda berdasarkan ukuran, warna dan bentuk
Ciri-ciri perkembangan kognitif untuk anak usia 3-4 tahun pada umumnya adalah (jawaban boleh lebih dari 1):
Sering mengajukan pertanyaan dengan kata "Mengapa" untuk mendapatkan informasi
Mengekspresikan diri dengan berkarya seni menggunakan berbagai media
Mulai aktif mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan
Dapat mengatur benda berdasarkan ukuran dan bentuknya
Pertumbuhan mengandung arti ….
peningkatan kemampuan motorik kasar dan halus
peningkatan kapasitas otak
bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh
bertambahnya kemampuan anak dalam berbahasa
peningkatan kemampuan anak dalam bersosialisasi
Perkembangan adalah bertambahnya ….
kemampuan dan fungsi tubuh
ukuran berat badan dan tinggi badan
gigi geligi anak
jumlah serabut saraf otak menjadi berlipat-lipat
massa tulang dan lemak
Tinggi badan seorang anak biasanya ditentukan oleh tinggi badan orang tuanya. Hal ini berarti bahwa pertumbuhan dipengaruhi oleh faktor ….
ras/etnik
genetik
umur
jenis kelamin
keluarga
Setiap Manusia mengalami masa-masa pertumbuhan dan perkembangan dalam rentang kehidupannya dari masa dalam kandungan sampai masa tua.
Fakta
Mitos
Perubahan Psikis (Kejiwaan) pada remaja awal adalah mulai stabilnya emosi dibandingkan pada masa anak-anak
Fakta
Mitos
Perubahan usia pada remaja awal mempunyai ciri-ciri yang sama antara remaja awal perempuan dan remaja awal laki-laki
Fakta
Mitos
Remaja perempuan dan remaja laki-laki mulai memperhatikan penampilan diri terutama jika berhadapan dengan gender yang berbeda.
Fakta
Mitos
Remaja laki-laki tidak mudah tersinggung dibandingkan remaja perempuan.
Fakta
Mitos
Yang bukan merupakan perubahan psikis pada remaja adalah
mulai tertaik dengan lawan jenis
cenderung membantah orang tua
mudah marah tanpa alasan
mengalami bertambahnya berat badan
Bertambah tinggi merupakan contoh perubahan masa remaja secara ....
psikis
sosial
fisik
mental
Status pertumbuhan seorang anak dapat diketahui dengan cara melihat kenaikan BB pada grafik pertumbuhan yang terdapat pada .......
Status Gizi Balita
BB/U
Data Pemantauan Balita
KMS atau Buku KIA
Salah satu indikator kualitas sumber daya manusia yang menentukan tingkat kesehatan masyarakat adalah .....
Timbangan Bayi
Dacin
Status Gizi
Kenaikan BB
Stunting adalah ......
Tubuh Pendek
Anak Kurus
Kondisi gagal tumbuh pada anak balita akibat dari kekurangan gizi kronis sehingga anak lebih pendek untuk usianya
Anak Kerdil dan Gizi Buruk
