wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kiểm tra trình độ chuyên môn

Total questions: 17

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

RLpTK có lây cho người khác không

a)

có

b)

không

2.

trẻ RLPTK thường mắc ở trẻ nam hay nữ nhiều hơn

a)

nam

b)

nưc

c)

cả 2

3.

các hành vi nào sau đây là điển hình của trẻ rlptk

a)

hay chạy linh tinh

b)

ngồi chơi 1 mình

c)

hay cáu gắt

d)

lặp đi lặp lại một thói quen

4.

khi nào có thể phát hiện dấu hiệu của trẻ RLpTk

a)

10 tháng

b)

15 tháng

c)

24 tháng

d)

3 tháng

5.

định nghĩa trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT)

a)

KTTT là một dạng tật có đặc điểm hạn chế đáng kể trong tiếp thu kiến thức, khả năng thực hiện chức năng trí tuệ, các kỹ năng thích nghi thực tế và xã hội của một cá nhân so với các thành viên khác trong xã hội.

b)

trẻ KTTT phải biểu hiện ở 6 tiêu chí sau: 1. Không thích nghi được với xã hội; 2. Trí thông minh thấp hơn mức bình thường; 3. Không có khả năng phát triển trí tuệ cao hơn nữa; 4. Chỉ đạt ở mức độ phát triển nhất định; 5. Mức độ phát triển tuỳ theo sự phát triển của thể chất; 6. Không có khả năng chữa trị được.

c)

KTTT là người không có khả năng điều khiển bản thân và xử lý các vấn đề của riêng mình, hoặc phải được dạy mới biết làm, họ có nhu cầu về sự giám sát, kiểm soát và chăm sóc cho sức khoẻ của bản thân mình và cần đến sự chăm sóc của cộng đồng.

d)

Trẻ KTTT là những trẻ mắc phải bệnh về não rất nặng từ khi còn trong bào thai hoặc trong những năm tháng đầu đời. Bệnh này cản trở sự phát triển của não, do vậy nó gây ra những sự phát triển không bình thường về tinh thần...

6.

Nhân tố chủ yếu quyết định các đặc điểm và đặc thù của một người KTTT

a)

khó khăn trong việc hoàn thành các công việc trí óc

b)

sự hạn chế về trí tuệ, khả năng nhận thức và thích nghi với xã hội.

c)

là hiện tượng thấp kém về trí tuệ của của một cá nhân, so với các thành viên khác trong xã hội

d)

không có khả năng hoàn thành các công việc trí óc và các hoạt động khác tương ứng với lứa tuổi hoặc gặp nhiều khó khăn, hạn chế trong thích nghi xã hội.

7.

Mức độ KTTT gồm có

a)

4 mức độ

b)

3 mức độ

c)

2 mức độ

d)

5 mức độ

8.

Chỉ số trí tuệ (IQ) từ 50-70 là người mắc KTTT

a)

rất nặng

b)

nhẹ

c)

nặng

d)

trung bình

9.

Chỉ số trí tuệ (IQ) từ 20- dưới 25 là người mắc KTTT

a)

rất nặng

b)

nhẹ

c)

trung bình

d)

nặng

10.

Chỉ số trí tuệ (IQ) từ 20 – 25 đến 35 – 40 là người mắc KTTT

a)

nặng

b)

rất nặng

c)

nhẹ

d)

trung bình

11.

Người có Chỉ số trí tuệ (IQ) từ 35 – 40 đến 50 – 55 là người mắc KTTT mức

a)

trung binh

b)

nặng

c)

rất nặng

d)

nhẹ

12.

KTTT có thể do các nguyên nhân nào sau đây

a)

nguyên nhân sinh học

b)

nguyên nhân xã hội

c)

cả hai nguyên nhân sinh học và xã hội

d)

tất cả các đáp án đều đúng

13.

Các nguyên nhân dẫn đến Khuyết tật trí tuệ(KTTT)

a)

Nguyên nhân di truyền

b)

Biến đổi bất thường trong thời kỳ đầu của sự phát triển, Tổn thương thời kỳ mới sinh hoặc thời thơ ấu

c)

Bất thường khi mang thai hoặc khi sinh

d)

Môi trường và các khuyết tật tinh thần khác

14.

Một số dạng khuyết tật thường kèm theo KTTT

a)

Bại não

b)

Rối loạn tăng động giảm tập trung chú ý

c)

Hội chứng Đao

d)

không có dạng khuyết tật nào

15.

Những khó khăn trong giao tiếp của trẻ KTTT

a)

Những khó khăn về công cụ giao tiếp

b)

Khó khăn trong việc hiểu và áp dụng các nguyên tắc giao tiếp

c)

Các kĩ năng giao tiếp có nhiều hạn chế

d)

khó khăn về công cụ giao tiếp có lời

16.

Trẻ KTTT cần dạy những kỹ năng gì

a)

kỹ năng giao tiếp

b)

kỹ năng xã hội

c)

kỹ năng tự phục vụ

d)

kỹ năng nói

17.

trẻ rlptk là gì

a)

rối loạn phát triển

b)

không có ngôn ngữ

c)

thích chơi một mình

d)

không tập trung