wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

văn 7

Total questions: 79

Worksheet time: 13hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Từ ghép là những từ như thế nào?

a)

A. Hai từ ghép lại với nhau

b)

B. Hai từ ghép lại với nhau trong đó có một từ chính và một từ phụ

c)

C. Hai tiếng trở lên ghép lại với nhau, có quan hệ với nhau về mặt ý nghĩa

d)

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

2.

Từ ghép có mấy loại?

a)

A. 2

b)

B. 3

c)

C. 4

d)

D. 5

3.

1. Văn bản "Cổng trường mở ra" viết về nội dung gì?

a)

Miêu tả quang cảnh sân trường

b)

Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ

c)

Kể về tâm trạng của chú bé trong ngày đầu tiên đến trường

d)

Tái hiện lại những tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp một của đứa con

4.

Nhân vật En-ri-cô đã mắc lỗi gì trước mẹ?

a)

En-ri-cô nói dối nên cô giáo phải đến gặp bố mẹ để trao đổi.

b)

En-ri-cô không thương mẹ

c)

Vì mẹ nấu không ngon, En-ri-cô giận dỗi và bỏ cơm

d)

Trước mặt cô giáo, En-ri-cô đã thốt ra lời nói thiếu lễ độ với mẹ

5.

Ai là nhân vật chính trong truyện "Cuộc chia tay của những con búp bê" (Khánh Hoài) ?

a)

A. Thành

b)

B. Thủy

c)

C. Bố mẹ Thành và Thủy

d)

D. Hai anh em Thành và Thủy

6.

Chi tiết nào thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó tha thiết giữa hai anh em Thành và Thủy?

a)

Thủy vá áo cho anh

b)

Chiều nào Thành cũng đón em, 2 anh em vừa đi vừa trò chuyện

c)

Hai anh em nhường đồ chơi cho nhau

d)

Cả 3 ý trên

7.

Xác định đại từ trong câu sau: “Chúng tôi thấy mùa hè nắng nóng, ai cũng sợ” ?

a)

Ai

b)

Chúng tôi, ai

c)

Chúng tôi

d)

Cũng

8.

Tìm đại từ trong câu “Em gái tôi tên là Minh Anh, nhưng tôi quen gọi nó là Kẹo bởi vì nó rất thích ăn đồ ngọt, đặc biệt là kẹo”?

a)

Tôi, nó

b)

Tôi, Minh Anh

c)

Tôi, Kẹo

d)

Minh Anh, Kẹo

9.

Từ "đo đỏ" mang sắc thái biểu cảm nào so với tiếng gốc?

a)

sắc thái nhấn mạnh

b)

sắc thái giảm nhẹ

c)

vẫn giống với tiếng gốc

10.

Từ "om om" mang sắc thái biểu cảm nào so với tiếng gốc?

a)

sắc thái nhấn mạnh

b)

sắc thái giảm nhẹ

c)

vẫn giống với tiếng gốc

11.

Câu tục ngữ: "Ráng mỡ gà có nhà thì giữ" là câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm:

a)

Về thiên nhiên

b)

Về lao động sản xuất

c)

Về con người

d)

Về xã hội

12.

Đây là phương thức biểu đạt nào: "Cây bút là người bạn của em những ngày đến trường."

a)

Hoán dụ

b)

Ẩn dụ

c)

Liệt kê

d)

Nhân hoá

13.

Đây là phương thức biểu đạt nào: "Nhà bà em trồng cây chuối, nho, xoài, bưởi,..."

a)

Liệt kê

b)

Nhân hoá

c)

So sánh

d)

Ẩn dụ

14.

Biểu cảm là phương thức như thế nào?

a)

Chứng minh/ giải thích 1 ý kiến

b)

Nói ra cảm xúc về 1 người/ vật/ hiện tượng

c)

Kể lại 1 sự việc

d)

Làm các văn bản hành chính

15.

Tác dụng chung của các biện pháp tu từ?

a)

Tăng sức gợi hình gợi cảm

b)

Làm câu văn ngắn gọn, xúc tích

c)

Làm câu văn sinh động

d)

Đối chiếu 2 sự vật

16.

Câu nào sử dụng từ Hán Việt?

a)

Bác sĩ đang khám tử thi.

b)

Để làm gì?

c)

Bạn B là 1 tấm gương sáng của cả lớp.

d)

Em muốn nghỉ học.

17.

Nếu phân loại theo cấu tạo, từ tiếng Việt gồm 2 loại:

a)

Từ đơn và từ ghép

b)

Từ đơn và từ phức

c)

Từ thuần Việt và từ mượn

d)

Từ thuần Việt và từ Hán Việt

18.

Từ “tươi tốt” có phải từ láy không?

a)

Đúng

b)

Sai

19.

Tìm từ láy trong câu sau: “Mặt mũi nó lúc nào cũng nhăn nhó như bà già đau khổ” ?

a)

Mặt mũi

b)

nhăn nhó

c)

bà già

d)

Không có từ láy nào cả

20.

Bố cục trong văn bản là gì?

a)

A. Văn bản không thể viết một cách tùy tiện, phải có bố cục rõ ràng

b)

B. Bố cục là sự bố trí, sắp xếp các phần, các đoạn theo một trình tự, một hệ thống rành mạch và hợp lý

c)

C. Bố cục là sự bố trí, sắp xếp nội dung của văn bản theo một trình tự, hệ thống rành mạch, hợp lý

d)

D. Cả 3 đáp án trên

21.

Câu nào sau đây không phải là ca dao, dân ca?

a)

Con người có cố,có ông/Như cây có cội, như sông có nguồn

b)

Công cha như núi ngất trời/Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông

c)

Có công mài sắt, có ngày nên kim

d)

Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ/Xem cầu Thê Húc,xem chùa Ngọc Sơn

22.

Đáp án nào sau đây gồm toàn bộ từ láy?

a)

dẻo dai, liêu xiêu, nức nở

b)

liêu xiêu, tươi tốt, sửng sốt

c)

tươi cười, chiêm chiếp, lo lắng

d)

nức nở, sửng sốt, chiêm chiếp

23.

Điền vào chỗ trống để có câu có nghĩa: Cậu bé ấy có dáng người ________

a)

nhỏ nhẻ

b)

nhỏ nhắn

c)

nhỏ nhặt

d)

nhỏ nhoi

24.

Trong câu "Vì lợi ích trăm năm trồng người" sử dụng phép tu từ nào?

a)

không có phép tu từ nào cả

b)

Hoán dụ

c)

So sánh

d)

Ẩn dụ

25.

Câu tục ngữ nào sau đây khuyên con người dù nghèo khổ thiếu thốn vẫn phải sống trong sạch, có lòng tự trọng

a)

Một mặt người bằng mười mặt của

b)

Cái răng cái tóc là góc con người

c)

Đói cho sạch, rách cho thơm

d)

Học ăn, học nói, học gói, học mở.

26.

Văn bản nào sau đây KHÔNG phải văn bản biểu cảm?

a)

Cuộc chia tay của những con búp bê

b)

Ca dao than thân

c)

Qua Đèo Ngang

d)

Ca dao yêu thương tình nghĩa

27.

Câu ca dao sau nói về chủ đề gì?

"Chiều chiều ra đứng ngõ sau

Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều"

a)

Tình yêu quê hương đất nước

b)

Tình cảm gia đình

c)

Than thân

d)

Châm biếm

28.

Từ ghép có mấy loại?

a)

2 loại

b)

3 loại

c)

1 loại

d)

4 loại

29.

Từ ghép là những từ như thế nào?

a)

Hai từ ghép lại với nhau

b)

Hai từ ghép lại với nhau trong đó có một từ chính và một từ phụ

c)

Hai tiếng trở lên ghép lại với nhau, có quan hệ với nhau về mặt ý nghĩa

d)

Cả ba đáp án còn lại đều đúng

30.

Từ láy được phân thành mấy loại?

a)

Hai loại

b)

Ba loại

c)

Bốn loại

d)

Không thể phân loại được

31.

"Cuộc chia tay của những con búp bê" được kể theo lời của nhân vật nào?

a)

Người kể chuyện vắng mặt

b)

Người anh

c)

Người em

32.

Bức tranh trên gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã được học?

a)

Mẹ tôi

b)

Cổng trường mở ra

c)

Cuộc chia tay của những con búp bê

33.

Người con có tâm trạng như nào trước đêm tựu trường trong bài "Cổng trường mở ra"

a)

Hoang mang, lo lắng

b)

Háo hức, hồi hộp

c)

Lo sợ, mệt mỏi

34.

Trong dòng suy nghĩa của người mẹ trước đêm khai trường của con, mẹ đã liên tưởng đến nền giáo dục của nước nào?

a)

Nhật Bản

b)

Hàn Quốc

c)

Trung Quốc

35.

Biện pháp nghệ thuật trong câu văn "Giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa" trong bài "Cổng trường mở ra" của nhà văn Lý Lan là gì?

a)

Nhân hóa

b)

Ẩn dụ

c)

So sánh

36.

Bức tranh trên gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã được học?

a)

Mẹ tôi

b)

Cuộc chia tay của những con búp bê

c)

Cổng trường mở ra

37.

Tác giả của đoạn trích "Mẹ tôi" là ai?

a)

E. A-mi-xi

b)

Lép Tôn-xtoi

c)

Huy-gô

38.

Nhân vật En-ri-cô mắc mỗi gì với mẹ trong đoạn trích "Mẹ tôi"

a)

Nói dối mẹ

b)

Giận dỗi mẹ

c)

Thiếu lễ độ với mẹ

39.

Đoạn trích "Mẹ tôi" trích trong tác phẩm nào?

a)

Cuộc đời các chiến binh

b)

Giữa trường và nhà

c)

Những tấm lòng cao cả

40.

Bố En-ri-cô trong đoạn trích "Mẹ tôi" đã tìm cách nào để bày tỏ quan điểm của mình trước lỗi của con?

a)

Viết thư cho En-ri-co

b)

Nói trực tiếp cho En-ri-co

c)

Ngồi tâm sự với En-ri-co

41.

Tại sao lại có cuộc chia tay trong câu chuyện "Cuộc chia tay của nhưng con búp bê"

a)

Vì bố mẹ đi công tác xa

b)

Vì những con búp bê bị hỏng

c)

Vì bố mẹ chia tay nhau

42.

Câu truyện "Cuộc chia tay của những con búp bê" được kể theo ngôi thứ mấy?

a)

Ngôi thứ nhất

b)

Ngôi thứ 2

c)

Ngôi thứ 3

43.

Ai là tác giả của bài "Cổng trường mở ra"?

a)

Lý Lan

b)

Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi

c)

Khánh Hoài

44.

Câu truyện "Cuộc chia tay của những con búp bê", theo em ai là nhân vật chính?

a)

Người cha và mẹ

b)

Anh trai Thành

c)

Anh em Thành và Thủy

45.

Quan đoạn trích "Mẹ tôi" em hiểu mẹ của En-ri-co là người như thế nào?

a)

Bao dung, dịu dàng

b)

Nghiêm khắc

c)

Không có trách nhiệm

46.

Bố cục trong văn bản là gì?

a)

A. Văn bản không thể viết một cách tùy tiện, phải có bố cục rõ ràng

b)

B. Bố cục là sự bố trí, sắp xếp các phần, các đoạn theo một trình tự, một hệ thống rành mạch và hợp lý

c)

C. Bố cục là sự bố trí, sắp xếp nội dung của văn bản theo một trình tự, hệ thống rành mạch, hợp lý

d)

D. Cả 3 đáp án trên

47.

Điều kiện nào để bố cục rành mạch, hợp lý?

a)

A. Nội dung các phần, các đoạn trong văn bản phải thống nhất chặt chẽ với nhau, bên cạnh đó, cũng có sự phân biệt rạch ròi

b)

B. Trình tự xếp đặt các phần, các đoạn phải giúp người viết dễ dàng đạt được mục đích giao tiếp đặt ra

c)

C. Trình tự xếp đặt các phần, các đoạn không cần phải giúp người viết dễ dàng đạt được mục đích giao tiếp đặt ra

d)

A. Nội dung các phần, các đoạn trong văn bản không cần phải thống nhất chặt chẽ với nhau và biệt rạch ròi

48.

Bố cục của văn bản được xây dựng gồm ba phần: Mở bài, (a)   , Kết bài

49.

Bố cục văn bản cuộc chia tay của những con búp bê là?

a)

A. Hai anh em chia đồ chơi → Thủy chia tay lớp học → Cảnh hai anh em chia tay

b)

B. Thủy chia tay lớp học → Cảnh hai anh em chia tay → Hai anh em chia đồ chơi

c)

C. Hai anh em chia tay → Hai anh em chia tay lớp học của Thủy → Cảnh chia đồ chơi của hai anh em

d)

D. Không có đáp án nào đúng

50.

Họ và tên em là gì?

4 lines
51.

Cổng trường mở ra là văn bản của tác giả nào?

(a)  

52.

Trong văn bản Cổng trường mở ra, tâm trạng của người mẹ trước đêm con khai trường thế nào?

a)

A. Vui mừng, lo lắng

b)

B. Trằn trọc không ngủ được, hoài niệm về ngày tựu trường của mình và lo lắng cho tương lai của đứa con

c)

C. Háo hức, mong chờ

d)

D. Mẹ bận dọn dẹp nhà cửa, chẳng nghĩ ngợi gì

53.

Cổng trường mở ra là văn bản thuộc thể loại?

(a)  

54.

Tâm trạng của đứa con trước đêm khai trường?

a)

A. Háo hức thu xếp đồ chơi, tối lên giường mẹ chỉ dỗ một lát là đã ngủ

b)

B. Hồi hộp, háo hức

c)

C. Lo lắng, băn khoăn

d)

D. Sợ hãi, khủng hoảng

55.

Người mẹ nhớ lại kỉ niệm nào?

a)

A. Nhớ tới tuần lễ khai trường của con năm con ba tuổi

b)

B. Nhớ về kỉ niệm khai trường được bà ngoại dẫn đến trường

c)

C. Nhớ về không khí ngày khai trường hằng năm.

56.

Trong bài, ngày khai trường trở thành ngày lễ của toàn xã hội nước nào?

a)

A. Nhật Bản

b)

B. Hàn Quốc

c)

C. Singapore

d)

D. Trung Quốc

57.

Tác giả của đoạn trích “Mẹ tôi” là ai?

a)

A. E. A-mi-xi

b)

B. Lép tôn- xtoi

c)

C. Huy-gô

d)

D. An-đec-xen

58.

Đoạn trích “mẹ tôi” được trích trong tác phẩm nào?

a)

A. Cuộc đời các chiến binh

b)

B. Những tấm lòng cao cả

c)

C. Cuốn truyện của người thầy

d)

D. Giữa trường và nhà

59.

Nhân vật En-ri-cô mắc lỗi gì trước mẹ?

a)

A. Thiếu lễ độ với mẹ

b)

B. Nói dối mẹ

c)

C. Không thương mẹ

d)

D. Giận dỗi mẹ

60.

Thái độ của bố đối với En-ri-cô?

a)

A. Tức giận

b)

B. Buồn bực

c)

C. Đau xót

61.

Bố En-ri-cô đã tìm cách nào để bày tỏ quan điểm của mình trước sự thiếu lễ độ của En-ri-cô?

a)

A. Nói trực tiếp trước mặt En-ri-cô

b)

B. Viết thư cho En-ri-cô

c)

C. Nhờ cô giáo nhắn nhủ En-ri-cô

d)

D. Ngồi tâm sự với En-ri-cô

62.

Em học lớp nào?

4 lines
63.

Tác giả của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê là ai?

a)

A. Khánh Hoài

b)

B. Lê Anh Trà

c)

C. Lý Lan

d)

D. Et- môn đô A-mi-xi

64.

Truyện được kể theo ngôi thứ mấy

a)

A. Ngôi thứ nhất

b)

B. Ngôi thứ hai

c)

C. Ngôi thứ ba

d)

D. Ngôi thứ tư

65.

Nhân vật chính trong truyện là

Hai anh em (a)   và Thủy

66.

Ý nghĩa nhan đề của tác phẩm là gì?

a)

A. Cuộc chia tay của những con bê chính là cuộc chia tay của những đứa trẻ đáng thương tội nghiệp

b)

B. Nhan đề gây sự chú ý bởi tính có vấn đề, có tình huống nằm ở phần nhan đề tác phẩm

c)

C. Thông điệp tác giả muốn nhắn nhủ rằng: đừng vì bất cứ lý do gì mà chia cắt tình cảm của trẻ nhỏ, phải bảo vệ và vun đắp tình cảm, hạnh phúc gia đình

67.

Trong truyện hai con búp bê có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

a)

A. Những món đồ chơi yêu thích của trẻ con

b)

B. Những đứa trẻ hồn nhiên, trong sáng, ngây thơ

c)

C. Những đứa trẻ trưởng thành, hiểu biết, nhân ái

d)

D. Cả 3 phương án trên

68.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho viết các câu văn đã có tính liên kết với nhau không?

"Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt nhìn tôi. Cặp mắt đen của em buồn thăm thẳm, hai bờ mi đã sưng mọng lên vì khóc nhiều."

a)

Có

b)

Không

69.

Trong văn bản có thể không cần đáp ứng yêu cầu về tính liên kết, chỉ cần đáp ứng được tính mạch lạc, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

70.

Bố cục văn bản cuộc chia tay của những con búp bê là?

a)

Hai anh em chia đồ chơi → Thủy chia tay lớp học → Cảnh hai anh em chia tay

b)

Thủy chia tay lớp học → Cảnh hai anh em chia tay → Hai anh em chia đồ chơi

c)

Hai anh em chia tay → Hai anh em chia tay lớp học của Thủy → Cảnh chia đồ chơi của hai anh em

d)

Không có đáp án nào đúng

71.

Điều kiện để một văn bản có tính mạch lạc?

a)

Các sự kiện, sự việc phải xoay quanh những sự kiện trọng tâm

b)

Các phần, các đoạn trong văn bản được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hô ứng nhau nhằm làm chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc

c)

Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt

72.

Đọc đoạn văn sau và nhận xét về tính liên kết của nó:

Đêm nay trăng sáng. Ánh trăng tràn xuống mặt đường, len lỏi trong những ngỏ nhỏ . Những con ngõ tối om, chẳng có một bóng người. Mọi người làm việc quần quật từ sáng đến tối mà chẳng mở lời than phiền.

a)

Đoạn văn có liên kết

b)

Đoạn văn không có sự liên kết vì mỗi câu văn diễn đạt một nội dung khác nhau

c)

Đoạn văn không có sự liên kết bởi ý đồ của người viết là như vậy

d)

Đoạn văn không có sự liên kết do không tìm thấy các phương tiện liên kết

73.

Hãy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:

1. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

2. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy. Bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt.

3. Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.

a)

1-3-2

b)

1-2-3

c)

3-2-1

d)

2-1-3

74.

Từ nào dưới đây có thể điền vào cả hai chỗ trống trong đoạn văn bên dưới (để câu văn đó có nội dung thích hợp)?

"[...] là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản. Trong một văn bản có tính [...], các câu, các đoạn phải được nối liền với nhau một cách tự nhiên, hợp lí, để việc diễn đạt trở nên dễ hiểu, không bị rời rạc và hỗn độn".

a)

Liên kết.

b)

Dấu câu.

c)

Đoạn văn.

d)

Bố cục.

75.

Vì sao các câu thơ sau không tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh?

"Ngày xuân con én đưa thoi

Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi

Long lanh đáy nước in trời

Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng

Sè sè nắm đất bên đàng

Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh"

a)

Vì chúng không vần với nhau

b)

Vì chúng có vần nhưng vẫn không gieo đúng luật

c)

Vì các câu thơ chưa đủ một ý trọn vẹn

d)

Vì chúng có vần nhưng ý của các câu không liên kết với nhau

76.

Sắp xếp theo trình tự khi viết một bài văn về ngày đầu tiên khai giảng:

1. Em cùng mẹ đi qua con phố quen thuộc để bước đến trường

2. Tiếng trống khai giảng bắt đầu, các bạn học sinh vào lớp học tiết học đầu tiên

3. Buổi lễ được diễn ra rất trang trọng, cô hiệu trưởng lên phát biểu

4. Ngôi trường được trang hoàng rất đẹp đẽ, các bạn học sinh đều rất phấn khởi

a)

1-2-3-4

b)

1-2-4-3

c)

1-4-3-2

d)

2-3-1-4

77.

Tại sao một văn bản cần có bố cục:

a)

Giúp người đọc dễ hiểu được trình tự xảy ra sự việc trong văn bản

b)

Giúp văn bản mạch lạc rõ ràng

c)

Tạo sự liên kết nội dung trong văn bản

78.

Người ta có nhu cầu tạo lập văn bản khi?

a)

Muốn nói với người khác về vấn đề nào đó

b)

Khi họ muốn trang trọng hơn

c)

Khi họ muốn trao đổi thông tin, tình cảm, suy nghĩ,… với người khác.

d)

Tất cả các ý trên đêu sai

79.

Nếu thay mặt En-ri-cô viết về một bức thư cho bố nói lên nỗi ân hận, bởi đã trót những lời nói thiếu lễ độ với mẹ, bước định hướng chính xác đề này?

a)

Vào vai En-ri-cô, viết thư cho bố, để xin lỗi mẹ vì đã thiếu lễ độ, viết theo hình thức một bức thư

b)

Vào vai En-ri-cô viết thư cho bố, nói lên nỗi ân hận vì trót nói lời thiếu lễ độ với mẹ, viết theo hình thức bức thư

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B đều sai

Similar Resources on Wayground

CD2: Quản Lí Thông Tin IC3 LV2

81 questions

CD2: Quản Lí Thông Tin IC3 LV2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Quiz về Cơ năng và Thế năng

75 questions

Quiz về Cơ năng và Thế năng

quiz

Worksheet

•

9th Grade

TN chương 3,4- Lớp 12

81 questions

TN chương 3,4- Lớp 12

quiz

Worksheet

•

10th Grade

đề cương tin 11 kì 1

78 questions

đề cương tin 11 kì 1

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Bài Quiz_ôn thi Tin 10

84 questions

Bài Quiz_ôn thi Tin 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

minecraft

80 questions

minecraft

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

ÔN TẬP ATGT

82 questions

ÔN TẬP ATGT

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Câu hỏi về lập trình Python

80 questions

Câu hỏi về lập trình Python

quiz

Worksheet

•

1st Grade