Font size
WorksheetsОсобливості дітей з інтелектуальним порушенням синдром Дауна
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
До якого типу дизонтогенезу відноситься синдром Дауна?
тип ретардації
дефіцитарний тип
затриманий тип
тип асинхронії
Які варіанти інтелектуального розвитку можливі у дітей із синдромом Дауна? (два правильних варіанта)
можливі усі ступені зниження інтелекту
найбільш часто зустрічаються легкий та помірний ступінь зниження інтелекту
затримка психічного розвитку
важкий ступінь зниження інтелекту
Які сильні сторони психічного розвитку дітей із синдромом Дауна? (два правильних варіанта)
вербальна пам'ять
зорове та образне сприймання
короткотривала механічна пам'ять
логічне мислення
Які найбільш виразні слабкі сторони розвитку дітей із синдромом Дауна ? (два правильних варіанта)
вроджені вади серця
порушення вимови
розсіяна увага
виразна затримка мовленнєвого розвитку
Які риси особистості є ресурсними та допомагають дитині з синдромом адаптуватись у соціумі? (три правильних відповіді)
дружелюбність
емоційна емпатійність (здатність співпереживати, співчувати)
швидкість реакції
педантизм (прагнення до порядку, звичної послідовності подій та режиму)
хороша пам'ять на слова
Оберіть НЕПРАВИЛЬНУ відповідь
Які особливості здоров'я потрібно враховувати під час навчання та виховання дитини з синдромом?
стан зору та слуху
стан травної системи
стан серця
Які особливості сприймання та роботи мозку дитини з синдромом перешкоджають їй цілісно та адекватно сприймати інформацію? (два правильних варіанта)
фрагментарність сприймання
домінування слухової пам'яті
домінування рухової пам'яті
слабкість формування міцних нервових зв'язків
Які особливості зорового сприймання потрібно враховувати у дітей з синдромом? (два правильних варіанта)
діти не помічають нюансів виразу обличчя
діти не люблять розглядати картинки
діти не впізнають обличчя рідних
діти не розрізняють відстань та перспективу на картинках
Оберіть НЕПРАВИЛЬНУ відповідь
Які особливості зорового сприймання потрібно враховувати у дітей з синдромом?
усі діти мають знижений зір
діти не впізнають заштриховані предмети
діти не впізнають знайомі предмети в новому оточенні, ракурсі (перевернуті зображення)
Оберіть дві НЕПРАВИЛЬНІ відповіді
Які особливості методики ТАН-Содерберг допомагають розвивати мовлення дітей із синдромом Дауна?
інформація пов'язана із загальною обізнаністю дитини
поєднання зображення предметів та дій
чорно-білі зображення
подача інформації короткими порціями
