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mesa redonda

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es la mesa redonda?

a)

Discusión entre diferentes personas que se interesan en resolver un conflicto.

b)

Conferencia que se realiza para comunicar un tema de relevancia social

c)

Espacio de comunicación en la que intervienen varias personas con la finalidad de intercambiar ideas u opiniones sobre un tema determinado

d)

Espacio de comunicación en el que varias personas se someten a una votación a favor o en contra de diferentes ideas u opiniones.

2.

Es dirigida por un___________________

a)

Público

b)

Maestro

c)

Moderador

d)

Especialista

3.

Tiene que presentar a los participantes, exponiendo la experiencia en el ámbito académico y también profesional.

a)

Moderador

b)

Presentador

c)

Reportero

d)

Guionista

4.

Tienen la función de profundizar en el tema de la actividad.

a)

Moderadores

b)

Público

c)

Presentadores

d)

Expositores

5.

Asisten a la actividad, usualmente son individuos con interés o vinculadas con el tema que se debate

a)

Público

b)

Expositores

c)

Panelistas

d)

Medios de comunicación

6.

Tiene que presentar a los participantes, exponiendo la experiencia en el ámbito académico y también profesional.

a)

Moderador

b)

Presentador

c)

Reportero

d)

Guionista

7.

Representa una mesa redonda

a)
b)
c)
d)
8.

¿Cuáles son los participantes de una mesa redonda?

a)

moderador, un ponente y audiencia.

b)

moderador y audiencia

c)

moderador, de dos a cuatro ponentes y la audiencia.

d)

moderador y ponente.

9.

¿Qué es la audiencia?

a)

Son las personas que están de espectadores y pueden realizar preguntas sobre el tema.

b)

Son las personas que están exponiendo el tema.

c)

Son las personas que están dando la bienvenida.

d)

Son las personas que están grabando el tema.

10.

¿Cuáles son las funciones de los ponentes o expositores?

a)

Hacer preguntas sobre el tema.

b)

Expresar claramente y con firmeza sus opiniones.

c)

Hablar solamente del tema de la mesa.

d)

Esperar el momento oportuno para hablar.

11.

¿Cuáles son las partes de una mesa redonda?

a)

el moderador, las preguntas y la conclusión.

b)

el moderador y la conclusión.

c)

el moderador, la discusión y las preguntas.

d)

el moderador, la discusión, las preguntas y la conclusión.

12.

Podemos concluir que la influencia de las canciones se manifiesta de varias maneras en los jóvenes. Agradecemos su atención.

¿Es un ejemplo de?

a)

Bienvenida del moderador.

b)

Preguntas de la audiencia.

c)

Respuestas de los ponentes.

d)

Cierre del moderador.

13.

Qué marca lingüística es esta: Se emplean términos, sintaxis y conectores en una situación comunicativa, social y pública.

a)

Tecnicismos

b)

Cohesión nominal

c)

Lenguaje formal

14.

Son los encargados de escuchar y aprender de la mesa redonda.

a)

Moderador

b)

Especialistas

c)

Audiencia

15.

¿Cuál es el objetivo de la mesa redonda?

4 lines
16.

¿Qué será lo más importante en un especialista de la mesa redonda?

a)

Que esté preparado

b)

Que hable formalmente

c)

Que sea famoso

d)

Que hable claro y dé ejemplos