wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Terapia Física en Geriatría. Segundo Parcial.

Total questions: 26

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

La frecuencia del entrenamiento debe ser de al menos:

a)

Dos veces por semana

b)

Tres veces por semana.

c)

Cuatro veces por semana

d)

Cinco veces por semana

2.

Intensidad del EA recomendada del VO2 máximo o de la FC máxima.

a)

15 a 45%

b)

35 a 60%

c)

50 a 85%

d)

75 a 95%

3.

Dependiendo de la intensidad de la actividad, la duración del EA debe ser de:

a)

5 a15 minutos

b)

15 a 30 minutos

c)

20 a 60 minutos

d)

45 a 90 minutos

4.

El EA debe evitar cualquier actividad en que usen los grandes grupos musculares de forma rítmica y continua, como caminar, trotar, correr, andar en bicicleta, nadar, subir escaleras y ejecutar ciertos tipos de danza.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

El EF de moderada intensidad es suficiente para mantener y desarrollar la masa muscular y la densidad ósea, y debe incluirse en el programa.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Se recomienda ejecutar al menos dos veces por semana una serie de:

a)

5 a 8 repeticiones

b)

8 a 12 repeticiones

c)

10 a 16 repeticiones

d)

16 a 24 repeticiones

7.

La intensidad deberá progresar de forma gradual cada cuatro a seis semanas.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Las etapas de calentamiento y enfriamiento son importantes en los adultos mayores porque la adaptación de la frecuencia cardiaca, la tensión arterial y la frecuencia respiratoria es más rápida.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los componentes del programa de ejercicio físico deben incluir:

a)

Periodo de calentamiento

b)

Ejercicio aeróbico

c)

Entrenamiento de la fuerza

d)

Periodo de enfriamiento

10.

Esta parte del programa permitirá el retorno venoso a pesar de la vasodilatación periférica, y además disminuirá la incidencia de complicaciones posteriores al ejercicio asociadas al aumento de catecolaminas, hipotensión y pérdida de calor.

a)

Periodo de calentamiento

b)

Entrenamiento aeróbico

c)

Entrenamiento de fuerza

d)

Periodo de enfriamiento

11.

Habitualmente, el programa de ejercicio avanzará en tres etapas, excepto:

a)

Programa de inicio

b)

Progresión lenta

c)

Progresión a intervalos

d)

Programa de mantenimiento

12.

Hay ciertas recomendaciones especiales para un programa de fuerza, las cuales incluyen comenzar con el peso más ligero del aparato o, si se usa 1RM, de:

a)

20 a 30 %

b)

30 a 40%

c)

40 a 50%

d)

50 a 60%

13.

Comprende un grupo de trastornos que abarcan una pérdida progresiva de las funciones cognitivas y afecta habilidades que son necesarias para el desarrollo normal de las actividades de la vida diaria.

a)

Parkinson

b)

Demencia

c)

Hipertensión

d)

Enfermedad de Huntington

14.

Efectos de la actividad física en la estructura y la función del cerebro:

a)

Incremento de la irrigación sanguínea

b)

Mejora la utilización del oxígeno y la glucosa

c)

Disminuye los niveles de BDNF en el cerebro

d)

Aumento de la plasticidad sináptica

15.

Capacidad de ejecutar las acciones que componen nuestro quehacer diario de manera autónoma, es decir, de la manera deseada a nivel individual y social.

a)

Función

b)

Actividad

c)

Participación

d)

Bienestar

16.

El deterioro funcional no es predictor de mala evolución clínica y de mortalidad en pacientes mayores, independientemente de su diagnóstico.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

El objetivo de las escalas de valoración funcional es:

a)

Determinar el nivel cognitivo y de conciencia.

b)

Determinar la capacidad de una persona para realizar las actividades de la vida diaria de forma independiente.

c)

Determinar la calidad de vida.

d)

Determinar la fuerza muscular.

18.

Las actividades de la vida diaria (AVD) se pueden dividir en:

a)

Básicas

b)

Intermedias

c)

Instrumentales

d)

Avanzadas

19.

Miden los niveles funcionales más elementales (comer, usar el retrete, contener esfínteres) y los inmediatamente superiores (asearse, vestirse, andar) que constituyen las actividades esenciales para el autocuidado.

a)

Actividades básicas de la vida diaria

b)

Actividades instrumentadas de la vida diaria

c)

Actividades intermedias de la vida diaria

d)

Actividades avanzadas de la vida diaria

20.

Se miden mediante la observación directa siendo las escalas más utilizadas el Índice de Katz (IK) y el Índice de Barthel (IB).

a)

Actividades básicas de la vida diaria

b)

Actividades instrumentadas de la vida diaria

c)

Actividades intermedias de la vida diaria

d)

Actividades avanzadas de la vida diaria

21.

Miden aquellas funciones que permiten que una persona pueda ser independiente dentro de la comunidad (capacidad para hacer la compra, la comida, realizar la limpieza doméstica, el manejo de las finanzas…), es decir, actividades que permiten la relación con el entorno.

a)

Actividades básicas de la vida diaria

b)

Actividades intermedias de la vida diaria

c)

Actividades instrumentales de la vida diaria

d)

Actividades avanzadas de la vida diaria

22.

En su evaluación se utiliza principalmente la Escala de Lawton y Brody (ELB).

a)

Actividades básicas de la vida diaria

b)

Actividades intermedias de la vida diaria

c)

Actividades instrumentales de la vida diaria

d)

Actividades avanzadas de la vida diaria

23.

Valoran funciones más complejas como la realización de actividades de ocio, religiosas, deportes, trabajos o el transporte.

a)

Actividades básicas de la vida diaria

b)

Actividades instrumentadas de la vida diaria

c)

Actividades intermedias de la vida diaria

d)

Actividades avanzadas de la vida diaria

24.

El Test de Berg se utilizan para evaluar:

a)

Función motora

b)

Equilibrio

c)

Desempeño muscular

d)

Conciencia, atención y cognición

25.

Escalas utilizadas para evaluar la función motora, excepto:

a)

Escala de Glasgow

b)

Escala de Tinetti

c)

Time up and go

d)

Índice de Barthel

26.

Son escalas utilizadas para evaluar el nivel de conciencia, atención y cognición:

a)

Escala de Glasgow

b)

Escala de Tinetti

c)

Escala Richmond

d)

Minimental Test