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HISTORIA UNIVERSAL DEL CUIDADO

Total questions: 23

Worksheet time: 14mins

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1.

¿Quien es el padre de la historia?

a)

Aristóteles

b)

Heródoto

c)

Hombre

2.

¿Cuáles son las corrientes historiográficas?

a)

Positivismos, Materialismos, Deductivo, Inductivo.

b)

Positivismo, Historia, Historiografía, Materialismo,

c)

Positivismo, Historicismo, Materialismo histórico, Revisionismo histórico

3.

¿Cual es el metodo de estudio de la Historia?

a)

Deductiva, Inductiva

b)

Analítico, Deductivo

c)

Analítico, Sintético

4.

¿Que es el método deductivo?

a)

Es el manejo de las fuentes escritas y orales.

b)

método de razonamiento que lleva a la conclusión de lo general a lo particular.

c)

método de razonamiento que asegura la posibilidad de pasar de los hechos singulares a las proposiciones generales

5.

¿Es una interpretación del acontecer social, creada por el historiador?

a)

Historiografía

b)

Hecho histórico

c)

Métodos históricos

6.

¿Es una corriente historiográfica, caracterizada por lo certero real y preciso, postula la idea del progreso?

a)

Materialismo

b)

Positivismo

c)

Revisionismo

7.

¿Quien fue la primera matrona de la enfermería primitiva?

a)

Florence Nightingale

b)

Febe

c)

Marcela

8.

¿Con quien comienza la enfermeria moderna?

a)

Dorotea Orem

b)

Florence Nightingale

c)

Virginia Henderson

9.

¿Primera enfermera egresada del Hospital General de México?

a)

Theodor Frederick Fliedner

b)

Eulalia Ruiz Sandoval

c)

Hermelinda García

10.

¿Qué tareas realizaban las ordenes de las Agustinas?

a)

la admisión y el alta del paciente, responsabilidad de las cocinas y la lavandería

b)

fundaron un centro para ancianos en Alemania.

c)

cuidar enfermos, lavar, cocinar.

11.

¿Qué enfermedades se produjeron en la Edad Moderna?

a)

Tifus, poliomielitis, malaria

b)

Pestes, malaria, paludismo.

c)

Osteomielitis, Lepra, Tumores

12.

utilizaba vendajes de algodón o cáñamo, impregnados en alquitrán, como agente antiséptico y no adherente.

a)

Augusto Comete

b)

Lewis Sayre

c)

Karl Marx

13.

¿En que año se realizo la primera transfusión en un ser humano?

a)

1667

b)

1907

c)

1985

14.

Fundaron en 1833 un centro para ancianos en el jardín de su casa y la primera escuela de diaconisas de Kaiser Wert en 1836.

a)

Claude Tardi, Friederike Fliedner

b)

Theodor y Friederike Fliedner

c)

Theodor, James Blundell

15.

¿Nombre de la autora que escribe los procesos de atención de enfermería?

a)

Virginia Henderson

b)

Lidia Hall

c)

Martha Rogers

16.

¿Es la primera etapa del proceso de valoración, y busqueda de datos y asi poder establecer un diagnóstico?

a)

Docencia

b)

asistencial clínica

c)

Administrativo

17.

¿Es el propósito de la enfermería para mejorar el cuidado de la salud?

a)

Código de Ética

b)

Investigación

c)

Docencia

18.

¿Establece en forma clara los principios morales, deberes y obligaciones que guían el buen desempeño profesional?

a)

Declaración de principios

b)

Código de Ética

c)

Colegiación

19.

• Es un conjunto organizado de conocimientos abstractos, avalados por la investigación científica y el análisis lógico.

a)

colegiación

b)

enfermería como ciencia humana

c)

código de ética

20.

¿Que es la ciencia de la enfermería?

a)

Es un sistema de teorías que aplican a la práctica en el Proceso de Atención de Enfermería

b)

Es un conjunto organizado de conocimientos abstractos

c)

Es la aplicación de la teoría a casos reales, a través de procedimientos para adquirir destreza.

21.

¿Se refiere a la practica en lo posición a lo teórico incluye en como se interrelacionan la política, el arte, la medicina?

a)

Docencia

b)

Ética

c)

Praxis

22.

¿Son los depósitos los cuales reposan los resultados de la indagación, con conceptos de enfermería como?

a)

Salud, Promoción a la salud Comodidad, Sanar

b)

persona, familia, grupo social.

c)

movilidad, cuidado, descanso, salud.

23.

¿Que es la historia?

a)

Es la narración de los hechos del pasado

b)

Es la orientación para abordar el estudio de la historia

c)

Es buscar, indagar, preguntar, reflexionar sobre el pasado para dar una explicación objetiva.