wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

THI GIỮA KÌ KHTN LỚP 6

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Hoạt động nào trong các hoạt động sau đây là hoạt động nghiên cứu khoa học ?

a)

Chơi bóng rổ

b)

Cấy lúa

c)

Đánh đàn

d)

Tìm hiểu đặc điểm sinh học của các loài tôm

2.

Hoạt động nào sau đây của con người KHÔNG phải hoạt động nghiên cứu khoa học ?

a)

Tìm hiểu về biến chủng covid

b)

Tìm hiểu về các trò chơi dân gian

c)

Tìm hiểu về biến đổi khí hậu

d)

Tìm hiểu vi khuẩn bằng kính hiển vi

3.

Theo em, việc lắp ráp pin cho nhà máy điện mặt trời thể hiện vai trò nào dưới đây của khoa học tự nhiên ?

a)

Chăm sóc sức khoẻ con người.

b)

Nâng cao khả năng hiểu biết của con người về tự nhiên.

c)

Ứng dụng công nghệ vào đời sống, sản xuất.

d)

Hoạt động nghiên cứu khoa học.

4.

Cho biết đâu là vật sống trong các câu sau đây ?

a)

Chú robot, vi sinh vật, con cá.

b)

Cây dù, cây xanh, cấy chổi

c)

Con người, con thỏ, cây ổi

d)

Cục đá, cây tre, vi khuẩn.

5.

Dự báo thời tiết thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên ?

a)

Hóa học

b)

Sinh học

c)

Thiên văn học

d)

Khoa học trái đất

6.

Ví dụ nào sau đây liên quan đến ngành Hóa học ?

a)

Ấp trứng gà bằng máy chuyên dụng.

b)

Quan sát hướng chuyển động của viên đạn.

c)

Theo dõi quá trình lớn lên của cây cà chua.

d)

Khi cho baking soda vào giấm ăn, ta thấy hiện tượng sủi bọt khí.

7.

Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào ?

a)

Kính có độ.

b)

Kính lúp.

c)

Kính hiển vi.

d)

Kính hiển vi hoặc kính lúp đều được.

8.

Khi không may bị hoá chất ăn da bám lên tay thì bước đầu tiên và cần thiết nhất là phải làm gì ?

a)

Đưa ra trung tâm ỵ tế cấp cứu.

b)

Hô hấp nhân tạo.

c)

Lấy lá cây thuốc bỏng ép vào.

d)

Cởi bỏ phẩn quẩn áo dính hoá chất, xả tay dưới vòi nước sạch ngay lập tức.

9.

Độ chia nhỏ nhất của thước là:

a)

Giá trị đầu tiên trên thước.

b)

Giá trị nhỏ nhất trên thước

c)

Chiều dài giữa 2 vạch liên tiếp trên thước.

d)

Cả 3 đáp án đều sai.

10.

Trên một cái thước của học sinh có số lớn nhất là 30cm. Từ vạch số 0 đến vạch số 1 được chia làm 5 khoảng bằng nhau. Vậy GHĐ và ĐCNN của thước là:

a)

GHĐ 30cm; ĐCNN 0 cm.

b)

GHĐ 30cm; ĐCNN 2 mm.

c)

GHĐ 30cm; ĐCNN 1 mm.

d)

GHĐ 30 cm; ĐCNN 5 mm.

11.

Dụng cụ nào trong các dụng cụ sau KHÔNG được sử dụng để đo chiều dài ?

a)

Thước dây

b)

Thước mét

c)

Thước kẹp

d)

Compa

12.

Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là:

a)

Giờ

b)

Giây

c)

Ngày

d)

Năm

13.

Nhiệt kế thủy ngân KHÔNG thể đo nhiệt độ nào trong các nhiệt độ sau ?

a)

Nhiệt độ của lò luyện kim

b)

Nhiệt độ cơ thể người

c)

. Nhiệt độ khí quyển

d)

Nhiệt độ của nước đá

14.

Chiều dài của chiếc bút chì ở hình vẽ bằng:

a)

6,6 cm

b)

6,5 cm

c)

6,8 cm

d)

6,4 cm

15.

Chọn câu trả lời đúng

Tuấn dùng một thước đo kích thước của một số vật khác nhau và ghi được các kết quả đúng như sau: 15,3 cm; 24,4 cm; 18,7 cm và 9,1 cm .ĐCNN của thước đó là:

a)

3 mm

b)

2 mm

c)

1 mm

d)

4 mm

16.

Một xe chở cát khi lên trạm cân thì số chỉ của cân là 4,3 tấn và sau khi đổ cát khỏi xe và cân lại thì xe có khối lượng là 680 kg. Hỏi khối lượng của cát là bao nhiêu kilogam?

a)

4980.

b)

3620.

c)

4300.

d)

5800.

17.

Dùng dụng cụ nào để đo khối lượng ?

a)

Thước.

b)

Đồng hồ.

c)

Cân.

d)

Lực kế.

18.

Để đo thời gian người ta dùng:

a)

Thước

b)

Đồng hồ

c)

Cân

d)

Tivi

19.

Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:

(1) Đặt mắt nhìn đúng cách

(2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp

(3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách

(4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định

(5) Thực hiện phép đo thời gian

Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:

a)

A. (1), (2), (3), (4), (5)

b)

B. (3), (2), (5), (4), (1)

c)

C. (2), (3), (5), (1), (4)

d)

D. (2), (1), (3), (5), (4)

20.

Khi đo thời gian đi bộ từ nhà đến trường, em sẽ đo khoảng thời gian:

a)

Từ lúc em xuất phát tới khi em đến trường.

b)

Từ lúc em đi được 1 bước tới khi em đến trường.

c)

Từ lúc em xuất phát tới khi em gần đến trường.

d)

Từ lúc em xuất phát tới khi em đến trường rồi nhân cho 2.

21.

Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo là

a)

Vật thể nhân tạo đẹp hơn vật thể tự nhiên.

b)

Vật thể nhân tạo do con người tạo ra.

c)

Vật thể tự nhiên làm từ chất, còn vật thể nhân tạo làm từ vật liệu.

d)

Vật thể tự nhiên làm từ các chất trong tự nhiên, vật thể nhân tạo làm từ các chất nhân tạo.

22.

Hiện tượng tự nhiên do hơi nước ngưng tụ là:

a)

Do các chất có 3 thể: rắn, lỏng, khí.

b)

Do các chất có thể chuyển thể theo thứ tự: rắn→lỏng→khí và ngược lại.

c)

Do các chất được cấu tạo từ các hạt vô cùng bé.

d)

Do sự thay đổi trạng thái sắp xếp của các hạt trong chất ở các điều kiện khác nhau.

23.

Vật thể nhân tạo là:

a)

Cây cối.

b)

Cây cầu.

c)

Mặt trời.

d)

Con sóc.

24.

Mặt trời mọc lên, dưới ánh nắng mặt trời làm cho các hạt sương tan dần. Hiện tượng này thể hiện quá trình chuyển thể nào ?

a)

Từ lỏng sang hơi

b)

Từ rắn sang lỏng

c)

Từ hơi sang lỏng

d)

Từ lỏng sang rắn

25.

Trường hợp nào sau đây thể hiện tính chất hóa học ?

a)

Đun nóng đường đến khi xuất hiện chất màu đen

b)

Cho 1 thìa đường vào cốc nước và khuấy đều

c)

Mặt trời mọc lên, dưới ánh nắng mặt trời làm cho các hạt sương tan dần

d)

Mở nút chai rượu vang thì thấy hiện tượng sủi bọt

26.

Tất cả các trường hợp nào sau đây đều là chất:

a)

Cây viết, chất dẽo, kim loại

b)

Nhôm, chất dẽo, thủy tinh.

c)

Cái ly, nhựa, inox.

d)

Con dao, cây kéo, cao su.

27.

Chọn phát biểu đúng:

a)

Oxygen là chất khí, tan ít trong nước và nặng hơn không khí.

b)

Oxygen là chất khí, tan vô hạn trong nước và nặng hơn không khí.

c)

Oxygen là chất khí, tan ít trong nước và nhẹ hơn không khí.

d)

Oxygen là chất khí, tan vô hạn trong nước và nhẹ hơn không khí.

28.

Khi một can xăng bất cẩn bốc cháy, chọn giải pháp chữa cháy nào dưới đây phù hợp nhất ?

a)

Phun nước

b)

Dùng cát đổ trùm lên.

c)

Dùng bình chữa cháy gia đình để phun vào

d)

Dùng chiếc chăn khô đắp lên.

29.

Chất nào sau đây chiếm tỉ lệ thể tích lớn nhất trong không khí ?

a)

Oxỵgen.

b)

Hydrogen.

c)

Nitrogen.

d)

Carbon dioxide.

30.

Nguyên nhân nào sau đây KHÔNG gây ô nhiễm không khí ?

a)

Cháy rừng

b)

Khí thải do sản xuất công nghiệp, do hoạt động của phương tiện giao thông

c)

Hoạt động của núi lửa

d)

Khí sinh ra từ quá trình quang hợp của cây xanh

31.

Nguồn năng lượng nào sau đây gâỵ ô nhiễm môi trường không khí nhiều nhất ?

a)

Điện gió.

b)

Nhiệt điện.

c)

Điện mặt trời

d)

Thuỷ điện.

32.

Các em làm gì để bảo vệ môi trường không khí?

a)

Trồng cây gây rừng, chăm sóc cây xanh.

b)

Thải các chất khí thải ra môi trường không qua xử lí

c)

Đốt rừng làm rẫy.

d)

Phá rừng để làm đồn điền, trang trại.

33.

Vật liệu nào sau đây không thể tái chế?

a)

Thủy tinh

b)

Nhựa composite

c)

Thép xây dựng

d)

Xi măng

34.

Nhiên liệu lỏng gồm các chất ?

a)

Nến, cồn, xăng

b)

Dầu, than đá, củi

c)

Biogas, cồn, củi

d)

Cồn, xăng, dầu

35.

An ninh năng lượng là ?

a)

Sự đảm bảo đầy đủ năng lượng dưới nhiều dạng khác nhau, ưu tiên nguồn năng lượng sạch và giá rẻ

b)

Sự đảm bảo đầy đủ nặng lượng dưới một dạng duy nhất

c)

. Sự đảm bảo đầy đủ năng lượng dưới nhiều dạng khác nhau, ưu tiên nguồn năng lượng sạch, giá cao

d)

Sự đảm bảo đầy đủ năng lượng dưới một dạng duy nhất, giá thành cao

36.

Xăng sinh học E5 chứa bao nhiêu % cồn sinh học, bao nhiêu % xăng truyền thống ?

a)

10 % và 90 %

b)

5% và 95 %

c)

15% và 85%

d)

3 % và 97 %

37.

Vì sao không nên đun bếp than trong phòng kín ?

a)

Vì than cháy tỏa ra nhiều khí CO, CO2 có thể gây tử vong nếu ngửi quá nhiều trong phòng kín

b)

Vì than tỏa nhiều nhiệt dẫn đến phòng quá nóng

c)

Vì than không cháy được trong phòng kín

d)

Vì giá thành than rất cao

38.

Cây trồng nào sau đây KHÔNG được xem là cây lương thực ?

a)

Lúa mạch.

b)

Ngô.

c)

Mía.

d)

Lúa.

39.

Những thực phẩm được dùng để chế biến nước mắm là:

a)

Cá biển, muối

b)

Đậu nành

c)

Thực vật

d)

Thịt.

40.

Thực phẩm để lâu ngoài không khí sẽ bị gì ?

a)

Không biến đổi màu sắc.

b)

Mùi vị không thay đổi.

c)

Giá trị dinh dưỡng vẫn đảm bảo.

d)

Biến đổi màu sắc, mùi vị, giá trị dinh dưỡng.