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WorksheetsAsesoría 6- Bloque 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Pasos de la escalera de retroalimentación de Daniel Wilson
Valorar y expresar inquietudes
Clarificar, valor, expresar inquietudes y hacer sugerencias
Clarificar y valorar
Valorar, clarificar y expresar inquietudes
¿Cuál es el propósito del programa?
Desarrollar las competencias pedagógicas de los docentes usuarios de las tabletas para la planificación, conducción y evaluación y competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas y recursos digitales en el proceso de enseñanza de los estudiantes.
Fortalecer las competencias profesionales de los docentes usuarios de las tabletas para la planificación, conducción, evaluación y competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas y recursos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Fortalecer las competencias pedagógicas y técnicas de los docentes usuarios de las tabletas para la planificación, conducción, evaluación y competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas y recursos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Dominar las competencias pedagógicas y técnicas de los docentes usuarios de las tabletas para la planificación, conducción, evaluación y competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas y recursos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué curso pertenece al Programa de Fortalecimiento de Competencias docentes?
Rol mediador del docente
Alfabetización digital
Formación integral del docente
Escritura del quechua sureño
¿En que curso virtual se desarrolló con mayor énfasis la evaluación diagnóstica?
Alfabetización digital
Integración de la tableta I
Uso pedagógico de la tableta
Ninguna de las anteriores.
En qué curso virtual menciona sobre los aportes de Piaget, Bruner, Vigosky y otros.
Alfabetización digital
Uso pedagógico de la tableta
Integración de la Tableta I
Integración de la Tableta II
¿Cuál es la funcionalidad del Anydesk?
Permite compartir las pantallas de dos dispositivos
Permite compartir los archivos sin cableado
Permite el acceso remoto de un dispositivo a otro
Emulador de tableta
MARCA LA IMAGEN DEL APLICATIVO QUE ME PERMITE REALIZAR CUESTIONARIOS
¿Qué contiene el gestor de contenidos?
Algunas actividades seleccionadas por el MINEDU.
Guías para el docente
Todas las actividades pedagógicas seleccionadas por el MINEDU.
MARCA LA IMAGEN DEL APLICATIVO QUE ME PERMITA REALIZAR MAPAS MENTALES
El aplicativo PhET permite realizar:
DISEÑOS Y GRÁFICOS
SIMULACIONES INTERACTIVAS
LA GRABACIÓN DE AUDIOS
LA EDICIÓN DE VÍDEOS
Los estándares son
Indicadores que nos permiten visualizar lo que deben aprender nuestros estudiantes
Indicadores para colocar una nota.
Indicadores que tienen que tener los estudiantes para la matricula.
Que tipo de retroalimentación debemos realizar
Descriptiva
Elemental
Reflexiva o por descubrimiento
Incorrecta
Quien nos habla de la escalera de la retroalimentación
Daniel Saavedra
Wilson Guevara
Daniel Wilson
La segunda competencia del área de Ciencia y Tecnología es:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos científicos.
Gestiona su aprendizaje de forma autónoma.
Construye interpretaciones históricas.
Asume una vida saludable.
Se elaboran a partir de los estándares y sus desempeños, que deben incluir a todas las capacidades de la competencia y que se deben ajustar a la situación a enfrentar.
Rúbricas
Lista de cotejo
Criterios
Desempeños
Son el conjunto de señales que demuestran el proceso y resultado de un proceso de aprendizaje implementado en los estudiantes
Actuaciones
Producciones
Evidencias
Retos
Luz y Rocío quieren establecer una conexión remota entre sus tabletas para visualizar información de la actividad 2 de la experiencia 8 del Área de Ciencia y Tecnología. ¿Qué utilitario deben utilizar?
RAR
QUIK
DOLBY ON
VCL
ANYDESK
La tercera competencia del área de Ciencia y Tecnología es:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Diseña y construye soluciones tecnológicas.
Según su criterio que preguntas no motivan el pensamiento crítico
¿Qué harías en caso de...?
¿Qué otra forma habría para decir eso?
¿Podrás darme un ejemplo?
¿Has comprendido la actividad desarrollada?
¿Qué aplicativo que se encuentra en la tableta, me permite editar PDF?
