Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KELAS 5 TEMA 5 KD 3.5

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Suatu unit kehidupan yang di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya dinamakan ....

a)

Lingkungan

b)

Ekosistem

c)

Habitat

d)

Gunung

2.

Pemakaian pestisida yang berlebihan dapat mengakibatkan ....

a)

Menyuburkan tanah

b)

Memperbanyak humus

c)

Mematikan mikroba

d)

Mematikan ular

3.

Lingkungan yang berupa benda-benda mati dinamakan lingkungan ....

a)

Lingkungan antik

b)

Lingkungan biotik

c)

Lingkungan biologi

d)

Lingkungan abiotik

4.

Jika dalam ekosistem sawah jumlah ular bertambah banyak, maka ....

a)

Jumlah elang berkurang

b)

Jumlah tikus menurun

c)

Jumlah tikus meningkat

d)

Jumlah gajah meningkat

5.

Simbiosis yang terjadi antara makhluk hidup seperti kupu-kupu dan bunga adalah ….

a)

amensalisme

b)

mutualisme

c)

komensalisme

d)

parasitisme

6.

Hubungan yang terjadi antara tanaman anggrek dan pohon mangga termasuk ke dalam jenis simbiosis ….

a)

parasitisme

b)

amensalisme

c)

mutualisme

d)

komensalisme

7.

Simbiosis yang mengakibatkan salah satu makhluk hidup di untungkan sedangkan yang lainnya dirugikan adalah ….

a)

parasitisme

b)

mutualisme

c)

amensalisme

d)

komensalisme

8.

Simbisosis yang bersifat saling menguntungkan disebut ….

a)

Amensalisme

b)

mutualisme

c)

komensalisme

d)

parasitisme

9.

Bunga mendapatkan keuntungan ketika dihisap madunya oleh lebah karena ….

a)

bunga tidak cepat layu

b)

bunga tidak mudah dipetik

c)

bunga dibantu penyerbukannya oleh lebah

d)

bunga dapat menghasilkan madu yang lebih banyak

10.

Kutu dapat menyebabkan gatal pada kucing. Hubungan antara kutu dan kucing tersebut merupakan simbiosis ….

a)

parasitisme

b)

mutualisme

c)

amensalisme

d)

komensalisme

11.

Hewan yang mati akan membusuk dan menjadi sumber makanan bagi bakteri, contoh tersebut menunjukkan peran bakteri sebagai ….

a)

Konsumen

b)

Produsen

c)

Pengurai

d)

Pemangsa

12.

Perhatikan rantai makanan di samping ini!

Pada rantai makanan di atas hewan yang menjadi konsumen tingkat II adalah ….

a)

tikus

b)

ular

c)

elang

d)

pengurai

13.

Capung merupakan hewan yang melakukan daur hidup dengan cara bermetamorfosis. Pada tahapan metamorfosisnya terdapat fase yang menguntungkan bagi manusia karena dapat menjadi predator alami bagi calon penyebar penyakit demam berdarah. Fase yang menguntungkan tersebut adalah ….

a)

Larva

b)

Kepompong

c)

Imago

d)

Nimfa

14.

Di halaman rumah Udi nada pohon mangga yang berbuah lebat dan sudah menjelang masak. Kemudian salah satu buah yang masak itu dimakan kelelawar, esok harinya, Udin menemukan sisa rangka badan kelelawar di bawah pohon mangga karena dimakan ular. Peristiwa makan-memakan tersebut disebut ….

a)

piramida makanan

b)

tingkat trofik

c)

piramida energi

d)

rantai makanan

15.

Organisme heterotroph berdasarkan jenis makanannya dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivore. Berikut ini yang merupakan contoh organisme herbivora adalah ….

a)

Kambing, kelinci, kuda, dan kerbau

b)

Kelinci, harimau, kerbau, dan kuda

c)

Singa, ayam, kambing, dan rusa

d)

Elang, kerbau, kelinci, dan singa

16.

Energi yang ada di dalam ekosistem berasal dari matahari. Proses masuknya energi tersebut ke dalam ekosistem adalah melalui ….

a)

Pembangkit listrik tenaga matahari

b)

Produsen

c)

Konsumen

d)

Pengurai

17.

Pada jarring-jaring makanan, terjadi peredaran materi dan energi. Prinsip peredaran energi pada proses tersebut adalah ….

a)

Berbentuk daur dari matahari dan akan Kembali lagi ke matahari

b)

Berbentuk aliran dari matahari dan berakhir pada pengurai

c)

Berbentuk daur dari produsen dan akan Kembali ke produsen

d)

Berbentuk aliran dari produsen dan akan berakhir di matahari

18.

Perhatikan Gambar di samping ini !

Berdasarkan gambar di samping peranan musang dalam ekosistem adalah sebagai ….

a)

Produsen

b)

Konsumen tingkat I

c)

Konsumen tingkat II

d)

Decomposer

19.

Perhatikan contoh interaksi makhluk hidup berikut!

1) Ikan remora dengan ikan hiu

2) Bunga anggrek dengan tanaman inang

3) Lebah madu dengan tumbuhan bunga

4) Burung jalak dengan kerbau

Contoh simbiosis mutualisme adalah nomor ….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

20.

Tumbuhan paku yang menempel pada pohon kelapa membentuk symbiosis komensalisme. Hal ini karena ….

a)

Tumbuhan paku mendapatkan tempat hidup sedangkan pohon kelapa tidak diuntungkan atau dirugikan

b)

Pohon kelapa mengambil zat hara dari tumbuhan paku sedangkan tumbuhan paku mendapatkan tempat hidup

c)

Pohon kelapa memperoleh  cadangan air dari tumbuhan paku sedangkan tumbuhan paku tidak diuntungkan atau dirugikan

d)

Tumbuhan paku menyerap zat hara dari pohon kelapa sedangkan pohon kelapa dirugikan

21.

Aktivitas manusia yang tidak dapat menyebabkan banjir yaitu ….

a)

Pemakaian pestisida yang berlebihan

b)

Pembuangan sampah ke sungai

c)

Penebangan hutan secara liar

d)

Penutupan saluran drainase

22.

Perubahan lingkungan yang merugikan disebabkan oleh hal berikut, kecuali ….

a)

pencemaran tanah, air, dan udara

b)

penebangan hutan

c)

perladangan liar

d)

pembudidayaan tanaman

23.

Keseimbangan alam dapat terganggu oleh ….

a)

hewan pemakan daging

b)

pencemaran

c)

pelestarian

d)

cuaca

24.

Tindakan yang perlu dilakukan agar keseimbangan alam terpelihara ….

a)

memusnahkan hewan dan tumbuhan

b)

membiarkan tanah gundul

c)

tidak merusak tanaman dan hewan

d)

beburu bebas

25.

Pencemaran lingkungan akibat membuang sampah sembarangan dapat menimbulkan berbagai macam penyakit. Bentuk usaha untuk menanggulangi masalah tersebut adalah dengan cara ….

a)

menimbun sampah plastik di dalam tanah

b)

mengolah sampah organic untuk pupuk kompos

c)

mengolah sampah anorganik untuk makanan ternak

d)

membuang sampah ke selokan agar tidak menumpuk

26.

Serangkaian proses makan dan dimakan antara maklhuk hidup berdasarkan urutan tertentu untuk kelangsungan hidup disebut ….

a)

rangkaian makanan

b)

tali makanan

c)

rantai makanan

d)

tabel makanan

27.

Organisme yang mampu membuat makanannya sendiri dalam proses makan dan dimakan disebut ….

a)

produsen

b)

produktor

c)

konsumen

d)

komersil

28.

Perhatikan gambar di samping ini!

Gambar di samping merupakan rantai makanan di ….

a)

Ekosistem padang rumput

b)

Ekosistem laut

c)

Ekosistem hutan

d)

Ekosistem danau

29.

Perhatikan gambar di samping ini!

Gambar di samping merupakan rantai makanan di ….

a)

Ekosistem padang rumput

b)

Ekosistem laut

c)

Ekosistem hutan

d)

Ekosistem danau

30.

Perhatikan gambar di samping ini!

Gambar di samping merupakan rantai makanan di ….

a)

Ekosistem padang rumput

b)

Ekosistem laut

c)

Ekosistem hutan

d)

Ekosistem danau