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CONSOLIDADO_SEM1_MOD1C

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

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1.

TEXTO 1

Desde que un buen día se publicó la noticia de que una abuela había dado a luz a su nieta, la sociedad supo que en materia de reproducción todo era ya posible. Y así ha sido. La nueva frontera es ahora la posibilidad de engendrar bebés con material genético de tres padres, algo que se plantea por primera vez en Gran Bretaña. Su Parlamento votó recientemente para autorizar una nueva técnica que ha provocado una cierta polémica.

 

En realidad, la gran revolución fue poder engendrar un bebé en una probeta. Logrado ese hito, las posibilidades de intervenir en el proceso de gestación de la vida no han dejado de avanzar. El caso que nos ocupa es un nuevo paso en la posibilidad de intervenir en la fase embrionaria para evitar una enfermedad hereditaria. Se trata de impedir que una mujer que sufre sordera por un defecto genético, transmita la enfermedad a su descendencia. Y la técnica consiste en modificar el material genético del óvulo de la enferma. Como toda célula, el óvulo está formado por el núcleo que contiene el ADN y el citoplasma, donde se encuentran una serie de orgánulos que controlan funciones del ADN, entre ellos las mitocondrias, que se transmiten por vía materna.

 

La enfermedad se debe a un fallo en las mitocondrias. Se trata, pues, de sustituir la parte del citoplasma que contiene el defecto. Para ello se obtienen dos óvulos, uno de la mujer enferma y otro de una donante sana. Se extrae el núcleo del primero y se implanta en el óvulo de la donante, que luego es fecundado con el esperma del padre. El bebé tendrá material genético de tres personas, pero el de la donante apenas representará el 0,2% del total, el del citoplasma sustituido. La finalidad es claramente terapéutica y no representa, como algunos pretenden, ninguna amenaza de manipulación genética.

El País (04 de febrero de 2015). “Con los genes de tres padres”. Recuperado el 04 de marzo de 2015, de El País: http://elpais.com/elpais/2015/02/03/opinion/1422989196_824813.html1.

1. ¿Cuál es la síntesis del texto?

a)

A) La verdadera revolución en fertilidad se llevó a cabo cuando se logró engendrar, por primera vez, un bebé en una probeta.

b)

B) En Gran Bretaña se ha generado una intensa polémica en torno a la autorización de una novedosa técnica de fertilidad.

c)

C) Una nueva técnica, que contempla el engendrar un hijo a partir de tres padres, impediría ciertas enfermedades hereditarias

d)

D) Una nueva técnica revela que las posibilidades de intervenir en el proceso de gestación de la vida no han dejado de avanzar.

2.

2.    Se sabe que Juan es mayor que José, Julio es menor que Jesús y José no es menor que Jesús, ¿Quién es el menor de todos?

a)

A)      José

b)

A)      Julio

c)

A)      Jesús

d)

A)      José o Julio

3.

En un edilicio de cinco pisos viven cinco amigos (uno por piso). Se sube que: 

Juan vive más arriba que Carla y Luciana. 

Luciana no vive más abajo que Mariana,

Enel quinto piso no vive Sergio. 

¿Quién vive en el quinto piso?

a)

a) Luciana

b)

b) Mariana

c)

c) Sergio

d)

d) Juan

4.

Cinco personas Amelia, Jorge, Mercedes, David y Marco entran a una tienda con el propósito de adquirir un artículo determinado para uso personal de cada uno: pantalón, chompa, blusa, zapatos y cartera, Se sabe que: 

Ni Jorge ni Mercedes compraron chompa 

David se compró un par de zapatos. 

Entonces Jorge y Marco compraron, respectivamente:

a)

a) Jorge compro zapatos y Marco compro chompa.

b)

b) Jorge compro chompa y Marco compro pantalón.

c)

d) Jorge compro pantalón y Marco compro chompa.

d)

Jorge compro pantalón y Marco compro zapatos.

5.

5. Las edades de Marco y Guillermo están en la relación de 5 a 7. Si hace 2 años sus edades se diferenciaban en 6 años; calcula cuántos años tiene el mayor.

a)

a) 28

b)

b) 15

c)

c) 14

d)

d) 21

6.

6.

a)

a) 8

b)

b) 5

c)

c) 6

d)

d) 7

7.

7. ¿Es un dominio de la biología cuyas bases fueron establecidas por  el científico sueco Carl Von Linne y se encarga de clasificar a los seres vivos?

a)

a) Anatomía         

b)

b) Zoología         

c)

c) Botánica

d)

d)Taxonomía                                    

8.

8. La Evolución es un dominio de la Biología que se encarga de estudiar

a)

a) la herencia y la variación

b)

b) el comportamiento de los seres vivos

c)

c) la clasificación de los seres vivos

d)

d) cambios de los seres vivos en el tiempo

9.

9.  ¿Con qué clase de comunicación se relaciona un beso?

a)

a)  visuográfica

b)

b)  acústica

c)

c)  táctil

d)

d)  lingüística

10.

10.  ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO CONSTITUYE un ejemplo de comunicación?

a)

a)  Un estornudo

b)

b)  Un beso entre enamorados

c)

c)  Levantar la mano para detener un taxi

d)

d)  Sonreírle a una chica

11.

11.  ¿Qué clase comunicación es guiñar un ojo?

a)

a)  Verbal

b)

b)  Auditiva

c)

c)  Táctil

d)

d)  Gestual

12.

12.       La primera generación de los derechos humanos se relacionan principalmente con la

a)

a)      Independencia de los Estados Unidos.

b)

b) Independencia de los países latinoamericanos

c)

  c) Independencia europea.

d)

d) Segunda Guerra Mundial

13.

13.       Estos derechos surgen como consecuencia de la aparición de las nuevas tecnologías que han contaminado el ambiente.

a)

a)      Derechos Civiles y Políticos.

b)

b)      Derechos Sociales, Económicos y Culturales.

c)

c)      Derechos de los Pueblos o de Solidaridad.

d)

d) Derechos de primera generación.

14.

14. La Constitución Política del Perú señala que toda persona tiene derecho a la libertad de conciencia y a la igualdad ante la ley, por eso nadie puede ser discriminado por sus opiniones. Esta relación demuestra la… de los derechos humanos.

a)

a) universalidad

b)

b)     irrenunciabilidad.

c)

c)  interdependencia.

d)

d) inalienabilidad.

15.
a)

a) 1

b)

b) 2

c)

c) 3

d)

d) 4

16.
a)

a) 7

b)

b) 6

c)

c) 5

d)

d) 4

17.

En el Perú, se aplica la nueva ley del etiquetado, como el uso de los octógonos. Asumiendo que su uso se ha generalizado en las economías del planeta y la información dispuesta en la envoltura del producto permite al jefe de familia tener nuevos elementos de juicio respecto de sus preferencias de consumo familiar, su decisión causará efecto en las siguientes dos interrogantes de la economía: ________ y ________producir

a)

a) cuándo - cuánto

b)

b) qué - para quién

c)

c) quién – cuanto

d)

d) cuanto –para qué

18.

Dos de los conceptos económicos más importantes que se discuten en la actualidad son la economía positiva y normativa. Ambos conceptos explican el comportamiento de muchos de los fenómenos económicos que ocurren a diario. A pesar de su importancia es muy común tener confusión acerca de la diferencia entre economía positiva y normativa. La economía positiva describe los problemas económicos desde la parte…………………. Mientras que la economía normativa se basa en…………. y apreciación sobre lo que debería ser.

a)

a) Científica -  los juicios de valor

b)

b) Política – recolectar información

c)

c) Crítica – acciones individuales

d)

d) Subjetiva – hechos objetivos

19.

Adam Smith, es quizá el más famoso economista del mundo, de hecho, es considerado el padre de la economía moderna al ser el autor intelectual de una teoría que combina la historia, la naturaleza humana, la ética y el desarrollo económico de manera ejemplar. Este autor nació en 1723 en escocesa y desarrolla el análisis del proceso de crecimiento económico, en su obra más famosa cuyo título original dice: ……………………………………, publicada en 1776

a)

a) Investigación sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones

b)

b) Teoría general de la ocupación el interés y el dinero

c)

c) Principios de economía

d)

d) La Riqueza de las Naciones

20.

La rama de la filosofía que estudia al ser se denomina

a)

a) ética.

b)

b) antropología.

c)

c) ontología

d)

d) epistemología.

21.

La filosofía problematiza sobre la esencia del hombre. La rama de la filosofía encargada de este tema es la ………………….filosófica.

a)

a) antropología

b)

b) gnoseología

c)

c) epistemología

d)

d) estética

22.
a)

a) ML2T

b)

b) ML2T-2

c)

c) ML3T-3

d)

d)LT-3

23.
a)

ML2T-3   

b)

ML-3        

c)

ML-3T2

d)

ML-1

24.

Padre de la Geografía, autor 2 libros llamados “Los Viajes”:

a)

Kart Ritter

b)

Paul Vidal de la Blache

c)

Hecateo de Mileto

d)

Hecateo de Abdera

25.

Una de las siguientes alternativas no es un elemento natural típico del Perú:

a)

a) Pongos

b)

b) Mesetas

c)

c) Cantuta

d)

d) Ashaninkas

26.

Se consideran los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D siendo C el punto medio de AD y BD = AB + 12u. Calcular BC

a)

a) 3u

b)

b) 4u

c)

c) 6u

d)

d) 12u

27.

La migración por el estrecho de Bering se desarrolló durante la última glaciación denominada

a)

a) Würm

b)

b) Wisconsin

c)

c) Gunz.

d)

d) Mindel.

28.

Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: “El género dramático se caracteriza por representar acciones a través del

a)

a) canto coral y la narración”.

b)

b) diálogo y el movimiento”.

c)

c) autor y los escenarios”.

d)

d) comentario del dramaturgo”.

29.

En la etapa científica, ............... fundó el enfoque psicológico llamado ............... que profundizó el estudio sobre la sexualidad y el inconsciente.

a)

Pavlov - sistema nervioso

b)

Watson - conductismo

c)

James - conciencia

d)

Freud - psicoanálisis

30.

No es considerado materia:

a)

a)     Luz

b)

b)     Calcio

c)

c)     Sal de mesa

d)

d)     Bicarbonato de sodio