NEW
Font size
WorksheetsUjian Tengah Semester (Part II)
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Ketika kita mengemukakan mengapa seorang anak lebih mudah menyesuaikan diri dengan suatu lingkungan baru daripada anak yang lain maka kita sedang melakukan salah satu dari tujuan psikologi perkembangan, yaitu …
Menggambarkan suatu perilaku
Menjelaskan suatu perilaku
Memodifikasi suatu perilaku
Mengidentifikasi suatu perilaku
Hal berikut adalah BENAR untuk anak prasekolah, kecuali ...
Tubuh berkembang lebih ramping
Menghabiskan banyak waktu untuk bermain dengan teman
Bergantung sepenuhnya kepada pengasuh
Dapat melakukan kegiatan bantu diri sendiri, seperti makan dan berpakain sendiri
Tiara saat ini sudah sangat lancar membaca, namun ia tidak dapat menahan amarahnya setiap kali ia tidak berhasil menyelesaikan puzzle. Ilustrasi tersebut merupakan salah satu contoh dari prinsip perkembangan, yaitu bahwa development …
Shows plasticity
Is multidimensional
Insolves changing resource allocation
Is life along
Dengan pengetahuannya yang baik tentang angkasa luar, Farhan sering diminta oleh teman-temannya untuk bercerita. Dari ilustrasi tersebut terlihat adanya interaksi antara aspek-aspek perkembangan, yaitu aspek …
Fisik dan kognitif
Fisik dan psikososial
Kognitif dan psikososial
Fisik, kognitif, dan psikososial
Perkembangan bicara Loli didukung oleh sifat ibunya yang bawel dan lingkungan keluarga yang rajin mengajak berbicara. Hal ini menunjukan bahwa …
Ada interaksi antara faktor nature dan nurture
Perkembangan bersifat pasif
Pengalaman masa dini berpengaruh besar pada perkembangan bicara
Perkembangan dipengaruhi oleh faktor situsional
“Loli juga banyak bertanya tentang hal-hal baru yang dilihatnya dan hal itu semakin menambah perbendaharaan kata dan kemampuannya berbahasa”. Dari pernyataan tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa perkembangan …
Bersifat kontinu dan merupakan sesuatu yang aktif
Bersifat diskontinu dan merupakan sesuatu yang aktif
Dipengaruhi faktor situasional dan bersifat diskontinu
Merupakan sesuatu yang aktif dan bersifat relative
Batasan usia Remaja yang umum digunakan oleh para ahli yaitu ...
12-20 tahun
12-21 tahun
12-22 tahun
12-23 tahun
Menurut Piaget, usia remaja termasuk kedalam tahap perkembangan kognitif apa?
Operasioanl Formal
Operasional Kongkrit
Pra-Operasional
Sensori motori
Apakah pada usia remaja sudah mulai memikirkan tentang masa depan secara sungguh-sungguh?
Sudah
Belum
Dalam konteks psikologi perkembangan, tugas utama perkembangan kepribadian pada akhir masa remaja yaitu ...
Menikah
Pembentukan identitas
Bekerja
Menurut Seifert & Hoffinung, karakteristik remaja yang menyadari bahwa ia berbeda secara psikologis dari orang tuanya berada pada usia ...
12-14 tahun
14-15 tahun
15-18 tahun
18-21 tahun
Fungsi positif teman sebaya pada masa remaja antara lain, Kecuali ...
Meningkatkan harga diri
Meningkatkan keterampilan sosial
Memperkuat penyesuaian moral dan nilai-nilai
Meningkatkan hard skill
Benarkah dorongan seksual dalam diri remaja lebih tinggi dari pada orang dewasa ?
Benar
Salah
Tahapan pertumbuhan manusia yang benar adalah ....
bayi, remaja, dewasa, anak-anak, usia lanjut
bayi ,dewasa, remaja, anak-anak, usia lanjut
anak-anak, dewasa, bayi, remaja, usia lanjut
bayi, anak-anak, remaja, dewasa, usia lanjut
Cara menyikapi masa pubertas, kecuali ....
Menjaga kebersihan tubuh
Makan makanan sehat dan berolahraga
Menjaga pergaulan dengan lawan jenis
Sering menonton film
Masa ketika anak mengalami perubahan fisik,psikis dan pematangan fungsi seksual disebut....
Pubertas
Lansia
Balita
Manula
Masa manusia sejak usia 2-5 tahun. Pada masa ini banyak energi yang digunakan untuk aktifitas. Tahap pertumbuhan dan perkembangan manusia yang dimaksud adalah …
Bayi
Balita
Anak-anak
Remaja
1. Pinggul melebar dan besar.
2. Suara menjadi melengking.
3. Suara menjadi lebih berat.
4. Mengalami mimpi basah.
5. Timbul jerawat.
Ciri-ciri perkembangan fisik yang dialami oleh laki-laki pada masa pubertas ditunjukkan oleh nomor ....
berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa adalah pengertian dari
Remaja
Pubertas
Perkembangan
Anak-anak
masa remaja sebagai suatu masa mencari hidup seksual yang mempunyai bentuk yang definitif (sudah pasti (bukan untuk sementara), kalimat di atas adalah pendapat mengenai masa remaja yang di cetuskan oleh....
Freud
Ivan Pavlov
Alfred Binet
Aris toteles
Ciri-ciri masa remaja yaitu
Perubahan emosional secara cepat
Perubahan yang cepat secara fisik
Terjadi perubahan dalam keterkaitan terhadap sesuatu
memiliki sikap egosentris karena merasa dirinya berada di pusat lingkungan yang ditunjukkan anak dengan sikap senang menentang atau menolak sesuatu yang datang dari orang di sekitarnya.
banyak bermain sandiwara ataupun khayalan, dari kebiasaannya itu akan memberikan keterampilan dan pengalamn-pengalaman terhadap si anak.
memiliki karakteristik seperti seperti periode periode yang sangat ditakuti ditakuti, merupkan merupkan masa transisi, masa stress, merupakan “usia yang berbahaya”, “usia yang canggung”, masa berprestasi, masa evaluasi dengan standar ganda, masa sepi, serat merupakan masa jenuh
kita masuk kepada pembagian masa remaja. Pada masa ini, remaja mengalami perubahan jasmani yang sangat pesat dan perkembangan intelektual yang sangat intensif sehingga minat anak pada dunia luar sangat besar dan pada saat ini remaja tidak mau dianggap kanak-kanak lagi .
pada masa ini remaja sering merasa sunyi, ragu-ragu, tidak stabil, tidak puas dan merasa kecewa. dengan memperhatikan beberapa hal tersebut, perkembangan masa remaja ini berada pada tahap....
Remaja Akhir (18-21 Tahun)
•Remaja Pertengahan (15-18 Tahun)
•Remaja Awal (12-15 Tahun)
masih dalam pembagian masa remaja. Kepribadian remaja pada masa ini masih kekanak-kanakan tetapi pada masa remaja ini timbul unsur baru yaitu kesadaran akan kepribadian dan kehidupan badaniah sendiri, jika memperhatikan pernyataan tersebut kita dapat mengenal bahwa pada masa ini remaja dapat di kategorikan dalam masa remaja....
•Remaja Pertengahan (15-18 Tahun)
•Remaja Awal (12-15 Tahun)
Remaja Akhir (18-21 Tahun)
dalam karakteristik remaja, masa remaja di anggap sebagai periode yang penting karena....
Periode ini dianggap sebagai masa penting karena memiliki dampak langsung dan dampak jangka panjang dari apa yang terjadi pada masa ini. Selain itu, periode ini pun memiliki dampak penting terhadap perkembangan fisik dan psikologis individu, dimana terjadi perkembangan fisik dan psikologis yang cepat dan penting
Remaja mulai memahami arah hidupnya dan menyadari tujuan hidupnya. Remaja sudah mempunyai pendirian tertentu berdasarkan satu pola yang jelas yang baru ditemukannya
Pada masa ini remaja sudah mantap dan stabil. Remaja sudah mengenal dirinya dan ingin hidup dengan pola hidup yang digariskan sendiri dengan keberanian.
Karakteristik pada pemikiran formal adalah....
Jadi, pada tahap ini anak sudah mampu meninjau masalah dari berbagai sudut pandang dan mempertimbangkan alternatif atau kemungkinan dalam memecahkan masalah, bernalar berdasarkan hipotesis, menggabungkan sejumlah informasi secara sistematis, menggunakan rasio dan logika dalam abstraksi, memahami arti simbolik, dan membuat perkiraan di masa depan.
dimana anak sudah mampu berpikir rasional, seperti penalaran untuk menyelesaikan suatu masalah yang konkret (aktual). Namun, bagaimanapun juga dalam kemampuan berpikir mereka masih terbatas pada situasi nyata.
Pada tahap ini, anak memiliki kemajuan kognitif atau pemahaman yang lebih baik dibandingkan dengan anak pada tahap pra-operasional dalam hal hubungan spasial, kategorisasi, penalaran, dan konversi.
Masa remaja sebagai usia bermasalah. salah satu alasannya adalah.
sepanjang masa kana-kanak, masalah anak-anak sebagian diselesaikan oleh orang tua dan guru, sehingga kebanyakan remaja tidak berpengalaman dalam mengatasi masalah.
karena remaja sudah memasuki masa di mana fisik dan ingatannya sudah mulai melemah
Masa dimana kemampuan fisik dan bahkan psikologis cepat menurun, namun teknik pengobatan modern, serta upaya dalam hal berpakaian dan dandanan,
dalam karakteristik masa remaja. Masa remaja sebagai periode peralihan maksudnya adalah.....
peralihan dari tahap perkembangan ke tahap perkembangan berikutnya.
Pada masa ini remaja bukan seorang anak-anak atau seorang dewasa. Status remaja yang tidak jelas ini menguntungkan karena status memberi waktu kepadanya untuk mencoba gaya hidup yang berbeda dan menentukan pola perilaku, nilai dan sifat yang paling sesuai bagi dirinya dan pada masa ini juga merupakan peralihan dari tahap perkembangan ke tahap berikutnya
Masa dimana menurunnya perubahanperubahan fisik dan psikis yang jelas nampak pada setiap individu
Masa dimana kemampuan fisik dan bahkan psikologis cepat menurun, namun teknik pengobatan modern, serta upaya dalam hal berpakaian dan dandanan, memungkinkan antar gender berpenampilan, bertindak, dan berperasaan seperti kala mereka masih lebih muda.
Yuna sedang berpikir mengenai anak-anaknya dan kelak akan menjadi apa mereka. Dia ingin melihat anak-anaknya sukses dan dapat membangun keluarga yang sehat. Yuna menghabiskan lebih banyak lagi waktu untuk berpikir mengenai bagaimana cara terbaik untuk membantunya membawa anak-anaknya menjadi sosok berbudi pekerti dan berkontribusi terhadap lingkungan sekitar. Manakah tahapan menurut Erikson yang mungkin dialami oleh Yuna?
Identity vs role confusion
Generativity vs stagnation
Kevin melihat sejumlah uang di atas meja makan dan dia ingin sekali mengambilnya untuk beli mainan baru. Namun, hati nuraninya menjaganya untuk melakukan perbuatan tersebut. Manakah bagian dari personality Kevin yang “memberi tahu” bahwa perilaku mencuri uang tidak akan diterima secara sosial?
Superego
Unconscious
Sofia seringkali ditelantarkan ketika masih kecil. Sebagai seorang bayi, ia sering ditinggal dengan kondisi popok yang basah dan tidak diberi makan dengan jadwal yang tetap. Manakah krisis berikut yang tidak diselesaikan dengan baik?
Autonomy vs shame and doubt
Trust vs mistrust
Para ahli teori psikoanalisis berpendapat bahwa perkembangan manusia bergantung pada:
Kemampuan kita untuk mengakomodasi stimuli eksternal.
Pengaruh dorongan internal dan emosi terhadap suatu perilaku.
Berdasarkan teori information-processing, pikiran manusia ialah layaknya computer. Dengan analogi ini, apakah perangkat lunak (software) pikiran?
Kode genetik anak yang diturunkan dari orang tuanya
Proses-proses mental seperti atensi, memori, dan strategi
Fadil senang menyiapkan sarapannya sendiri, tetapi masih keberatan dengan bungkus susu yang harus ia angkat dan tuang ke gelasnya. Ibunya kemudian menuangkan susu dalam bungkus tersebut ke dalam dispenser agar mudah diminum Bintang. Manakah yang disediakan oleh Ibunya Fadil?
Concrete operations
Scaffolding
Penjelasan mengenai usia psikologis yang paling tepat adalah…
Usia seseorang dilhat dari kemampuan adaptif individu dibandingkan dengan kemampuan adaptif orang lain
Usia seseorang dilihat dari peran-peran dan harapan-harapan sosial
Anni adalah siswa yang saat ini duduk di bangku TK B. Saat ini Anni sudah bisa bercerita tentang apa yang dia lakukan di rumah dengan ibunya. Padahal di awal masuk bangku TK A, Anni hanya bisa berbicara satu kata. Apa yang dialami oleh Anni adalah contoh perkembangan dalam…
Proses kognitif
Proses sosio
Skema adalah berbagai tindakan atau representative yang mengorganisasi pengetahuan, skema prilaku (aktivitas fisik) merupakan ciri perkembangan kognitif di masa….
Bayi
Remaja
Pola kelekatan dan dampak perceraian orang tua adalah beberapa isu yang menjadi perhatian dalam psikologi perkembangan. Isu ini termasuk dalam persoalan kontemporer dalam lingkup…
Konteks dan keberagaman budaya
Pengasuhan dan pendidikan
Perkembangan terdiri dari beberapa aspek yang saling berkaitan. Berikut adalah beberapa aspek tersebut, kecuali…
Motorik
Biologis
Dalam pandangan perkembangan sepanjang hayat, dimensi atau komponen dari dimensi mungkin mengalami pertumbuhan dan kemunduran. Hal ini mencerminkan salah satu sifat perkembangan yaitu…
Perkembangan bersifat multidimensi
Perkembangan bersifat multiarah
