wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN KLS 8 BARU

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

masa bangkit rasa dan semangat persatuan dan kesatuan termasuk dalam masa..

a)

Proklamasi

b)

Reformasi

c)

Kebangkitan Nasional

d)

Pergerakan Penjajahan

2.

masa dimulai nya peristiwa kebangkitan nasional yang dipelopori Budi Utomo terjadi pada tahun..

a)

20 Mei 1908

b)

20 Oktober 1908

c)

20 Maret 1908

d)

17 Agustus 1945

3.

kongres pemuda pertama pada 30April-2 Mei 1926, dilakukan di kota...

a)

yogyakarta

b)

jakarta

c)

bandung

d)

surabaya

4.

Menurut sejarah Pancasila sebagai dasar negara pertama kali dicetuskan oleh...

a)

Drs. Mohammad Hatta

b)

Ir. Soekarno

c)

Mohammad yamin

d)

Achmad Soebarjo

5.

berikut merupakan lambang sila kedua yaitu...

a)
b)
c)
d)
6.

Berikut ini perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke-3 adalah...

a)

sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa

b)

tidak memaksakan kehendak

c)

mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

d)

menyeimbangkan hak dengan kewajiban

7.

Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya...

a)

ditulis dalam lambang negara

b)

dijadikan dasar mengatur negara

c)

diajarkan pada pendidikan formal

d)

ditulis di dalam dokumen negara

8.

Pancasila berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia. Hal tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

jiwa bangsa Indonesia

b)

perjanjian luhur

c)

sumber dari segala sumber hukum

d)

cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

9.

Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara. Pernyataan tersebut meunjukkan bahwa Pancasila memiliki kedudukan sebagai ....

a)

dasar negara

b)

ideologi negara

c)

kepribadian bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

10.

Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan secara jelas dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Di bawah ini yang merupakan butir pengamalan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ....

a)

Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira

c)

Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan

d)

Menjaga keseimbangan antara hak dan keadilan

12.

Sikap positif terhadap Pancasila sebagai dasar negara, terutama yang sesuai dengan sila ketiga adalah ....

a)

mengakui berbagai agama

b)

menghormati perbedaan suku

c)

melakukan musyawarah

d)

bersikap adil terhadap sesama

13.

Berikut merupakan sikap positif seorang siswa terhadap Pancasila yang paling tepat adalah ....

a)

membaca buku biografi anggota PPKI

b)

menghafalkan hasil-hasil sidang PPKI

c)

membantu teman yang seagama saja

d)

toleransi kepada teman yang berbeda agama

14.

Lembaga yang menjadi penjelmaan perwakilan rakyat Indonesia pada saat pengesahan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....

a)

PPKI

b)

Presiden dan Wakil Presiden

c)

Panitia Sembilan

d)

Panitia Sembilan

15.

Pada periode 1945 - 1959 ada upaya mengganti Pancasila Dasar negara dengan ideologi komunis, yaitu adanya pemberontakan PKI Madiun pada...

a)

1946

b)

1947

c)

1948

d)

1949

16.

Sebagai jiwa bangsa, maka nilai-nilai Pancasila sudah ada sejak ...

a)

proklamasi kemerdekaan

b)

masa kebangkitan nasional

c)

bangsa Indonesia ada

d)

perang kemerdekaan

17.

Istilah Pancasila pertama kali muncul dalam sidang BPUKPKI I pada tanggal ..

a)

1 Juni 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

29 Mei 1945

d)

10 Juli 1945

18.

Tokoh yang mencetuskan nama Pancasila pada sidang BPUPKI I adalah

a)

Mr.Soepoo

b)

Ir.Soekarno

c)

Muh.Yamin

d)

Drs.Moh.Hatta

19.

Rumusan Pancasila yang benar dan sah terdapat pada ..

a)

Risalah Sidang BPUPKI

b)

Pembukaan UUD NRI 1945

c)

Piagam Jakarta

d)

Risalah sidang DPR-GR

20.

Ideologi suatu negara akan kokoh, apabila ideologi itu ....

a)

berasal dari negara tetangga

b)

berasal dari kepribadian bangsa sendiri

c)

sesuai dengan ajaran agama yang dianut

d)

berasal dari orang-orang cerdik

21.

Salah satu contoh sikap dan perilaku menunjukkan sila ketiga adalah ....

a)

mengutamakan musyawarah mufakat

b)

melakukan musyawarah di kelas

c)

berdoa sebelum memulai pekerjaan

d)

tidak membedakan teman

22.

Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….

a)

Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah

b)

Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan budaya negara K

c)

Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama

d)

Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari setelah sekolah

23.

Pemerintah merencanakan …. kalian yang pada saat ini berusia 13 – 14 tahun pada tahun 2045 akan berusia 41 – 42 tahun, maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah pemerintah canangkan. Oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga perilaku agar tidak menyimpang yang merusak masa depan. Menurut kalian kalimat yang tepat untuk melengkap titik-titik yang ada pada wacana tersebut adalah ...

a)

Keluarga Berencana

b)

Indonesia Bisa

c)

Program Pertukaran Pemuda

d)

Indonesia Emas 2045

24.

Perhatikan wacana berikut!

“Indonesia untuk pertama kalinya melakukan ekspor perdana daging sapi wagyu ke Myanmar dilakukan oleh PT Santoso Agrindo melalui Bandara Internasional Soeta” (Republika, Kamis 8 Februari 2018)

Berdasarkan wacana tersebut, pemerintah Indonesia...

a)

Terus berupaya untuk menggenjot ekspor berbagai komoditas strategis termasuk produksi pertanian

b)

Telah mampu melaksanakan ekspor perdana produk pertanian

c)

Saat ini terus berupaya menjadi eksportir produk pertanian

d)

Memberikan kepercayaan kepada PT Santoso Agrindo untuk mengekspor daging sapi wagyu

25.

Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya yaitu ….

a)

Perhimpunan Pelajar Indonesia

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Trikoro Dharmo

d)

Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia

26.

Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …

a)

Kesatuan

b)

Kedaerahan

c)

Nasionalisme

d)

Semangat untuk merdeka

27.

Sumpah pemuda merupakan miniature Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan ini merupakan perwujudan dari …

a)

Berdirinya organisasi kedaerahan

b)

Semangat pemuda mengikrarkan sumpah pemuda

c)

Berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

Para pemuda melebur menjadi satu dengan semangat persatuan

28.

Kiprah para pemuda dalam perjuangan mencapai dan mengisi kemerdekaan merupakan . . . .

a)

Wujud aksi untuk kepentingan individu

b)

Bentuk kesadaran berbangsa dan bernegara

c)

Implementasi rasa nasionalisme yang sempit

d)

Penerapan nilai patriotisme demi kepentingan sesaat

29.

Apakah yang dibutuhkan bangsa Indonesia untuk menjaga kelangsungan hidup dan kejayaan bangsa serta negara?

a)

Nasionalisme dan Patriotisme

b)

Patriotismw dan Fanatisme

c)

Nasionalime dan Radikalisme

d)

Radikalisme dan Fanatisme

30.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

31.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda

32.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

33.

Mengisi kemerdekaan merupakan tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia. Sebagai warga negara, sikap yang dapat kamu tunjukkan dalam kegiatan mengisi kemerdekaan di lingkungan masyarakat yaitu...

a)

Tidak menyontek saat ujian berlangsung

b)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

c)

Mengikuti kegiatan gotong royong membersihkan selokan

d)

Membantu pekerjaan rumah teman yang tidak pandai

34.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia

2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa

3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama

Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....

a)

Semangat mengabdi

b)

Rela berkorban

c)

Cinta tanah air

d)

persatuan dan kesatuan

35.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara

2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial

3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam

4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar

5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah

Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah….

a)

1, 2, 3, dan 5

b)

1, 3, 4, dan 5

c)

1, 2, 3, dan 4

d)

2, 3, 4, dan 5

36.

Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengancara antara lain ....

a)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

b)

bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

c)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

d)

mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

37.

Sikap seseorang yang rela mengorbankan jiwa dan raganya demi kepentingan bangsa disebut....

a)

Patriotisme

b)

Nasionalisme

c)

Cinta tanah air

d)

Chauvinisme

38.

Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam rangka bela negara dan bangsa. Setiap ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman ....

a)

Presiden

b)

Menteri Pertahanan

c)

Wakil Presiden

d)

Seluruh Bangsa Indonesia

39.

Perhatikan gambar di atas!

Sikap atau perilaku tersebut tidak mencerminkan semangat dan komitmen kebangsaan karena ....

a)

Para pelajar sudah menunjukkan sikap solidaritas dan kerjasama dalam mengalahkan kelompok lainnya

b)

Salah satu tantangan yang dihadapi generasi bangsa saat ini adalah nilai-nilai kemanusiaan

c)

Sudah menjadi tradisi yang turun temurun yang diwariskan oleh seniornya untuk menjaga 'harga diri' kelompok

d)

Menumbuhkan bibit-bibit permusuhan yang dapat mengarah pada perpecahan dan kehancuran generasi bangsa

40.

Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena....

a)

Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika

b)

dengan persatuan dan kesatuan, bangsa indonesia akan mampu menghilangkan keanekaragaman

c)

Pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun

d)

dengan persatuan dan kesatuan, bangsa indonesia akan menjadi kokoh dan kuat

41.

Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….

a)

Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua

b)

Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat dilakukan pemuda

c)

Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan

d)

Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

42.

Konsepsi cara pandang yang dilandasi akan kesadaran diri sebagai warga dari suatu negara akan diri dan lingkungannya di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara disebut …

a)

Wawasan nusantara

b)

Komitmen kebangsaan

c)

Semangat bernegara

d)

Cinta NKRI

43.

Tuliskan cara, sikap dan pernyataan antum tentang cara pelajar mengatasi ATHG dari dalam negeri dan dari luar negeri

4 lines
44.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

45.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

46.
Peraturan dibuat untuk . . . .
a)
Dilanggar
b)
Dijauhi
c)
Ditaati
d)
Dicuhkan
47.
Peraturan yang dibuat oleh pemerintah diantaranya bertujuan untuk . . . .
a)
Menjaga keamanan dan ketentraman di masyarakat
b)
Menjaga kekuasaan dan kewibawaan pemerintah
c)
Mengendalikan kekuatan politik agar tidak didemo
d)
Menakut-nakuti masyarakat dengan hukuman
48.
Negara Indonesia adalah negara hukum, yaitu negara yang . . . .
a)
Berdasarkan kedaulatan rakyat
b)
Berdasarkan hukum yang ditetapkan pemerintah
c)
Berdasarkan perintah penguasa
d)
Berdasarkan atas kekuasaan pemerintah
49.
Peraturan tertulis yang dibuat oleh lembaga negara yang berwenang disebut . . . .
a)
Norma Adat
b)
Peraturan Perundang-Undangan
c)
Dasar Negara
d)
Peraturan sekolah
50.

FOTO DI ATAS ADALAH SEORANG GURU YG SELAMA INI KITA KENAL SEBAGAI GURU YANG MENGAJAR UNTUK MATA PELAJARAN........

a)

ILMU UKUR

b)

ILMU QUR<AN

c)

iLMU HADIST

d)

iLMU KEWARGA NEGARAAAN