WorksheetsUAS ADM DAN MANAJ SEKOLAH (Sem 5 Pend Ekonomi FKIP Unsri)
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Suatu layanan bimbingan konseling yang bertujuan mengatasi permasalahan klien adalah ...
Layanan Penempatan
Layanan Orientasi
Layanan Informasi
Layanan Konseling
Layanan Permasalahan
Pengunaan wawancara sebagai prosedur asesmen memiliki beberapa keuntungan, yakni:
Memungkinkan konselor mengeksplorasi permasalahan lebih mendalam
Mengenali peristiwa yang mendahului perilaku
Mengenal efek dari perilaku
Mengenal faktor-faktor perilaku
Memungkinkan klien memecahkan masalahnya sendiri
Seorang guru yang telah memahami karakteristik peserta didik, aspek fisik, moral, kultural ,emosional ,dan intelektual termasuk pemahaman dalam kompetensi ?
Emosional
Kepribadian
Pedagogik
Sosial
Moral
Apakah makna asesmen dalam Bimbingan dan Konseling ?
Proses pengumpulan data klien secara mendalam
Proses pengumpulan data klien melalui wawancara
Proses mengembangkan rencana perlakuan
Untuk memperoleh informasi tentang masalah kilen
Proses Mengungkap Masalah Klien beserta dengan Faktor - Faktor Penyebab
Perlengkapan fisik yang digunakan untuk pelaksanaan kegiatan Bimbingan Konseling adalah ...
Ruang UKS
Ruang TU
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Guru
Ruang Konseling
Konselor Bimbingan Konseling di bidang pendidikan memiliki tugas utama diantaranya, yaitu ...
Menyelenggarakan Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah
Mengembangkan Program Bimbingan Konseling di Sekolah
Menyusun, melaksanakan, mengevaluasi dan membangkitkan Program Bimbingan Konseling di sekolah
Mengevaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan Konseling di sekolah
Mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program Bimbingan Konseling
Berikut ini adalah dimensi kompetensi bagi jabatan Kepala Sekolah, kecuali ...
Kepribadian
Manajerial
Kompetensi ICT
Kewirausahaa
Sosial
Tugas kepala sekolah dalam menyusun perencanaan sekolah atau madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan adalah termasuk dalam dimensi kompetensi ....
Kepribadian
Manajerial
Kewirausahaan
Sosial
Supervisi
Seorang kepala sekolah yang berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia serta menjadi teladan bagi komunitas di sekolah atau madrasah adalah termasuk dalam dimensin kompetensi ....
Kepribadian
Manajerial
Kewirausahaan
Supervisi
Sosial
Untuk meningkatkan mutu akademik, sekolah berkeinginan untuk mengatur kegiatan akademik, dan hasil rapat dewan pendidik disepakati adanya peraturan akademik di sekolah tersebut. Menyikapi hal tersebut Kepala Sekolah/Madrasah melakukan ..
Segera memerintahkan kepada wakil kepala bidang akademik untuk segera mengumumkan secara lisan kepada seluruh siswa
Segera membentuk TIM akademis dan wakil kepala bidang akademik untuk segera mensosialisasikan kepada seluruh siswa
Segera membentuk TIM akademis dan wakil kepala bidang akademik untuk segera menyusun Peraturan Akademik dan disosialisasikan kepada semua pihak pemangku kepentingan di sekolah tersebut
Segera membuat SK pembentukan TIM akademis untuk disosialisasikan kepada semua guru mapel/guru kelas
Segera membentuk TIM akademis dan wakil kepala bidang akademik untuk segera menyusun Peraturan Akademik dan menetapkan serta disosialisasikan kepada semua pihak pemangku kepentingan di sekolah tersebut
Sekolah akan mengembangkan budaya membaca dan menulis bagi setiap siswanya. Untuk menyikapi hal tersebut di atas Kepala Sekolah dapat melakukan ...
Setiap proses pembelajaran disepakati menggunakan perpustakaan sebagai sumber belajar
Menambah jumlah buku di perpustakaan untuk menunjang kegiatan tersebut
Menjadwalkan jam wajib baca dan menulis bagi siswa di sekolah tersebut
Setiap proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran disepakati mengembangkan budaya membaca dan menulis melalui tugas-tugas yang relevan
Membentuk tim dengan bekerjasama dengan guru mapel
Kepala Sekolah dapat menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah atau madrasah adalah termasuk dalam dimensi kompetensi ....
Kepribadian
Manajerial
Sosial
Kewirausahaan
Supervisi
Salah satu contoh kegiatan yang paling dominan dilakukan guru pada tingkat kelas menengah yaitu ....
Berperilaku menyenangkan siswa secara individual
Mengubah peranan dari otoriter kepada lebih demokratis
Lebih memperhatikan secara kelompok
Melakukan sosialisasi terhadap kedisiplinan dan aturan sekolah lainnya
Mendominasi pembelajaran didalam kelas
Ketika siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi dalam pembelajaran, lalu masalah itu didiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan solusi .Ilustasi ini berkaitan dengan perkembangan ....
Kemampuan Kognitif
Kemampuan Interaksional
Kemampuan Integrasi Diri
Kemampuan Komunikatif
Kemampuan Beradaptasi
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah ....
Kemampuan Berkomunikasi
Kemampuan untuk Memecahkan Masalah
Kemampuan dalam Berinteraksi
Kemampuan untuk Mengintegrasikan Diri
Kemampuan dalam Menyesuaikan Diri
Perbedaan antara konseling dan wawancara terletak pada maksud dan tujuannya. Tujuan konseling adalah ...
Membantu siswa agar dapat memecahkan masalah pribadinya
Membantu siswa agar dapat melakukan penyesuaian diri dengan lingkungannya
Membantu siswa agar dapat mengatasi kesulitan belajar
Membantu siswa agar memperoleh informasi tertentu
Menjadi tempat bertukar pendapat segala permasalahan yang dihadapi oleh siswa
Refleksi terhadap pembelajaran mutlak harus dilakukan oleh pendidik untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan meningkatkan kinerjanya sendiri dengan memperhatikan beberapa prinsip, di antaranya adalah ...
Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran
Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Penilaian oleh peserta didik dilakukan dengan sangat kritis
Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran
Penilaian dilakukan di awal pembelajaran
Program pembelajaran remedial hendaknya memungkinkan peserta didik untuk belajar sesuai dengan kecepatan, kesempatan, dan gaya belajar masing-masing. Pembelajaran remedial harus mengakomodasi perbedaan individual peserta didik.Pernyataan di atas termasuk salah prinsip yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran remedial, yaitu…
Fleksibilitas
Interaktif
Adaptif
Kesinambungan
Komunikatif
Pengelola laboratorium dikenal dengan ...
Laboran
Labora
Teknik
Admin
Pustakawan
Dalam Permenpan RB No.3 Tahun 2010, pengelola laboratorium pendidikan dikelola oleh laboran yang diduduki oleh seorang Pegawai Negeri Sipil yang dikenal sebagai PLP. Kepanjangan dari PLP adalah ....
Pranata Laboratorium Pendidikan
Personil Labor Pendidikan
Pegawai Laboratorium Pendidikan
Petugas Labor Pendidikan
Penjaga Laboratorium Pendidikan
Dibawah ini merupakan komponen administrasi laboratorium pendidikan, kecuali ....
Buku Inventaris
Kartu Stok
Kartu Peminjam Alat/ Bahan
Catatan Harian Laboratorium
Kartu Kunjungan
Tujuan administrasi laboratorium adalah ...
Agar memperoleh informasi tentang keadaan laboratorium dengan cepat dan mudah
Agar laboratorium menjadi rapi
Agar laboran menjadi nyaman dalam bekerja
Agar laboratorium lebih bermanfaat dalam pembelajaran
Agar peserta didik lebih senang memanfaatkan belajar di laboratorium
Dibawah ini merupakan hambatan dalam pengelolaan laboratorium, kecuali ....
Peralatan dan perlengkapan kebutuhan yang tidak tersedia tepat waktu
Belum tersedianya teknisi khusus di laboratorium
Kapasitas peralatan dan perlengkapan yang tidak sesuai jumlah pengguna
Peralatan dan perlengkapan yang rusak dan bermasalah
Peralatan dan perlengkapan yang dicatat didalam kartu inventarisir
Yang bukan merupakan tujuan administrasi kesiswaan yaitu ....
Menyalurkan dan mengembangkan kemampuan umum (kecerdasan), bakat dan minat peserta didik
Membantu semua peserta didik mengembangkan sikap yang lebih realistis dan positif terhadap dirinnya sendiri dan orang lain
Membantu semua peserta didik mengembangkan sikap yang lebih positif terhadap sekolah, sebagai hasil partisipasi dalam program kegiatan peserta didik
Menyalurkan aspirasi, harapan dan memenuhi kebutuhan peserta didik
Membantu peserta didik dalam menyelesaikan tugas yang diberikan dalam kegiatan pembelajaran
Peran guru dalam administrasi kesiswaan diantaranya yaitu, kecuali ...
Ikut dalam kegiatan penerimaan siswa baru
Berpartisipasi dalam masa orientasi siswa
Mencatat dan merekam setiap kehadiran siswa di kelas
Memotivasi siswa untuk berprestasi dengan membuat grafik belajar siswa
Berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan class meeting di sekolah
Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik perpustakaan adalah...
Bahan pustaka harus ditata sesuai dengan system yang berlaku
Perputaran/sirkulasi bahan Pustaka dikelola oleh petugas professional
Sekumpulan bahan pustaka disajikan untuk mendatangkan profit bagi pemilik
Dapat dimanfaatkan pengguna untuk menambah informasi dan memperluas wawasan
Salah satu institusi yang dapat menunjang kegiatan Tri Darma bagi perguruan Tinggi
Perpustakaan dapat menjadi mitra pemerintah dalam upaya peningkatan budaya gemar membaca bagi masyarakat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini merupakan salah satu fungsi perpustakaan sebagai....
Fungsi Informatif
Fungsi Edukatif
Fungsi Penelitian
Fungsi Rekreasi
Fungsi Kultural
Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan pengorganisasian yang dapat diimplementasikan dalam pengelolaan perpustakaan adalah....
Menentukan struktur kerjasama antar bagian pengelola
Melakukan pemilihan dan penempatan staf pengelola perpustakaan yang sesuai dengan bidang keahliannya
Melakukan fungsionalisasi dan tanggung jawab setiap pengelola
Melakukan pengarsipan dan menyusun laporan rutin perpustakaan yang harus dilaporkan
Membuat struktur organisasi dalam perpustakaan mulai dari tingkatan tertinggi hingga tingkat lini pertama
SMP Economia memiliki kendala dalam mengidentifikasi sejumlah pustaka yang diterima selama 3 bulan terakhir, baik pustaka yang bersumber dari pembelian maupun hibah, akibatnya para siswa kesulitan untuk mencari judul buku yang dikehendaki karena kegiatan administrasi yang kurang baik. Untuk mengatasi hal tersebut, seharusnya perpustakaan membuat alat administrasi berupa....
Buku Pengunjung
Buku Induk
Buku Peminjam
Kartu Anggota
Buku Pengembalian Pustaka
Perpustakaan elektronik memiliki kemudahan dalam hal….
Akses Koleksi
Koleksi dalam bentuk elektronik
Memiliki jaringan perpustakaan
Sirkulasi antarperpustakaan
Biaya operasional yang lebih minim
Sistem peminjaman buku di perpustakaan dengan cara apabila bahan Pustaka dipinjam, maka kartu buku dicabut oleh petugas dan akan disusun berdasarkan tanggal pengembalian. Sistem peminajman ini disebut dengan...
Sistem Kartu Buku
Sistem Slip
Sistem Bon Pinjaman
Sistem Buku Besar
Sistem Kartu Utama
Munculnya berbagai jenis media informasi dan keperluan informasi yang dibutuhkan berbagai kelompok pengguna, merupakan faktor yang mempengaruhi timbulnya…
Jenis Perpustakaan
Fungsi Perpustakaan
Media Perpustakaan
Perpustakaan Nasional
Tipe Perpustakaan
Perpustakaan memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas kehidupan bangsa, pernyataan tersebut merupakan landasan…
Hukum kebijakan perpustakaan
Historis kebijakan perpustakaan
Filosofis kebijakan perpustakaan
Akademis kebijakan perpustakaan
Fungsionalis kebijakan perpustakaan
Aktif dalam kegiatan seminar, menulis dan melakukan penelitian merupakan sarana bagi pustakawan dalam rangka untuk…
Mengembangkan karir
Meningkatkan finansial
Memasyarakatkan perpustakaan
Menjalin kerjasama
Membudayakan perpustakaan bagi masyarakat
Alat regulasi yang digunakan agar sekolah dapat menilai dan mengenai berbagai kekuatan dan kelemahan yang dimiliki, sehingga dapat terus-menerus berupaya untuk meningkatkan mutunya disebut dengan....
Supervisi
Program Kerja
Kurikulum
Audiensi
Akreditasi
Berikut ini yang merupakan fungsi akreditasi sekolah dan madrasah sebagai pengendalian mutu adalah…
Agar masyarakat memperoleh jaminan tentang kualitas Pendidikan sekolah yang akan dipilihnya
Agar sekolah dapat melakukan peningkatan kualitas dan pengembangan berdasarkan masukan dari hasil akreditasi
Agar sekolah dapat mengetahui kelemahan dan kekuatan yang dimiliki, sehingga dapat menyusun perencanaan pengembangan yang berkesinambungan
Agar mengetahui bagaimana kelayakan dan kinerja sekolah
Agar sekolah dapat mempertanggungjawabkan apakah layanan yang diberikan sudah memenuhi harapan/keinginan masyarakat
Berikut ini yang merupakan prinsip-prinsip akreditasi sekolah dan madrasah adalah…
Objektif, efektif, komprehensif, mandatori
Objektif, efektif, komparatif, kontinuitas
Subjektif, efisien, komprehensif, mandatori
Efektif, komparatif, kontinuitas, mandatori
Efektif, efisien, komparatif, kontinuitas
Berikut ini yang bukan merupakan persyaratan sekolah/madrasah yang akan diakreditasi adalah…
Tersedianya komponen penyelenggaraan Pendidikan dan pengajaran pada satuan Pendidikan
Tersedianya penyelenggara Pendidikan
Telah memiliki piagam terdaftar/ izin operasional penyelenggaraan Pendidikan
Telah memiliki sarana prasarana pendukung penyelenggaraan Pendidikan yang lengkap
Telah memiliki surat keputusan kelembagaan Unit Pelaksanaan Teknis (UPT) sekolah
Berikut ini merupakan beberapa tahapan kegiatan akreditasi sekolah:
1) Evaluasi diri oleh sekolah
2) Pengajuan permohonan akreditasi ke badan pelaksana akreditasi
3) Visitasi oleh asesor
4) Penetapan hasil akreditasi
5) Pengolahan hasil evaluasi diri
6) Penerbitan sertifikat dan laporan akreditasi
Prosedur pelaksanaan akreditasi yang tepat adalah…
2-3-1-5-4-6
2-1-5-3-6-4
2-5-1-3-4-6
2-3-5-1-6-4
2-1-5-3-4-6
Kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh data/informasi yang akurat dan valid dalam menetapkan peringkat akreditasi melalui kegiatan pengamatan dan wawancara disebut dengan…
Visitasi
Evaluasi Diri
Identifikasi
Supervisi
Koordinasi
Salah satu fungsi melakukan evaluasi diri dalam proses akreditasi sekolah adalah…
Mendukung kegiatan pengambilan keputusan yang tepat agar tidak merugikan pihak manapun
Memperoleh data/informasi yang akurat dan valid melalui serangkaian kegiatan pengamatan, wawancara, dan pencermatan data pendukung
Memperoleh penilaian pertama untuk menentukan kelayakan sekolah dibandingkan dengan standar kelayakan nasional
Menjamin kelengkapan dan ketepatan data yang dibutuhkan dalam akreditasi sekolah
Memutuskan penilaian akhir yang diberikan kepada sekolah pengusul akreditasi
Dalam kegiatan akreditasi terdapat 8 standar pendidikan yang digunakan dalam proses penilaian. Salah satu aktivitas yang dilakukan guru dalam Menyusun dan mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang tepat dalam upaya menciptakan kegiatan belajar mengajar yang dapat memenuhi kebutuhan siswa. Hal ini merupakan bagian dari…
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Pembiayaan
Salah satu unsur pengelolaan pendidikan yang bertugas untuk mengelola, mengembangkan dan mengawasi administrasi dan pelayan teknis untuk menunjang proses Pendidikan adalah…
Pendidik
Tenaga Kependidikan
Tenaga Administratif
Tenaga Akademik
Unit Pendidikan
Lembaga pendidikan yang bersih, indah, nayman, aman dan rapi, dimana peserta didik dapat berperilaku bersih, bugar dan sehat merupakan makna dari…
Unit Kesehatan Sekolah (UKS)
Sekolah Sehat
Sekolah Berprestasi
Unit Pelayanan Terpadu
Sekolah Model atau Sekolah Contoh
Berikut ini yang bukan merupakan Tiga Program Pokok Usaha Kesehatan Sekolah (TRIAS UKS) pada aspek penyelenggaraan pendidikan kesehatan adalah…
Pemberian pengetahuan mengenai prinsip hidup bersih
Penanaman perilaku hidup sehat
Pelatihan pola hidup sehat agar dapat diimplementasikan
Penanaman keterampilan dan kebiasaan dalam menangkal pengaruh buruk dari luar
Pemeriksaan penjaringan Kesehatan peserta didik
Salah satu bentuk kegiatan pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat, kecuali…
Pelaksanaan 7K
Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan lingkungan
Pencegahan penyakit melalui imunisasi, PSN dan PHBS
Pembinaan dan kerjasama antar masyarakat sekolah
Pengawasan warung sekolah dan perbaikan gizi
Berikut ini yang bukan merupakan komponen utama yang dibutuhkan untuk menghasilkan siswa berprestasi dan sekolah berprestasi adalah…
Meningkatkan mutu dan kualitas guru secara kontinyu
Siswa merupakan objek pendidikan yang perlu diberikan pendampingan dalam membangun kedewasaan berpikir
Menciptakan Susana belajar yang kondusif dengan ketersediaan sarana dan prasarana yang mendukung
Menghidupkan Susana keluarga yang mendukung kegiatan positif siswa
Melakukan kerjasama dengan pihak lain
Salah satu bentuk kompetisi bagi siswa-siswa berprestasi, khususnya bagi siswa SMK dalam menunjukkan keterampilan/keahliannya sesuai dengan bidang keahliannya disebut dengan….
OSN
LKS
O2SN
FLS2N
Olimpiade
Salah satu tujuan dilaksanakannya kegiatan kompetesi FLS2N adalah….
Sebagai salah satu pola pembinaan pendidikan di bidang seni dan sastra Indonesia agar dapat membentuk karakter peserta didik
Sebagai salah satu ajang aktualisasi diri bagi keahlian peserta didik di bidang kejurua tertentu
Sebagai salah satu ajang kompetisi di bidang olahraga untuk mewujudkan jiwa sportivitas dan semangat bagi peserta didik
Untuk menumbuhkan semangat dan komitmen para praktisi Pendidikan agar terus berupaya meningkatkan kualitas Pendidikan
Menumbuhkan semangat berkompetisi untuk mencapai prestasi terbaik di bidang mata pelajaran tertentu
SMA Cendikia telah berupaya untuk mewujudkan sekolah berprestasi dengan cara meningkatkan kualitas guru dan penyediaan sarana dan prasarana yang lengkap, namun sayangnya dalam kompetisi dalam lingkup kota seperti pada pelaksanaan OSK (Olimpiade Sains tingkat Kota) belum mampu memperoleh hasil terbaik akibat minimnya informasi dan pengalaman yang dimiliki sekolah dalam komeptisi tersebut. Manakah langkah yang paling tepat untuk mengatasi hal tersebut…
Meningkatkan profesionalisme guru melalui berbagai pelatihan
Menambah jam belajar dan latihan peserta didik yang akan berkompetisi
Melakukan Kerjasama dengan Lembaga Pendidikan lain yang lebih maju
Melakukan seleksi yang kian ketat
Melakukan rotasi pembimbing OSK secara kontinyu
