wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAT - COACHING FOR PERFORMANCE

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Theo anh chị, quy trình huấn luyện trên thực địa phù hợp nhất nên là:

a)

Lên kế hoạch & Chuẩn bị => Lựa chọn phương pháp huấn luyện => Xác định tình hình => Thực hiện phiên huấn luyện => Tổng kết cuối ngày => Theo dõi vận dụng => Kế hoạch huấn luyện tiếp theo

b)

Xác định tình hình => Lên kế hoạch và chuẩn bị => Chọn lựa phương pháp huấn luyện => Thực hiện phiên huấn luyện => Tổng kết cuối ngày => Theo dõi vận dụng => Kế hoạch huấn luyện tiếp theo

c)

Chọn lựa phương pháp huấn luyện => Lập kế hoạch và chuẩn bị => Xác định tình hình => Thực hiện phiên huấn luyệjn => Tổng kết cuối ngày => Theo dõi và vận dụng => Kế hoạch huấn luyện tiếp theo

d)

Lên kế hoạch và chuẩn bị => Xác định tình hình => Chọn lựa phương pháp huấn luyện => Thực hiện phiên huấn luyện => Tổng kết cuối ngày => Theo dõi vận dụng => Kế hoạch huấn luyện tiếp theo

2.

Theo anh chị, để cuộc huấn luyện đạt hiệu quả cao, cần đảm bảo các nguyên tắc nào sau đây?

a)

Tin tưởng vào khả năng của nhân viên

b)

Quan sát và lắng nghe với sự đồng cảm, Thể hiện sự hợp tác

c)

Giao tiếp cởi mở, Vận dụng nguồn lực sẵn có

d)

Tất cả đều đúng

3.

Mô hình nào sau đây được dùng để lập kế hoạch huấn luyện?

a)

T.GROW

b)

ADDIE

c)

5W1H

d)

PDCA

4.

Quy trình huấn luyện nhân viên trên thị trường hiệu quả nên là:

a)

Xác định tình trạng - Chọn phương pháp huấn luyện phù hợp - Thực hiện cuộc huấn luyện

b)

Lựa chọn phương pháp huấn luyện - Xác định tình trạng - Thực hiện cuộc huấn luyện

5.

Mô hình huấn luyện T.GROW được thực hiện theo quy trình:

a)

Chủ đề huấn luyện - Thực trạng - Mục tiêu huấn luyện - Giải pháp - Kế hoạch hành động

b)

Thực trạng - Chủ đề huấn luyện - Mục tiêu huấn luyện - Kế hoạch hành động - Giải pháp

c)

Chủ đề huấn luyện - Mục tiêu huấn luyện - Thực trạng - Giải pháp - Kế hoạch hành động

d)

Mục tiêu huấn luyện - Thực trạng - Chủ đề - Giải pháp - Kế hoạch hành động

6.

Mô hình huấn luyện P.EDIC được thực hiện theo quy trình:

a)

Giải thích cách thực hiện - Mục tiêu - Làm mẫu - Thực hiện - Ghi nhận & Đánh giá

b)

Mục tiêu - Giải thích cách thực hiện - Làm mẫu - Thực hiện - Ghi nhận & Đánh giá

c)

Làm mẫu - Giải thích cách thực hiện - Mục tiêu - Thực hiện - Ghi nhận & Đánh giá

d)

Tất cả đều sai

7.

Mô hình huấn luyện PRODA được thực hiện theo quy trình:

a)

Tìm hiểu nguyên nhân chính - Xác định vấn đề cần hỗ trợ - Giải pháp/phương án giải quyết - Quyết định phương án - Kế hoạch hành động

b)

Xác định vấn đề cần hỗ trợ -Tìm hiểu nguyên nhân chính - Quyết định phương án -Những giải pháp/phương án giải quyết - Kế hoạch hành động

c)

Xác định vấn đề cần hỗ trợ -Tìm hiểu nguyên nhân chính - Những giải pháp/phương án giải quyết - Kế hoạch hành động - Quyết định phương án

d)

Xác định vấn đề cần hỗ trợ -Tìm hiểu nguyên nhân chính - Những giải pháp/phương án giải quyết - Quyết định phương án - Kế hoạch hành động

8.

Nên sử dụng câu hỏi nào để Coaching " in - the - moment"?

a)

Bạn đã làm tốt điều gì?

b)

Bạn cần cải thiện điều gì để tốt hơn?

c)

Nếu được làm lại, bạn sẽ làm như thế nào để tốt hơn?

d)

Tất cả đều đúng

9.

Mở đầu cuộc huấn luyện hiệu quả theo 3P cần đảm bảo bao gồm những nội dung nào?

a)

Mục đích - Lợi ích - Sự cho phép/đồng thuận

b)

Nguyên tắc huấn luyện - Thời gian huấn luyện - Chủ đề huấn luyện

c)

Mục đích - Thời gian - Lợi ích

d)

Nguyên tắc huấn luyện - Mục đích - Sự cho phép/đồng thuận

10.

Quy trình đặt câu hỏi và dẫn dắt cuộc huấn luyện hiệu quả nên là:

a)

Đưa ra câu hỏi đóng - Dừng lại lắng nghe - Hỏi lại cách khác nếu nhân viên chưa trả lời được - Tóm tắt lại câu trả lời của nhân viên - Đưa ra câu hỏi mở

b)

Đưa ra câu hỏi mở - Dừng lại lắng nghe - Hỏi lại cách khác nếu nhân viên chưa trả lời được - Tóm tắt lại câu trả lời của nhân viên - Đưa ra câu hỏi mở

c)

Đưa ra câu hỏi đóng - Dừng lại lắng nghe - Hỏi lại cách khác nếu nhân viên chưa trả lời được - Tóm tắt lại câu trả lời của nhân viên - Đưa ra câu hỏi đóng

d)

Đưa ra câu hỏi mở - Dừng lại lắng nghe - Hỏi lại cách khác nếu nhân viên chưa trả lời được - Tóm tắt lại câu trả lời của nhân viên - Đưa ra câu hỏi đóng

11.

Quy trình lắng nghe hiệu quả nên là:

a)

Đồng cảm - Lắng nghe - Hỏi thêm thông tin - Xác nhận lại thông tin

b)

Lắng nghe - Đồng cảm - Xác nhận thông tin - Hỏi thêm thông tin

c)

Xác nhận thông tin -Lắng nghe - Đồng cảm - Hỏi thêm thông tin

d)

Tất cả đều sai

12.

"AID, KFDB, Sandwich là ba phương pháp phản hồi hiệu quả và có thể sử dụng linh hoạt trong các cuộc huấn luyện". Nhận định trên đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai