wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian 2 (Quiz) Kelas 9 Prakarya

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian Budidaya yang tepat dibawah ini adalah.......

a)

a. Kegiatan yang dilakukan untuk membudidayakan dalam suatu wadah untuk diambil manfaatnya

b)

b. Kegiatan yang dilakukan untuk memelihara, membesarkan dan mengembangbiakkan dalam suatu wadah untuk diambil manfaatnya

c)

c. Kegiatan yang dilakukan dalam suatu wadah untuk diambil manfaatnya

d)

d. Kegiatan yang dilakukan untuk memelihara, membesarkan dan mengembangbiakkan dalam suatu wadah

2.

Dua macam jenis ikan yang dibudidaya.....

a)

a. Ikan tawar dan ikan laut

b)

b. Ikan Hias dan Ikan Tawar

c)

c. Ikan cupang dan ikan koi

d)

d. Ikan bandeng dan ikan mujaer

3.

Dibawah ini yang tidak termasuk jenis air dalam lingkungan hidup ikan adalah ….

a)

a. Tawar

b)

b. Payau

c)

c. Laut

d)

d. Sungai

4.

Dibawah ini yang tidak termasuk ikan air tawar, adalah ….

a)

a. Ikan Lele

b)

b. Ikan Bandeng

c)

c. Ikan Gabus

d)

d. Ikan Patin

5.

Dibawah ini yang bukan ciri-ciri bentuk tubuh ikan lele adalah ….

a)

a. Memiki empat pasang sungut

b)

b. Warna punggungnya ke abu-abuan

c)

c. Berkulit licin dan kepala pipih

d)

d. Tubuh memanjang

6.

Pakan, benih, pupuk, air, kapur dan obat-obatan merupakan sarana produksi ikan termasuk dalam kategori ....

a)

a. Bahan

b)

b. Wadah

c)

c. Sarana

d)

d. Peralatan

7.

Perikanan yang dibudidayakan untuk tujuan sumber pangan sehari-hari disebut...

a)

a. Perikanan tambak

b)

b. Perikanan darat

c)

c. Perikanan laut

d)

d. Perikanan konsumsi

8.

Dibawah ini yang termasuk ikan konsumsi Air Laut.....

a)
b)
c)
d)
9.

Waktu pemberian pakan ikan adalah ….

a)

a. Pagi hari

b)

b. Siang hari

c)

c. Malam hari

d)

d. Pagi, siang atau malam hari

10.

Gambar berikut masuk jenis ikan konsumsi dari ....

a)

a. Air Laut

b)

b. Air Payau

c)

c. Air Tawar

d)

d. Air Tambak

11.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

“Kegiatan mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan baik pengawetan secara kimia, fisika ataupun mikrobiologi, menjadi aneka ragam olahan pangan setengah jadi yang digunakan selanjutnya sebagai bahan baku pangan.”

Pernyataan di atas merupakan definisi dari . . . .

a)

a. Pengolahan

b)

b. Bahan pangan

c)

c. Olahan siap konsumsi

d)

d. Olahan pangan setengah jadi

12.

Olahan pangan setengah jadi yang berasal dari daging sapi dengan ciri-ciri pipih, tipis dan kering adalah . . . .

a)

a. Sosis sapi

b)

b. Kornet sapi

c)

c. Dendeng

d)

d. Hamburger

13.

Metode pengolahan produk mentah menjadi produk setengah jadi berbeda dari pengolahan menjadi produk siap konsumsi. Metode pengolahan berikut merupakan metode pengolahan bahan mentah menjadi olahan setengah jadi, kecuali . . . .

a)

a. Pembekuan

b)

b. Pemanasan

c)

c. Pengasapan

d)

d. deep frying

14.

Perhatikan cerita di bawah ini !

“Rita merupakan seorang siswa kelas IX, pada suatu hari ia mendapat tugas membuat masakan dengan bahan dari hasil peternakan atau perikanan. Rita berencana akan membuat bawal goreng dengan sambal bawang.”

Bahan yang digunakan oleh Rita untuk membuat masakan berdasarkan cerita di atas adalah . . . .

a)

a. Bawang putih, cabai, dan minyak goreng

b)

b. Kaldu ayam, merica bubuk, dan bawang merah

c)

c. Garam, ketumbar, dan santan

d)

d. Air, jahe dan rebusan asam jawa

15.

Metode pembekuan dalam pengawetan makanan merupakan cara yang paling efektif, mudah, cepat, praktis, dan relatif lebih aman. Selama suhu titik bekunya bisa dipertahankan, pertumbuhan mikroorganisme dapat dikendalikan.

Tujuan metode pembekuan terhadap mikroorganisme adalah . . . .

a)

a. Menghentikan pertumbuhan mikroorganisme sementara

b)

b. Mematikan mikroorganisme yang ada

c)

c. Menghentikan pertumbuhan mikroorganisme selamanya

d)

d. Menghilangkan mikroorganisme dalam makanan

16.

Perhatikan cerita di bawah ini !

“Sari sedang membuat olahan dari daging ayam. Ia menyiapkan ayam dengan dipotong-potong sesuai keinginan, menggiling bumbu-bumbu dan membalutkan bumbu tersebut pada ayam di dalam baskom. Sambil menunggu bumbu meresap, membuat bara dari arang yang akan digunakan untuk membakar ayam. Ayam dibakar di atas bara sampai benar-benar matang.”

Metode pengolahan yang digunakan Sari adalah . . . .

a)

a. Memanggang (baking)

b)

b. Membakar (grilling)

c)

c. Mengukus (steaming)

d)

d. Merebus (boiling)

17.

Seorang pedagang tahu bulat memilih membungkus dagangan dengan plastik ketika musim hujan dibandingkan kertas. Hal ini merupakan salah satu tujuan pengemasan makanan, yaitu . . . .

a)

a. Melindungi isi/ makanan

b)

b. Menjadi daya tarik

c)

c. Menjadi pembeda

d)

d. Informasi mengenai makanan tersebut

18.

Salah satu metode pengolahan bahan mentah menjadi olahan setengah jadi adalah pengeringan. Tujuan utama dari metode pengeringan adalah . . . .

a)

a. Mengubah tekstur bahan makanan dari lembek menjadi keras

b)

b. Mengurangi kandungan air pada ikan dan daging sampai batas yang aman untuk disimpan

c)

c. Menghambat pertumbuhan mikroorganisme pada makanan

d)

d. Membersihkan bahan makanan dari lemak dan kotoran yang ada

19.

Perhatikan narasi berikut ini !

“Yanto membeli sebuah es krim di koperasi sekolah. Ia mengamati bungkus es krim yang terbuat dari plastik dan membaca beberapa informasi di dalamnya.”

Bungkus es krim yang dibeli Yanto berdasarkan narasi di atas merupakan jenis kemasan . . . .

a)

a. Primer

b)

b. Sekunder

c)

c. Tersier

d)

d. Kwarterner

20.

Pengemasan pangan setengah jadi merupakan faktor penting untuk proses penyimpanan ataupun distribusi agar produk awet dan terlindungi. Berikut ini merupakan beberapa ciri pengemasan:

(1) Tahan air dan penguapan.

(2) Tidak mudah retak atau pecah dalam suhu dingin

(3) Kemasan sebaiknya meninggalkan bau dan rasa khas

(4) Mudah digunakan, dapat diberi label dan ditutup (sealing/vacuum)

(5) Kemasan harus mahal agar terkesan mewah

Ciri pengemasan yang baik ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

a. (1), (2) dan (3)

b)

b. (1), (3) dan (5)

c)

c. (1), (2) dan (4)

d)

d. (1), (4) dan (5)

21.

PERHATIKAN PEMBUATAN FILET IKAN BERIKUT INI!

(1) Potong bagian kepala ikan

(2) Buatlah sayatan di belakang kepala dan insang, potong miring.

(3) Potong bagian ikan sehingga pisau berhenti pada bagian tulang ikan sampai bagian ekor

(4) Setelah fillet selesai, lakukan di bagian sisi ikan sebelahnya.

Alat yang dapat digunakan untuk membuat filet ikan berdasarkan pernyataan di atas adalah . . . .

a)

a. Pisau dan ulekan

b)

b. Talenan/ alas dan blender

c)

c. Talenan/ alas dan ulekan

d)

d. Pisau dan talenan/ alas

22.

Pengolahan bahan pangan setengah jadi memiliki beberapa keuntungan, yaitu:

(1) Aman dalam distribusi dari satu tempat ke tempat lainnya.

(2) Menambah biaya dalam penyimpanan

(3) Tahan lama dan lebih kuat di cuaca dingin atau panas.

(4) Sulit menentukan kemasan

Keuntungan mengolah bahan pangan menjadi prosuk setengah jadi yang tepat ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

a. (1) dan (2)

b)

b. (1) dan (3)

c)

c. (2) dan (3)

d)

d. (3) dan (4)

23.

Perhatikan cerita di bawah ini!

“Sari sedang membuat olahan dari daging ayam. Ia menyiapkan ayam dengan dipotong-potong sesuai keinginan, menggiling bumbu-bumbu dan membalutkan bumbu tersebut pada ayam di dalam baskom. Sambil menunggu bumbu meresap, membuat bara dari arang yang akan digunakan untuk membakar ayam. Ayam dibakar di atas bara sampai benar-benar matang.”

Sari sedang melakukan tahap pengolahan berupa . . . .

a)

a. Perencanaan

b)

b. Pembuatan

c)

c. Pengemasan

d)

d. Evaluasi

24.

Andika, Saeful, Ade dan Dinar merupakan teman satu kelompok yang akan membuat video pengolahan bahan makanan dari hasil peternakan atau perikanan. Pada jam pelajaran prakarya mereka berdiskusi untuk menentukan jadwal kerja kelompok dan menentukan menu makanan yang akan dibuat pada saat kerja kelompok esok.”

Berdasarkan narasi di atas, kelompok Andika, Saeful, Ade dan Dina melakukan tahapan pengolahan berupa . . . .

a)

a. Evaluasi

b)

b. Pengemasan

c)

c. Pembuatan

d)

d. Perencanaan

25.

Perhatikan tahap pembuatan ayam geprek di bawah ini!

(1) Memotong daging ayam sesuai selera

(2) Menggiling cabai, bawang putih dan garam serta menggeprek ayam yang telah digoreng

(3) Menghaluskan bumbu-bumbu yang diperlukan dan membalutkannya pada ayam sampai meresap

(4) Menggoreng daging ayam berbalut tepung bumbu

(5) Memasukan daging ayam yang sudah berbumbu ke dalam tepung basah dan kering secara berulang

Urutan prosedur pembuatan ayam geprek yang tepat adalah . . . .

a)

A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5)

b)

B. (5) – (4) – (3) – (2) – (1)

c)

C. (1) – (3) – (5) – (4) – (2)

d)

D. (2) – (1) – (3) – (5) – (4)