Font size
WorksheetsFunction Q2
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
แผนภาพนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟนี้เป็นกราฟของฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
ภาพนี้เป็นกราฟของฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟในข้อใดเป็นฟังก์ชันเพิ่ม
ข้อใดเป็นฟังก์ชัน 1-1
กราฟในข้อใดบ้างมีโดเมนเป็น R
เรนจ์ของฟังก์ชันนี้คือข้อใด
R
[0,-4]
{y|y ≥ -2}
{y|y ≥ -4}
ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
{(0, 1), (0, 2), (2, 1), (1, 3)}
{(0, 2), (1, 1), (2, 2), (3, 0)}
{(1, 1), (2, 0), (2, 3), (3, 1)}
{(1, 2), (0, 3), (1, 3), (2, 2)}
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
น่าจะเป็น
เป็น
ไม่รู้
ไม่เป็น
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นก็ได้
น่าจะเป็น
ไม่เป็น
ไม่รู้
ข้อใดเป็นฟังก์ชัน
{(0,-1),(0,2),(0,3),(0,5)}
{(-1,0),(0,2),(3,7),(3,9)}
{(1,2),(2,6),(3,-4),(4,0)}
{(2,6),(0,-2),(2,4),(-3,6)}
A = {3,4,6,8} , B = {-1,0,2}
ฟังก์ชันจาก A ไป B คือข้อใด
{(3,-1),(6,2),(0,4)}
{(-1,4),(3,2),(6,0)}
{(3,-1),(4,0),(6,-1),(8,0)}
{(0,3),(2,4),(3,2)}
ความสัมพันธ์ในข้อใดไม่เป็นฟังก์ชัน
{(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)}
{(1,1),(1,2),(1,4),(1,5)}
{(2,2),(3,3),(4,4),(5,5)}
{(1,5),(2,5),(3,4),(4,5)}
ข้อใดเป็นฟังก์ชัน 1-1
f = {(2,6),(3,6),(4,9)}
f = {(2,6),(3,8),(4,9)}
f = {(2,8),(3,8),(4,6)}
f = {(2,6),(2,1),(3,8)}
ให้ f เป็นฟังก์ชัน ซึ่งกำหนดให้ f(x)=x+2 จงหา f(−2)
2
0
2
1
ให้ g(x) เป็นฟังก์ชันซึ่ง g(x) = ∣x+1∣ จงหา g(−3)
-4
4
-2
2
ให้ f(x) = x2−x จงหา f(2)
0
2
-2
1
ให้ g(x) = x+11 จงหา g(0)
หาค่าไม่ได้
0
1
2
กำหนดให้ A ={ 3,7,8} และ B = { -2,0,2,4} ข้อใดเป็นฟังก์ชัน หนึ่งต่อหนึ่งจาก A ไป B
{ (3,0),(7,0),(8,0) ,(8,0)}
{ (3,0),(7,2),(8,-2) ,(3,0)
{ (3,2),(7,2),(8,2),(7,2) }
{ (3,0),(7,0),(8,-2) ,(3,0)}
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
ข้อใดเป็นโดเมนของความสัมพันธ์
ข้อมดเป็นโเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์นี้ตามลำดับ
แผนภาพต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
n(A)=25 และ n(B)=6
จงหา n(A×B)
100
150
175
200
