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RESUMEN II

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

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1.

En conclusión, los niveles de anemia en infantes menores de diez años han disminuido en 5% con relación al año 2019 y 12% con relación al 2018.

El párrafo anterior podríamos encontrarlo, preferentemente, en un texto de tipo:

CEPRUNSA, II FASE 2020

a)

Narrativo

b)

Expositivo

c)

Descriptivo

d)

Instructivo

e)

Argumentativo

2.

PRIMERA: Existen dos posturas muy marcadas respecto a la constitucionalidad de las corridas de toros: la abolicionista y la conservadora.

El texto anterior podríamos encontrarlo, preferentemente, en:

CEPRUNSA, II FASE 2020

a)

Una reseña

b)

Una columna

c)

Un ensayo

d)

Un artículo de opinión

e)

Una monografía

3.

En el enunciado:

“Desde hoy las farmacias y boticas del país serán sancionadas si cumplen con la venta de medicamentos genéricos”.

La palabra subrayada corresponde al uso de un mecanismo de cohesión denominado:

a)

Deixis

b)

Marcador textual

c)

Proforma léxica

d)

Sustitución

e)

Elipsis

4.

Identifique una característica de la lectura en contextos de escritura digital (blogs, videoblogs, páginas web, etc.)

EXAMEN VIRTUAL CEPRUNSA QUINTOS, 2021

a)

El modo de lectura de los textos digitales es exclusivamente lineal y secuencial.

b)

El modo de lectura es frecuentemente no secuencial, fragmentario y simultáneo.

c)

Existe una marcada tendencia hacia la escritura icónica.

d)

La escritura digital ha adquirido notable importancia en el presente.

e)

El empleo de textos continuos y discontinuos dificulta la interpretación de los textos.

5.

¿Qué alternativa presenta características de la crónica periodística?

Ceprunsa, I Fase, segundo examen, 2020

a)

Es concertada, aclaratoria, respetuosa, planificada

b)

Emplea lenguaje sencillo, diversidad de temas, es un relato, dirigido a un público amplio

c)

Es argumentativa, emplea lenguaje culto, se publica sin firma

d)

Es veraz, objetiva, clara, breve

e)

Es exhaustiva, es de lenguaje objetivo, va firmada

6.

“Ustedes trabajan y trabajan; nunca están bajo presión”. La conjunción y la preposición respectivamente son:

Ceprunsa, II Fase, segundo examen, 2013

a)

Trabajan – están

b)

Y – trabajan

c)

Y – nunca

d)

Y – bajo

e)

Ustedes – presión

7.

“Yo converso, ella y tú escuchan”. Los pronombres en 3.a y 2.a persona, respectivamente, son:

a)

Ella – tú

b)

Converso – escuchan

c)

Ella – escuchan

d)

Yo – tú

e)

Yo – ella

8.

“Nosotras fuimos hermosas”. El verbo es:

Ceprunsa, I Fase, 2015, segundo examen

a)

Transitivo

b)

Recíproco

c)

Regular

d)

Reflexivo – regular

e)

Irregular

9.

Según la clasificación morfológica del verbo, identifique la alternativa que contenga verbo impersonal:

Ceprunsa, I Fase, 2018

a)

Los turistas compraban artesanías

b)

Ellos estudian muchísimo

c)

Él ama a sus padres

d)

Llueve incesantemente por las mañanas

e)

Ella observa cuidadosamente el cuadro

10.

¿Qué serie contiene conjunciones concesivas?

Ceprunsa, II Fase, 2019

a)

Es decir, esto es, o sea

b)

Para que, a fin de que, con el objeto de

c)

Siempre que, como si, en caso de que

d)

A pesar de que, por más que, si bien

e)

Pues, como, puesto que

11.

Señale la oración optativa:

Ceprunsa, I Fase, segundo examen, 2020

a)

Espero que escuches esta canción.

b)

La preguntó a qué hora llegaron.

c)

Ignoro si compró los boletos.

d)

Hace mucho frío.

e)

¿Cuántos regalos compraste?

12.

En: “La pequeña mascota se quedó dormida en el sofá”

Lo subrayado corresponde a un sujeto:

Ceprunsa, I Fase, segundo examen, 2020

a)

Paciente

b)

Tácito

c)

Expreso

d)

Agente

e)

Incomplejo

13.

“La cariñosa mujer compró juguetes para unos niños”, en la oración encontramos respectivamente:

Ceprunsa, III Fase, 2011

a)

MI – MD – NP – NS – OI – C

b)

MD – MD – NS – NP – OD – OI

c)

AP – NS – NP – OD – C – AG

d)

AP – MD – NS – NP – PVO – C

e)

MI – MD – NS – NP – OD – AG

14.

“Los primeros en llegar reclamaron las butacas”. Esta oración presenta:

Ceprunsa, I Fase, 2017

a)

Verbo transitivo – objeto directo

b)

Verbo copulativo – atributo

c)

Verbo copulativo – adjetivo

d)

Verbo intransitivo – objeto directo

e)

Verbo transitivo – circunstancial de objeto

15.

En la oración “Rosa María fue agredida por José en la calle”, el AG es:

Ordinario, I Fase, 2012

a)

Por José

b)

Agredida

c)

en la calle

d)

fue agredida

e)

Rosa María

16.

En el enunciado:

Apareció en el lugar menos pensado, el divino libro de marras.

La expresión subrayada cumple la función de:

CEPRUNSA, II FASE 2020

a)

Núcleo del sujeto

b)

Aposición

c)

Modificador indirecto

d)

Agente

e)

Modificador directo

17.

El ejemplo: “Hazlo a tu parecer, pero luego no te quejes por eso”; es una oración compuesta:

Ceprunsa Quintos, 2017

a)

Coordinada yuxtapuesta

b)

Coordinada conjuntiva con nexo adversativo

c)

Coordinada conjuntiva con nexo ilativa

d)

Coordinada conjuntiva con nexo copulativo

e)

Coordinada conjuntiva con nexo disyuntivo

18.

Las siguientes oraciones compuestas subordinadas adjetivas son:

“Los médicos que fueron infectados no cumplieron las normas de sanidad. El hospital, que estaba saturado de pacientes, colapsó pronto. Las autoridades que negaron el problema fueron denunciadas”.

a)

Sustantiva – sujetiva – explicativa

b)

Sustantiva – aposición – sustantiva

c)

Especificativa – explicativa –sustantiva

d)

Especificativa – explicativa – especificativa

e)

Explicativa – especificativa – explicativa

19.

En la oración compuesta Se argumenta que la internet cambia la vida de las personas, la proposición subordinada se clasifica como

(UNMSM 2019)

a)

Sustantiva sujeto

b)

Adjetiva especificativa

c)

Adjetiva explicativa

d)

Sustantiva objeto directo

e)

Sustantiva atributo

20.

La oración “El día que te conocí bailó mi corazón de alegría” es:

(UNSAAC – 2020)

a)

Compuesta por yuxtaposición

b)

Unimembre con verbo

c)

Compuesta por subordinación

d)

Simple con sujeto tácito

e)

Compuesta por coordinación