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Examen Final

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

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1.

Son aquellos que requieren de habilidades y destrezas propias de los deportes. Así como los lanzamientos, golpes, recepciones y desplazamientos:

a)

Juegos Pre-deportivos

b)

Juegos Recreativos

c)

Juegos tradicionales

d)

    Deportes

2.

Importancia en la fase inicial de los niños ya que pueden determinar si siente interés hacía los deportes:

a)

Juegos Pre-deportivos

b)

Juegos Recreativos

c)

Juegos tradicionales

d)

Deportes

3.

Su país de origen es Reino Unido de Gran Bretaña, la primera competencia de futbol, fue el:

a)

El 16 de diciembre de 1863

b)

El 17 de diciembre de 1865

c)

El 19 de diciembre de 1863

d)

El 17 de diciembre de 1868

4.

Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva, garantizando la atención integral de los deportistas sin discriminación alguna:

a)

Mujer y Hombre en el deporte, Diversidad de Genero

b)

Mujer y Hombre en el deporte, Equidad de Genero

c)

Mujer y Hombre en el deporte, Igualdad de Oportunidades

d)

Mujer y Hombre en el deporte, Igualdad de Genero

5.

Consisten en la atención inmediata que se le da a una persona enferma, lesionada o accidentada en el lugar de los acontecimientos antes de ser trasladada:

a)

Paramédicos

b)

Primeros Auxilios

c)

Cruz Roja

d)

Agentes Policial

6.

Es lo que percibimos por medio de nuestros sentidos, tales como: inflamación, hemorragias. La respiración y el pulso:

a)

Signos

b)

Síntomas

c)

Reacciones

d)

Todas las anteriores

7.

Son las sensaciones que percibe y describe el lesionado: el dolor, náuseas, frio, si la victima esta pálida, con fiebre:

a)

Signos

b)

Síntomas

c)

Reacciones

d)

Todas las anteriores

8.

Cuáles son las lesiones con mayor riesgo de muerte:

a)

Hemorragias, Intoxicación, paro respiratorio

b)

Intoxicación, Fiebre alta, Vómitos

c)

Hemorragias, Paro respiratorio

d)

  Fracturas, Hemorragias, intoxicación

9.

Es la disminución de las funciones vitales del organismo a consecuencias de la perdida de los líquidos extracelulares:

a)

Desmayo

b)

Epilepsia

c)

Agotamiento por calor

d)

Shock

10.

Es la ruptura o rompimiento y puede presentarse una rajadura, una astilladura o un rompimiento total:

a)

   Fractura

b)

Epilepsia

c)

Agotamiento por calor

d)

Inmovilización con Férula

11.

Es todo material que es útil para inmovilizar una fractura, por ejemplo: tablillas, cartones, periódicos, frazadas, rama. etc:

a)

Fractura

b)

Inmovilización con Férula

c)

Agotamiento por calor

d)

Shock

12.

Es la breve interrupción del conocimiento, generando por la reducción temporal de circulación de sangre al cerebro:

a)

Fractura

b)

Desmayo

c)

Agotamiento por calor

d)

  Shock

13.

Es un estado caracterizado por la presencia de convulsiones tonicoclonicas de origen no definido pero que afecta particularmente el cerebro:

a)

Shock

b)

Desmayo

c)

Agotamiento por calor

d)

Epilepsia

14.

Es un estado causado por la pérdida de agua y sal en el organismo frecuentemente sucede en personas no acostumbradas a trabajar en ambientes húmedos y calurosos:

a)

Shock

b)

Desmayo

c)

Agotamiento por calor

d)

Epilepsia

15.

Haga ejercicio. Hacer ejercicio regular es una de las mejores maneras de manejar el estrés. Caminar es una excelente manera de comenzar. Es parte de:

a)

Beneficios para combatir el estrés

b)

Cómo puede evitar el estrés

c)

Cómo puede aliviar el estrés

d)

Cómo puede medir su nivel de estrés

16.

Cuántos Integrantes son por equipo y cuantos golpes máximos debe darle al balón por equipo:

a)

5 golpes, 9 jugadores

b)

4 golpes, 10 jugadores

c)

2 golpes, 8 jugadores

d)

3 golpes, 6 jugadores

17.

Cuánto mide el rectángulo del campo de juego de Voleibol:

a)

16 m de largo por 8 m de ancho

b)

18 m de largo por 9 m de ancho

c)

19 m de largo por 7 m de ancho

d)

15 m de largo por 9 m de ancho

18.

Donde se ubica la red de Voleibol:

a)

En el centro de la cancha

b)

En las líneas laterales

c)

En el centro del campo del equipo

d)

Ninguna de las anteriores

19.

  Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario. Es:

a)

Consigue punto

b)

El juego

c)

Colocación

d)

Defensa

20.

El objetivo es que un equipo pase el balón por encima de la red y toque el suelo del campo contrario:

a)

    Libero

b)

El juego

c)

Recepción

d)

Defensa

21.

Es la acción que realizan los jugadores luego de que la pelota impacte o cruce la línea del bloqueo, cubriendo las zonas que quedan libres en el campo por fuera de la sombra del bloqueo:

 

a)

Libero

b)

Recepción

c)

Defensa

d)

Bloqueo

22.

Debe ser esférico. Su superficie exterior está hecha de cuero o material sintético, ligeramente acolchado y sin costuras:

a)

El balón

b)

La red

c)

Defensa

d)

Campo de juego

23.

Es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores:

a)

Libero

b)

  Recepción

c)

Defensa

d)

   Bloqueo

24.

Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en condiciones óptimas para que con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo contrario:

a)

 Libero

b)

Recepción

c)

Colocación

d)

Bloqueo

25.

Esta acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el balón Libero:

a)

    Recepción

b)

Colocación

c)

Bloqueo

d)

Defensa

26.

El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario buscando lugares mal defendidos:

a)

Bloqueo

b)

Colocación

c)

Ataque-remate

d)

Defensa

27.

Es interceptar y controlar el balón que viene del saque del equipo contrario:

a)

Defensa

b)

Bloqueo

c)

Colocación

d)

Recepción

28.

El campo de juego está rodeado de una zona libre de al menos tres metros de ancho en la que también está permitido jugar el balón:

a)

Campos de juego

b)

Líneas

c)

Zonas y áreas

d)

La red

29.

Aumenta la temperatura de los músculos, prepara los ligamentos y las articulaciones para los esfuerzos que deberán realizar posteriormente:

a)

Calentamiento físico

b)

  Resistencia

c)

Atletismo

d)

Estiramiento

30.

Función principal de un previo calentamiento:

a)

Aumenta el ritmo cardiaco

b)

Aumenta el rendimiento Físico

c)

Evitar Lesiones

d)

Aumenta poco a poco la frecuencia respiratoria

31.

Orden de la estructura de una sesión de clases:

 

a)

vuelta a la calma - Parte preparatoria - lleva a cabo el contenido de la sesión – organización

b)

  Parte preparatoria - vuelta a la calma – organización - lleva a cabo el contenido de la sesión

c)

   Organización - lleva a cabo el contenido de la sesión - Parte preparatoria - vuelta a la calma

d)

Organización - Parte preparatoria - lleva a cabo el contenido de la sesión - vuelta a la calma

32.

Busca la activación específica de los grupos musculares y de las articulaciones implicadas de forma más importante en la actividad principal:

a)

  Fase de estiramiento muscular

b)

Fase de activación

c)

Fase de movilidad articular

d)

Calentamiento específico

33.

Constituida por ejercicios y/o juegos de carácter estático y dinámico dirigidos a la movilidad específica de cada segmento corporal:

a)

Fase de estiramiento muscular

b)

Fase de activación

c)

Fase de movilidad articular

d)

Calentamiento específico

34.

Busca la estimulación general del organismo con ejercicios que comporten una intensidad moderada o suave y que manifiesten el máximo número de grupos musculares.

a)

Fase de estiramiento muscular

b)

Fase de activación

c)

Fase de movilidad articular

d)

Calentamiento específico

35.

Asegurar a todas las jóvenes y mujeres la oportunidad de participar en el deporte en un ambiente seguro, que les apoye, y que conserve los derechos, la dignidad y el respeto del individuo. Es concepto de:

a)

   Oportunidad para la Mujer

b)

Compromiso de la ejecución de principios

c)

  Equidad de Género

d)

Igualdad de Oportunidades

36.

Fomentar el reconocimiento de la participación femenina en el deporte como contribución a la vida de todos, al desarrollo de la comunidad y a la construcción de mujeres sanas:

a)

Oportunidad para la Mujer

b)

Compromiso de la ejecución de principios

c)

Equidad de Género

d)

Igualdad de Oportunidades

37.

Se trata de una posición fundamental ya que en ella se registran numerosos outs. Los jugadores en esta posición deben atrapar la pelota antes de que el corredor llegue a la base.

a)    Primera Base

b)   Segunda Base

c)    Tercera Base

d)   Bateador

a)

   Bateador

b)

Tercera Base

c)

Primera Base

d)

Segunda Base

38.

Cubre el área de jardín entre ambas esquinas del campo, capturando tiros elevados, generalmente menos complejos que los dirigidos a los extremos:

a)

Campocorto o parador en corto

b)

Jardinero izquierdo

c)

Jardinero central

d)

Jardinero derecho

39.

Los participantes recogen la bola, suelen ser de cuero, con todos los dedos unidos excepto el pulgar, que se comunica con el índice con una malla que permite agarrar bien la pelota sin lesionarse:

a)

  Guantes

b)

Casco

c)

    Bate

d)

  Bola

40.

Cuántos son los jugadores que componen un equipo de sóftbol:

a)

13

b)

  9

c)

11

d)

10