Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perspektif bahwa para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui upayanya mengorganisir, menyimpan, dan kemudian menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang telah ada merupakan teori belajar...

Salah satu upaya guru untuk mengaktifkan belajar siswa adalah....

Guru selalu memberikan pujian baik secara verbal maupun non verbal merupakan salah satu implikasi dari prinsip....

Setiap siswa belajar menurut karakteristiknya sendiri-sendiri, dikarenakan....

Siswa merasa senang, bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjadi perubahan pola pikir, perilaku dan sikap atas kemauan sendiri, adalah merupakan salah satu indikator keberhasilan dari aplikasi teori aliran ....

Pembelajaran hendaknya bertemakan upaya untuk memenuhi kebutuhan dasar, terutama aspek afektif seperti emosi, perasaan, sikap, nilai dan moral. Merupakan salah satu prinsip dari pembelajaran ...

Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah...

Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....

Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ....

Seorang guru kelas 4 SD akan mengajar materi matematika dengan Kompetensi Dasar (KD) Jaring-jaring bangun ruang (balok). Langkah –langkah pembelajaran yang Ia lakukan adalah sebagai berikut :

1) Ia meminta peserta didiknya membawa kardus bekas

2) Ia menginstruksikan kepada peserta didiknya untuk membuka kardus itu sesuai pola yang ada

3) Peserta didik diminta untuk menggambar terkait pola kardus yang dibawanya

4) Peserta didik diharapkan bisa mengembangkan pola tersebut menjadi pola yang lain, namun tetap berorientasi pada pola kardus yang dibawa.

Berdasarkan ilustrasi diatas, pembelajaran yang dilakukan guru tersebut sesuai dengan teori pembelajaran....

Dalam proses pembelajaran menggunakan kelereng, bola, lidi, batu kecil serta gambar-gambar yang berhubungan dengan pembelajaran IPA sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yaitu sebagai tahapan…

Dalam proses pembelajaran seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia selalu ingin memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi di kelompoknya dan tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika ada teman lain yang mencoba untuk memimpin jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan….

Pak Bayu adalah seorang guru di SMK Budi Utomo dan sangat disukai oleh siswanya. Pak Bayu sering berbagi cerita-cerita motivasi untuk membangkitkan semangat belajar siswanya. Selain itu, Pak Bayu juga sering membebaskan siswanya untuk melakukan ekplorasi minat dan bakatnya di kelas, sehingga membuat siswa nya memiliki kesadaran akan mengaktualisasi dirinya. Pak Bayu di sini telah menerapkan teori belajar....

Pada teori belajar ini siswa dianggap sebagai objek belajar. Siswa diperlakukan sebagai individu yang pasif. Respons atau prilaku tertentu dengan menggunakan metode pelatihan atau pembiasaan semata. Munculnya prilaku akan semakin kuat bila diberikan penguatan dan akan menghilang bila dikenai hukuman merupakan pengertian dari teori belajar … .

Pada dasarnya teori belajar behaviorisme sangat menekankan pada...

Seorang guru melakukan aktifitas pembelajaran sebagai berikut:

1. Membekali murid tidak hanya dengan fakta-fakta, melainkan diarahkan pada kemampuan penguasaan dalam proses berfikir dan berkomunikasi,

2. Berperan sebagai fasilitator dan pembimbing belajar peserta didik.

3. Melakukan penilaian yang mencakup cara-cara penyelesaian masalah dengan berpatokan pada aturan yang berlaku, seperti peta konsep, diagram ven, portopolio, uji kompetensi, dan ujian komprehensif.

Aktivitas guru tersebut menggunakan pembelajaran yang berbasis....

Menurut UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 1 ayat 20, belajar adalah …

Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar...