NEW
Font size
Worksheetssinh hoạt
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về biểu hiện của truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam?
Tình yêu quê hương, đất nước.
Lòng tự hào dân tộc chính đáng.
Cần cù, sáng tạo trong lao động.
Tình thương yêu nhân loại.
Là học sinh THPT, H rất chăm chỉ học hành nên năm nào cũng đạt học sinh giỏi. H mơ ước sau này làm được nhiều việc có ích cho đất nước. Hành vi, việc làm của H là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?
Học tập.
Xây dựng Tổ quốc.
Bảo vệ Tổ quốc.
Tự hào dân tộc.
Biểu hiện nào sau đây nói lên trách nhiệm xây dựng Tổ quốc của thanh niên học sinh?
Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa.
Sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự.
Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi trái với lợi ích dân tộc.
Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm:
làm tốt nghĩa vụ quân sự.
bảo vệ Tổ quốc.
giữ gìn quê hương.
công dân với Tổ quốc.
Bảo vệ Tổ quốc là quyền và nghĩa vụ thiêng liêng, cao quý của:
những người trưởng thành.
thanh niên.
cơ quan, tổ chức.
công dân.
Bảo vệ Tổ quốc không chỉ đơn thuần là ngăn ngừa, chống lại kẻ thù mà còn phải:
chủ động tấn công kẻ thù.
cảnh giác, đề phòng kẻ thù.
xây dựng đất nước vững mạnh.
tuyên truyền, lôi kéo nhau.
Tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đoàn lần thứ Ba, khoá X, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã phát động cuộc vận động “Xây dựng giá trị hình mẫu thanh niên Việt Nam thời kỳ mới” là gì?
Xung kích, tình nguyện.
Đoàn kết, xung kích, sáng tạo.
Tâm trong, Trí sáng, Hoài bão lớn.
Sống đẹp, sống có ích.
Phê phán đấu tranh những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc là trách nhiệm của thanh niên học sinh đối với việc:
bảo vệ Tổ quốc.
xây dựng Tổ quốc.
bảo vệ quê hương.
phát huy truyền thống dân tộc.
Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn, vì đất nước là biểu hiện trách nhiệm của học sinh đối với việc:
bảo vệ Tổ quốc.
thực hiện nghĩa vụ học tập.
xây dựng Tổ quốc.
thực hiện quyền học tập.
Yếu tố nào quyết định sức mạnh của sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?
Vật lực, tài lực
Quốc lực tổng hợp
Nhân lực
Chất lượng quản lý đất nước
Vị trí của vấn đề bảo vệ Tổ quốc ?
Là một trong hai nhiệm vụ chiến lược
Là nhiệm vụ của một lực lượng chuyên nghiệp
Là nhiệm vụ của toàn dân
Là công việc của thanh niên
Vấn đề cần quan tâm trong huy động, sử dụng sức mạnh toàn dân thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình hiện nay ?
Phù hợp với điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Không có gì thay đổi so với trước kia
Dân ta vốn giàu lòng yêu nước nên dễ huy động trong mọi tình hình
Cần xây dựng lực lượng bảo vệ Tổ quốc chuyên nghiệp
Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là sự nghiệp của
A. toàn dân
B. Cán bộ nhà nước.
C. lực lượng vũ trang nhân dân
D. quân đội nhân dân Việt Nam.
Khi đang đi học đại học, việc nhập ngũ sẽ được hoãn đến năm bao nhiêu tuổi?
A. 22 tuổi.
B. 24 tuổi.
C. 25 tuổi.
D. 27 tuổi.
Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là nghĩa vụ thiêng liêng là quyền cao quý của
A. các cơ quan quản lí nhà nước.
B. mỗi công dân và người dân Việt Nam.
C. các cán bộ Nhà nước được nhân dân bầu ra
D. lực lượng quốc phòng an ninh.
Bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là
A. bảo vệ Tổ quốc.
B. bảo vệ hoà bình.
C. bảo vệ lợi ích quốc gia.
D. bảo vệ nên độc lập.
Bảo vệ Tổ quốc KHÔNG bao gồm việc làm nào dưới đây?
A. Bảo vệ trật tự an ninh xã hội.
B. Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân.
C. Thực hiện chính sách hậu phương quân đội.
D. Du lịch khám phá nền văn hoá củanước khác
Cùng với việc bảo vệ Tổ quốc chúng ta cần phải làm gì?
A. Xây dựng Tổ quốc.
B. Phá hoại Tổ quốc.
C. Ngoại giao với các nước khác.
D. Trang bị vũ khí hiện đại.
Học sinh lớp 9 có thể tham gia việc làm nào dưới đây đề góp phần bảo vệ Tổ quôc?
A. Đăng kí tự nguyện tham gia nghĩa vụ quân sự.
B. Thăm hỏi, tặng quà thương binh, gia đình chính sách.
C. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh.
D. Giáo dục quốc phòng và an ninh cho toàn dân.
Ý kiến nào dưới đây đúng về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?
A. Chỉ nam giới mới có quyền tham gia nghĩa vụ quân sự.
B. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
C. Công dân từ 18 tuôi trở lên mới phải thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
D. Tích cực tham gia bảo vệ trật tự, an ninh trong trường học và nơi cư trú.
Độ tuổi nhập ngũ là
A. 17 tuổi.
B. Đủ 17 tuổi.
C. 18 tuổi.
D. Đủ 18 tuổi.
Học xong lớp 12, nhiều bạn của nam vào học ở các trường đại học, cao đẳng, còn Nam thì tình nguyện lên đường nhập ngũ. Việc làm của Nam là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân học sinh?
Xây dựng Tổ quốc.
Bảo vệ hòa bình.
Bảo vệ Tổ quốc.
Xây dựng Quân đội.
Tình yêu quê hương đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc là biểu hiện của?
lòng yêu nước.
tình cảm dân tộc.
truyền thống đạo đức.
sự hi sinh.
Khi đang đi học đại học, việc nhập ngũ sẽ được hoãn đến năm bao nhiêu tuổi?
A. 22 tuổi.
B. 24 tuổi.
C. 25 tuổi.
D. 27 tuổi.
Ý kiến nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?
A. Tổ quốc Việt Nam là thiêng liêng, bất khả xâm phạm.
B. Thanh niên Việt Nam không phải tham gia nghĩa vụ quân sự
C. Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là sự nghiệp của toàn dân.
D. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân.
Khi phát hiện các trường hợp đe dọa, gây rối, vi phạm đến an ninh, quốc phòng và trật tự xã hội ở địa phương, công dân cần làm gì?
Không quan tâm.
Vận động mọi người tham gia
Tránh xa các địa điểm đó.
Thông báo cho các cơ quan chức năng
Trách nhiệm trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia được xác định như thế nào?
Là trách nhiệm của toàn lực lượng vũ trang và toàn dân
Là trách nhiệm của toàn Đảng và các tổ chức xã hội
Là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân và toàn dân
Là trách nhiệm của giai cấp, của Đảng và quân đội
Hành vi nào không biểu hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?
Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác.
Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế.
Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, màu da.
