Học thuyết về phương pháp nhận thức khoa học và cải tạo thế giới.

Học thuyết về các cách thức, quan điểm nghiên cứu khoa học.

Học thuyết về các phương pháp cải tạo thế giới.

Học thuyết về phương án nhận thức khoa học.

Cách trả lời mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của Triết học.

Cách trả lời thứ hai vấn đề cơ bản của Triết học.

Cách giải quyết vấn đề cơ bản của Triết học

Mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của Triết học

hệ thống các quan điểm chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy

hệ thống các quan điểm chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới.

khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới

khoa học nghiên cứu về thế giới, về vị trí của con người trong thế giới.

Giới tự nhiên và tư duy

thế giới khách quan và xã hội

Giới tự nhiên và đời sống xã hội

đời sống xã hội và tư duy

Sự di chuyển các vật thể trong không gian

Sự tiến bộ của những HS cá biệt

Quá trình bay hơi của nước

Sự biến đổi của nền kinh tế

chuyển hoá, vừa đấu tranh với nhau

liên hệ vs nhau, vừa đấu tranh với nhau

thống nhất vs nhau, vừa đầu tranh với nhau

xung đột vs nhau, vừa bài trừ nhau

Đồng hoá và dị hoá trong sự vật

Xa - Gần

Trong - Ngoài

Xa - Thấp

độ

lượng

điểm nút

chất

Chất mới ra đời vẫn giữ nguyên lượng cũ

Lượng biến đổi liên tục làm cho chất thay đổi

Lượng biến đổi dần dần đạt tới một giới hạn nhất định làm chất biến đổi

Mọi sự biến đổi về lượng đều dẫn đến sự biến đổi về chất.

Phát triển của svat, htuong

Tác động từ bên ngoài

tác động từ bên trong

Biến đổi về chất của svat và htuong

Gió bão làm đổ cây cối

từ XH phong kiến lên XH TBCN

Trứng gà ấp nở thành gà con

cây ra hoa kết quả

nhận thức

thi thức

cảm giác

thấu hiểu

nhận thức lí tính

nhận thức cảm tính

nhận thức biện chứng

nhận thức siêu hình

Lao động

Thực tiễn

cải tạo

nhận thức

cụ thể và sinh động

chủ quan và máy móc

khái quát và trìu tượng

cụ thể và máy móc

tài liệu cụ thể

tài liệu cảm tính

hình ảnh cụ thể

hình ảnh cảm tính

Là tiêu chuẩn của chân l‎‎‎í.

là động lực của nhận thức

quyết định toàn bộ nhận thức

là cơ sở của nhận thức

thần linh

thượng đế

loài vượn cổ

con người

Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội.

Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội

Con người sáng tạo ra lịch sử của mình.

Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất.

các nhà khoa học

thần linh

con người

người lao động

Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống.

Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất

Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuật

Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thần

con người là cơ sở của sự phát triển xã hội.

con người là động lực của sự phát triển xã hội.

con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội.

con người là chủ thể của sự phát triển xã hội.

rèn luyện sức khoẻ

học tập nâng cao trình độ

ứng dụng thành tựu khoa học

lao động sáng tạo

cách mạng XH

cách mạng kĩ thuật

cách mạng xanh

cách mạng trắng

Sự quang hợp của cây xanh.

CNXH thay thế cho chế độ phong kiến

thời tiết giữa các mùa trong năm

điện năng chuyển thành nhiệt năng

tiêu chuẩn của nhận thức

cơ sở của nhận thức

động lực của nhận thức

mục tiêu của nhận thức

ăn cây nào, rào cây ấy

học đi đôi với hành

gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

đi 1 ngày đàng, học 1 sàng khôn

xung đột

vận động

điểm nút

mâu thuẫn

đốt rừng làm nương rẫy

bỏ rác đúng nơi quy định

tham gia giao thông đúng quy định

tiêu huỷ gia cầm mắc bệnh

tốt gỗ hơn tốt nước sơn

tre già măng mọc

rút dây động rừng

có mới nới cũ

MQH mua bán trên thị trường

tư tưởng tiến bộ và lạc hậu trong XH

xung đột sắc tộc trong 1 quốc gia

cảnh sát truy bắt tội phạm

cơ sở của chân lí

động lực của nhận thức

mục đích của lí luận

tiêu chuẩn của sản phẩm

nhận thức

vận động

điểm nút

thực tiễn

sự phát triển của các mặt đối lập

sự phủ định của các mặt đối lập

sự thống nhất giữa các mặt đối lập

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

vận động

thực tiễn

điểm nút

nhận thức

thế giới quan duy vật

phương pháp luận biện chứng

phương pháp luận siêu hình

thế giới quan duy tâm

động vật

thần linh

loài vượn cổ

con người

thượng đế

thần linh

con người

đấng siêu nhiên

mâu thuẫn

mặt đối lập

quan điểm biện chứng

phủ định siêu hình

con người

giới tự nhiên

thượng đế

thần linh

XH chiếm hữu nô lệ

XH phong kiến

XH tư bản chủ nghĩa

XH cộng sản chủ nghĩa

kinh doanh thực phẩm bẩn

tự ý chôn lấp rác thải y tế

sản xuất bom nguyên tử

phủ xanh đất trống, đồi núi trọc

vô hình

trừu tượng

lí tính

cảm tính

XH học

Sinh học

Chính trị học

Triết học

lượng cân bằng, ko biến đổi

lượng biến đổi đến điểm nút

lượng biến đổi trong giới hạn của độ

lượng biến đổi 1 cách đột ngột

thực phẩm chức năng

đồ dùng điện tử

công cụ lao động

khoa học kỹ thuật

con người tạo ra đời sống tinh thần

con người có lao động

con người là chủ thể XH

con người tạo ra của cải XH

điểm nút

chất

độ

hợp chất

thế giới quan duy tâm

thế giới quan duy vật

phương pháp luận biện chứng

phương pháp luận siêu hình

sinh học

triết học

vật lí học

sử học

thời gian ra đời

các thành tựu khoa học XH

các thành tựu khoa học tự nhiên

Tùy cách trả lời trong vấn đề cơ bản của triết học.

nhân sinh quan

tôn giáo

thế giới quan

phương pháp luận

duy vật

biện chứng

siêu hình

duy tâm

biến mất nói chung

biến đổi nói chung

phát triển nói chung

dịch chuyển nói chung

ai giàu 3 họ, ai khó 3 đời

giấy rách phải giữ lấy lề

nghèo ko than, khó ko tham

sống khôn thác thiên

sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập.

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

sự phủ định giữa các mặt đối lập.

sự điều hoà giữa các mặt đối lập.

mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.

mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.

sự vật thay đổi

lượng mới hình thành

chất mới ra đời

sự vật phát triển

Kiên trì học tập từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

Chép bài của những bạn học giỏi trong giờ kiểm tra.

sử dụng “ phao “ trong thi học kì

Cái dễ không cần học vì có thể tự hiểu được.

sự phát triển của bản thân svat, htuong

sự tác động của ngoại cảnh

sự tác động của con người

sự tác động thường xuyên của svat, htuong

người nông dân xay hạt lúa thành gạo ăn

gió bão làm cây đổ

người tối cổ tiến hoá thành người tinh khôn

con người đốt rừng

thấu hiểu

cảnh giác

tri thức

nhận thức

gắn lí thuyết với thực hành

đọc nhiều sách

đi thực tế nhiều

phát huy kinh nghiệm bản thân

thực tiễn

kinh nghiệm

thói quen

hành vi

hoạt động sản xuất của cải vật chất

hoạt động chính trị - XH

hoạt động thực nghiệm khoa học

hoạt động đối ngoại

sáng tạo máy bóc hành tỏi

nghiên cứu giống lúa mới

chế tạo rô - bốt làm việc nhà

quyên góp ủng thụ người nghèo

cả ko ăn muối cá ươn

học thầy ko tày học bạn

ăn vóc học hay

con hơn cha là nhà có phúc

chế tạo và sử dụng công cụ lao đồn

trao đổi thông tin

trồng trọt và chăn nuôi

ăn chín, uống sôi

các nhà khoa học

con người

thần linh

người lao động

có cuộc sống đầy đủ hơn

hoàn thiện các giác quan

phát triển tư duy

tự sáng tạo ra lịch sử của mình

quan tâm

chăm sóc

yêu thương

tôn trọng

thay thế các phương thức sản xuất trong lịch sử

xoá bỏ áp bức, bóc lột

thiết lập giai cấp thống trị

thay đổi cuộc sống

con người ko có việc làm

con người ko thể tồn tại và phát triển

cuộc sống của con người gặp khó khăn

con người ko được phát triển toàn diện

sản xuất bom nguyên tử

sản xuất thực phẩm ko đảm bảo WC

phủ xanh đất trồng, đồi núi trọc

chôn lấp rác thải y tế

liên tục đấu tranh với nhau

thống nhất biện chứng với nhau

vừa thống nhất vs nhau, vừa đấu tranh với nhau

vừa liên hệ vs nhau, vừa đấu tranh vs nhau

sự khác nhau giữa các mặt đối lập.

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

sự phân biệt giữa các mặt đối lập.

sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

sự tồn tại giữa các mặt đối lập.

sự phủ định giữa các mặt đối lập.

sự phát triển giữa các mặt đối lập.

sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập.

sự phủ định giữa các mặt đối lập.

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

sự điều hoà giữa các mặt đối lập.

cùng bổ sung cho nhau phát triển

thống nhất biện chứng vs nhau

liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề để cho nhau tồn tại.

gắn bó mật thiết với nhau, chuyển hóa lẫn nhau.

sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ.

sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới.

sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực.

sv, ht bị tiêu vong

mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.

mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.

Cái dễ không cần học vì có thể tự hiểu được.

Kiên trì học tập từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.

Chép bài của những bạn học giỏi trong giờ kiểm tra.

sdung “ phao “ trong thi học kì

lượng đổi làm cho chất đổi

mỗi chất lại có 1 lượng tương ứng

Chất và lượng là hai mặt thống nhất trong một sự vật.

chất mới ra đời vẫn giữ nguyên lượng cũ

nôn nóng đốt cháy giai đoạn

ngại khó ngại khổ

dĩ hoà vi quý

trọng nam khinh nữ

tre già măng mọc

có mới nới cũ

tốt gỗ hơn tốt nước sơn

con hơn cha là nhà có phúc

người nông dân xay hạt lúa thành gạo ăn

gió bão làm cây đổ

người tối cổ tiến hoá thành người tinh khôn

con người đốt rừng

nước chảy đá mòn

dốt đến đâu học lâu cũng biết

con hơn cha là nhà có phúc

Con nhà tông không giống lông cũng giống cánh.

biện chứng

siêu hình

khách quan

chủ quan

tự nhiên

siêu hình

biện chứng

xã hội

sự tác động của ngoại cảnh

sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng.

sự tác động của con người

. sự tác động thường xuyên của sự vật, hiện tượng.

Tự phê bình là đánh giá ưu điểm và khuyết điểm của bản thân, nhằm phát huy cái tốt khắc phục cái xấu.

Phê bình là đánh giá khuyết điểm của bản thân, nhằm khắc phục cái xấu.

Phê bình là chỉ ra khuyết điểm của người khác để họ sữa chữa cho tốt.

Tự phê bình là đánh giá ưu điểm và khuyết điểm, nhằm phát huy điểm mạnh của bản thân.

người có lúc vinh, lúc nhục

giấy rách phải giữ lấy lề

1 tiền gà, 3 tiền thóc

ăn cây nào, rào cây nấy

lai giống lúa mới

gạo đem ra nấu cơm

đầu tư tiền sinh lãi

sen tàn mùa hạ

phủ định biện chứng

phủ định siêu hình

phủ định quá khứ

phủ định hiện tại

nhận thức

cảm giác

tri thức

thấu hiểu

gắn lí thuyết với thực hành

đọc nhiều sách

đi thực tế nhiều

phát huy kinh nghiệm bản thân

Hoạt động sản xuất của cải vật chất.

Hoạt động chính trị xã hội.

Hoạt động thực nghiệm khoa học.

trái đất quay quanh mặt trời

sản xuất lương thực

nghiên cứu giống lúa mới

sản xuất hàng tiêu dùng

sản xuất đồ thủ công mỹ nghệ

Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa.

con hơn cha, nhà có phúc

gieo gió gặt bão

ăn cây nào, rào cây nấy