Font size
WorksheetsTCPAK&SAMR
Total questions: 15
Worksheet time: 9mins
Apa maksud TK dalam TPACK?
Taxonomy Knowledge
Teacher Knowledge
Technological Knowledge
Time- tested Knowledge
Ia merangkumi pengetahuan tentang bagaimana menggunakan teknik yang dapat menangani gaya pembelajaran yang berbeza sambil menyokong kandungan dengan pemahaman yang lebih mendalam.
PCK
TPK
TCK
TPACK
Ini termasuk mengetahui bagaimana memilih, menggunakan atau mengembangkan teknologi untuk menguruskan pembelajaran pelajar.
PCK
TPK
TCK
TPACK
Apabila teknologi digunakan dalam bidang subjek tertentu untuk memperkaya dan memperdalam pemahaman pelajar tentang isi.
PCK
TCK
TPK
TPACK
Apa yang guru tahu, bagaimana mereka mengajar, dan bagaimana teknologi digunakan dalam penyampaian pelajaran.
PCK
TCK
TPK
TPACK
Di peringkat SAMR ini, teknologi digunakan untuk merancang semula pelajaran.
Augmentation / Penambahan
Modification / Pengubahsuaian
Redifinition / Pengukuhan
Substitution / Penggantian
Di peringkat SAMR ini, teknologi membolehkan penciptaan konsep baru yang sebelumnya tidak dikonsepkan.
Augmentation / Penambahan
Modification / Pengubahsuaian
Redifinition / Pengukuhan
Substitution / Penggantian
Di peringkat SAMR ini, teknologi digunakan sebagai alternatif untuk item biasa yang digunakan dalam membantu pengajaran.
Augmentation / Penambahan
Modification / Pengubahsuaian
Redifinition / Pengukuhan
Substitution / Penggantian
Pelajar melayari Internet mencari maklumat untuk menyiapkan tugasan mereka. Tugasan tersebut disemak dari segi format dan ejaan sebelum dikongsikan melalui Google Docs.
Redefinition
Modification
Augmentation
Substitution
Manakah antara alat / aplikasi teknologi berikut yang menyokong taksonomi Bloom yang disemak semula
Aplikasi mengkategori
Aplikasi persidangan
Aplikasi mengingat kembali
Aplikasi penyuntingan video
Pelajar Tingkatan 1 menunjukkan mereka memahami tajuk sifat benda dengan membina peta konsep di dalam "blog post". Kemudian, pelajar mengulas blog masing-masing untuk membincangkan pembelajaran rakan sebaya.
(a)
Kerja rumah bagi pelajar adalah menjawab soalan kuiz melalui aplikasi Quizizz (kuiz dalam bentuk permainan).
(a)
Pelajar Tingkatan Cendekia mengguna Smartboard untuk menerangkan kaedah penyelesaian satu soalan matematik. Penyelesaian tersebut disimpan dan dipaparkan dalam satu slaid untuk dianalisis.
(a)
Model SAMR menyediakan satu kerangka bagaimana teknologi mempengaruhi pedagogi.
Betul
Salah
Pelajar di sekolah A berkolaborasi dan membuat banding beza data tentang pelancungan dengan pelajar di sekolah B: MODIFICATION
Betul
Salah
