Free Printable Духовная сфера, 8 класс

Worksheets

Духовная сфера, 8 класс

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name

Class

Date

Пианист сел за рояль и зазвучали дивные звуки. Его игра вызвала бурю эмоций слушателей: они переживали тоску по родине, открывали, подчиняясь музыке, новые земли, любили, надеялись. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере

науки

религии

морали

искусства

Интересующийся программированием десятиклассник Иван планирует по окончании учебы профессионально разрабатывать компьютерные игры. На какой ступени образования находится Иван?

основное общее

среднее профессиональное

среднее общее

высшее профессиональное

Отражение действительности в художественных образах свойственно

искусству

морали

религии

науке

Науке свойственно

стремление к объяснению событий и явлений

обращение к сверхъестественным силам

образное отражение действительности

использование обрядов и ритуалов

Принцип: «Спешите делать добро!» относится к сфере

искусства

науки

морали

права

Елена преподает историю в школе и заканчивает педагогический университет. Она готовится к сдаче государственных экзаменов и защите дипломной работы. На какой ступени образования находится Елена?

полное (среднее)

среднее профессиональное образование

высшее профессиональное образование

дополнительное образование

В стране N имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образовния иллюстрирует данный пример?

непрерывность образования

гуманизация

информатизация

приоритетность образования

Какая наука изучает происхождение и содержание моральных норм?

этика

лингвистика

литературоведение

эстетика

Наука отражает мир в

понятиях и терминах

художественных образах

символах веры

обыденных представлениях

10.

Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья является примером

интернационализации образования

гуманизации

информатизации

гуманитаризации

11.

Закон РФ «Об образовании» называет следующие ступени образования

дошкольное, общее

дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование

дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование

основное, профессиональное образование

12.

Какой из перечисленных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности деятелей науки?

борьба за соблюдение авторских прав

неоднозначность последствий научных открытий

стремление к научной истине

борьба с плагиатом

13.

Что из перечисленного относится к культурно-мировоззренческой функции современной науки?

программирование развития общества

разработка новых средств коммуникации

разработка проблемы происхождения жизни на Земле

прогнозирование социальных последствий реформ

14.

Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется

наукой

искусством

образованием

творчеством

15.

Религию от других форм (областей) духовной культуры отличает

отражение мира в художественных образах

особая значимость субъективного восприятия мира

доказательность теоретических положений

признание идеи сотворения мира сверхъестественными силами

16.

«В области генетики наука подошла к важным открытиям». В этом высказывании понятие «наука» употребляется в значении

совокупность учреждений

особых способов деятельности

системы объективных знаний

производительной силы общества

17.

В наиболее общем виде под культурой понимают:

сложные формы поведения человека и животных

все виды преобразовательной деятельности человека

нормы поведения в обществе

уровень образованности людей

18.

Кинофильмы «Иваново детство» и «Андрей Рублёв» режиссёра А, А Тарковского открыли новую страницу психологического кино. Этот пример иллюстрирует сферу:

религии

науки

образования

искусства

19.

Верны ли суждения о морали?

А) Мораль – это особые духовные правила, которыми государство регулирует поведение человека.

Б) Мораль опирается на представления человека о прекрасном и безобразном.

верно только А

верно только Б

оба суждения верны

оба суждения неверны

20.

Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Культуру можно рассматривать как уровень воспитанности отдельной личности.

Б. Культура стала для человека второй природой.

верно только а

верно только б

верно и а, и б

неверно не а, не б

21.

К духовной культуре относится:

традиция

техника

украшение

орудие труда

22.

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия предписывает определённые правила поведения для верующих.

Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.

верно только А

верно только Б

верны оба суждения

оба суждения неверны

23.

Верны ли следующие суждения о патриотизме?

А. Патриотизм не исключает уважения к другим народам.

Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.

верно только А

верно только Б

верны оба суждения

оба суждения неверны

24.

5-летний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На какой ступени образования находится Максим?

дошкольное образование

начальное общее образование

основное общее образование

среднее общее образование

25.

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире.

Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.

верно только А

верно только Б

верны оба суждения

оба суждения неверны

100 %

Духовная сфера, 8 класс

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground