NEW
Font size
WorksheetsNỘI DUNG 2
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về thiết bị công nghệ và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục ở các trường trung học?
Chuột máy tính là một thiết bị công nghệ
Điện thoại được xem là một thiết bị công nghệ. Theo quy định mới nhất, HS được phép sử dụng điện thoại trong giờ học
Hệ điều hành phổ biến dùng cho máy vi tính cá nhân và máy vi tính xách tay là Microsoft Windows
Máy vi tính cá nhân kết nối Internet cho phép truy cập dữ liệu từ phần mềm tìm kiếm như Google Search, Youtube…
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về nguồn học liệu số, loại học liệu số trong dạy học THCS?
Học liệu số là tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học, bao gồm: tài liệu tham khảo điện tử, bài kiểm tra đánh giá điện tử, bản trình chiếu, hình ảnh, video, bài giảng điện tử, thí nghiệm mô phỏng…
Nguồn tranh ảnh trên https://www.shutterstock.com/ là nguồn học liệu số miễn phí cho GV dạy học các môn khoa học tự nhiên
Có 2 loại học liệu số được sử dụng khi tổ chức hoạt động học: học liệu số nội dung dạy học và học liệu số kiểm tra đánh giá
Học liệu số mà GV sử dụng trong dạy học phải được tổ bộ môn thông qua
Dạng học liệu số nên ưu tiên sử dụng để giúp HS phát triển thành phần tìm hiểu tự nhiên của năng lực khoa học tự nhiên là:
Hình ảnh, sách giáo khoa, bài giảng điện tử
Bài giảng điện tử, sách giáo khoa, bảng dữ liệu
Sách giáo khoa điện tử, hình ảnh, bài trình chiếu đa phương tiện
Video, thí nghiệm ảo, bài trình chiếu đa phương tiện
Phát biểu nào sau đây là sai về chức năng chính của một số phần mềm?
Video Editor là phần mềm giúp điều chỉnh, biên tập lại các video có sẵn cho phù hợp với mục tiêu và nội dung dạy học cụ thể
Google Classroom là phần mềm dạy tổ chức học trực tuyến
Mindomo là phần mềm thiết kế sơ đồ tư duy, có thể sử dụng cho hình thức hoạt động trực tuyến, từ xa
Ưu thế của Google Forms là thiết kế các loại bài tập tự luận
Phát biểu nào sau đây là sai khi sử dụng phần mềm triển khai nội dung dạy học, lưu trữ và đánh giá kết quả học tập?
Phần mềm MS PowerPoint giúp thể hiện video, thí nghiệm mô phỏng dưới hình thức bài trình chiếu đa phương tiện
Phần mềm Padlet có thể giúp lưu trữ sản phẩm học tập và trình chiếu sản phẩm học tập trong bước báo cáo của hoạt động học
Phần mềm Zalo, Facebook có thể được sử dụng để giao nhiệm vụ học tập, thu nhận phản hồi kết quả học tập … nhưng tính bảo mật không cao
Phần mềm Google Drive cũng có ưu thế trong trình chiếu nội dung dạy học
Phát biểu nào sau đây là sai khi sử dụng phần mềm MS PowerPoint?
Phần mềm MS PowerPoint có thể giúp biên tập học liệu số
Bài trình chiếu đa phương tiện trên phần mềm MS PowerPoint có thể được sử dụng ở tất cả 4 bước của một hoạt động học trực tiếp
Phần mềm MS PowerPoint có thể giúp HS và GV cùng tổ chức các trò chơi tương tác
Có phiên bản MS PowerPoint tính phí và miễn phí
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về PhET?
PhET là trang web cung cấp các thí nghiệm ảo hoàn toàn miễn phí
Có thể tải các thí nghiệm ảo từ PhET về máy tính để sử dụng khi không có kết nối Internet
Tất cả các thí nghiệm ảo trên PhET đều có hỗ trợ tiếng Việt
Các thí nghiệm ảo trên PhET đều được kiểm duyệt về nội dung khoa học
Phát biểu nào sau đây là sai khi lựa chọn phần mềm hỗ trợ hoạt động thiết kế, biên tập học liệu số?
Với mỗi loại nội dung kiến thức thì cần lựa chọn dạng học liệu số phù hợp. Tiếp theo là chọn phần mềm phù hợp dạng học liệu số
Có thể dùng phần mềm Paint để chỉnh sửa học liệu số dạng hình ảnh
Có thể dùng phần mềm Video Editor để chỉnh sửa, biên tập video, clip
Có thể dùng phần mềm Mindomo để thiết kế câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến
Phát biểu nào sau đây là sai khi sử dụng phần mềm trong triển khai hoạt động học trực tiếp?
Bài trình chiếu đa phương tiện trên phần mềm MS PowerPoint có ưu thế trong hỗ trợ dạy học trực quan
HS có thể sử dụng phần mềm Yenka để báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Có thể ứng dụng các phần mềm để hỗ trợ cả 4 bước của hoạt động học trực tiếp
Có thể sử dụng các câu hỏi trắc nghiệm trên Google Forms trong ở bước tổng kết, đánh giá của hoạt động học trực tiếp, trực tuyến
Để tìm kiếm thông tin, học liệu trên Internet hỗ trợ hoạt động dạy học, GV cần có một số kĩ năng sau:
Xác định được mục tiêu tìm kiếm, đánh giá được thông tin và học liệu tìm kiếm
Xác định được yêu cầu cần đạt tìm kiếm, có kĩ năng tìm kiểm, đánh giá được thông tin và học liệu tìm kiếm
Có kĩ năng tìm kiếm, phân tích được kết quả tìm kiếm, sử dụng được kết quả tìm kiếm cho hoạt động dạy học
Xác định được mục tiêu tìm kiếm, có kĩ năng tìm kiểm, đánh giá được thông tin và học liệu tìm kiếm
