wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 1-ДЕҢГЕЙ

Total questions: 48

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, оған жете білуден көрінетін жеке адамның ерік қасиеті:

a)

Ерік күші, мақсатқа ұмтылушылық

b)

Ашушаңдық, агрессия

c)

Уайымдау, шаршау

d)

Тұрақтылық

e)

Қажеттілік күйі

2.

Ерік күші деген не?

a)

Талпыну

b)

ОЙЛАНУ

c)

Тоқтамға келгіштік

d)

Мақсатқа жету

3.

Ерік сапалары:

a)

Мотив

b)

Ерік күші

c)

Бейімділік

d)

Нышан

4.

Ерік қимылдары:

a)

Адамның әлеуметтік топтағы қарым-қатынасы

b)

Альтруизм

c)

Тәртіптілік

d)

Жеке мүддені қоғам мүддесіне бағындыру

e)

Эмпатия

5.

Табандылыққа қарама-қарсы ерік қасиеті:

a)

Тәуекелге бел байлау

b)

Шыдамсыздық

c)

Принципшілдік

d)

Өз ісіне есеп беру

6.

Табанды адам:

a)

Қиыншылыққа төзбейді

b)

Қырсық

c)

Уайымшыл

d)

Тынышсыз

e)

Көздеген мақсатына жетуді көздейді

7.

Оқушыларды табандылыққа тәрбиелеуде мұғалім мына шараларды жүзеге асырып отырады:

a)

қушылардың темпераментін ескермейді

b)

Бастаған ісін аяғына дейін жеткізу

c)

Оқушыларға жазалау әдісін көбірек қолданады

d)

Адамдар арасындағы өзара қатынастарды қалыптастыру

e)

Басқа адамдармен байланыстарын  жеңілдету

8.

Психологияда мінез топтастырылып, мынандай төрт түрлі жүйеге бөлінген:

a)

Туа пайда болатын қасиеттер

b)

Еңбекке байланысты қасиеттер

c)

Тітіркенушілік,сезгіштік

d)

Жануарларға тәр қасиеттер

9.

Қиял мынандай психикалық процестердің негізінде жасалады:

a)

Ойлау

b)

Ес

c)

Қабылдау

d)

Зейін

e)

Сенім

10.

Э.Эриксон бойынша тұлға дамуының кезеңдері:

a)

кеш ересек шақ

b)

қарттық шақ

c)

бастауыш мектеп жасы

d)

орта ересектің шақ

e)

ерте ересектік кезең

11.

Ж.Пиаженің генетикалық эпистимологиясын қалыптастыратын ғылым жиынтығы:

a)

Түрлі білімдер

b)

Ұғымдар

c)

танымдық операциялар

d)

Индукция

e)

Аккомодация

12.

Пубертатты кезеңнің алғашқы көрінісі:

a)

Бет әлпетінің өзгеруі

b)

Салмақтың өсуі

c)

Ойдың дамуы

d)

Бойдың жылдам өсуі

e)

Ішкі органдардың дамуы

13.

Қарттық кезеңді зерттеуде психология ғылымына үлес қосқан ғалымдар:

a)

Р.Пэк

b)

Э.Эрексон

c)

Р.А.Пэкон

d)

А.Р.Лурия

14.

Психология ғылымының анықтамасы

a)

Сана туралы ғылым

b)

Жан туралы ғылым

c)

Тәрбие туралы ғылым

d)

Психикалық құбылыстарды зерттейтін ғылы

15.

Психика дамуының үш кезеңі:

a)

Төменгі деңгей

b)

Қарапайым сенсорлы психика

c)

Интелект кезеңі

d)

Перцептивті психика

e)

Даралық

16.

Психология ғылымының зерттейтін мәселелеріне не жатады:

a)

Психикалық зерттеу

b)

Психикалық процестер

c)

Тұрмыстық тіл

d)

Психологияның мақсаты

e)

Зат пен оның атауы арасындағы қатынас

17.

Көру, есту, иіс,тері түйсіктері :

a)

Кенестезиялық түйсіктер

b)

Статистикалық түйсіктер

c)

Экстрероцепторлар

d)

Маңызды бағдарлаушы және реттеуші қызмет атқаратын түйсік

e)

Сыртқы рецепторлар

18.

Шартсыз рефлекс :

a)

Сөйлеу

b)

Жөтелу

c)

Еріксіз айқай салу

d)

Қолалысу, жымию

e)

Түшкіру

19.

Іс-әрекет құрылымы :

a)

Әдет

b)

Дағды

c)

Икемділік

d)

Қажеттілік

20.

Мінездің еріктік қырлары

a)

Байыпсыздық, қайырымдылық

b)

Табандылық, батылдық

c)

Өжеттік, сабырлылық

d)

Дербестілік, белсенділік

e)

ызбалық инерттілік

21.

Қазіргі психология ғылымының ерекшелігі

a)

Психология эксперименттік ғылым

b)

Адамның ішкі мазмұнын қарастырады

c)

Адамның өміріндегі барлық түсініксіз құбылыстарды түсіндіреді

d)

Психология адам тану жайындағы ғылымдар арасында жетекші орын алады

e)

Дербес пәні бар

22.

Психикалық процестердің ажыратылуы

a)

еріктік

b)

қабілеттер

c)

Бағыттылық

d)

Эмоциялық

e)

танымдық

23.

Адам психикасының көріну формасы ретіндегі танымдық процесс

a)

Қабылдау

b)

Қабілет

c)

Мінез

d)

Ойлау

e)

Түйсік

24.

Күрделі еріктік әрекет:

a)

Жоспарлау

b)

психика қызметінің түрлі көріністерінің жиынтығы

c)

орындау

d)

мақсатты ұғу

e)

іздестіру белсенділігі

25.

Психология даму барысындығы зерттеу пәні

a)

Психология-қарым -қатынас  туралы ғылым

b)

Психология-мінез туралы ғылым

c)

Психология-сана туралы ғылым

d)

Психология-жан туралы ғылым

26.

"Жас ерекшелік дарындылығының" өзгеру мәселесін қарастырған:

a)

В.И.Панов

b)

Г.Лебон

c)

А.М.Матюшкин

d)

Н.С.Лейтес

27.

Сөздік мағыналық ес процесінде есте қалатын формалар:

a)

Мазмұны

b)

Мағына

c)

Ұғым

d)

Ой қортындылары

e)

Пікір

28.

Ж.Аймаутовтың еңбектері

a)

Жан жүйесі мен өнер таңдау"

b)

"Педагогика"

c)

"Психология"

d)

Комплекспен оқыту жолдары"

e)

Әліппе - таңбалар жұмбағы

29.

Мінез ерекшелігі

a)

Ұқыптылық

b)

Баяулық

c)

Жауапкершілік

d)

Альтруизм

30.

Еске түсіру әрекеті:

a)

Алынған әсерлерді есте ұстауға бағытталған есте ұстаудың алғы шарты болатын процесс

b)

Бұрынғы қабылдағанды қалпына келтірумен байланысты процесс

c)

Еске алудың ырықты нысаны

d)

Ұзақ мерзімдік есте сақтаудан қажет ақпаратты іздеумен байланысты ақыл - ой әрекеті

31.

У. Джеймс пікірінше адамдардың қайғыруын, қорқуын, қуанышын бейнелейтін эмоциялық күйлер

a)

Ұялу

b)

Жылау

c)

Бозару

d)

Қалтырау

e)

Күлу

32.

Сөйлеудің түрлері:

a)

Жанама

b)

Ырықты

c)

Монолог

d)

Жазбаша

33.

Ж.Пиаженің интеллект дамуының сенсорлы сатысында баланың ұмтылуы:

a)

Сөйлеуге

b)

йыншықты ұстауға

c)

затты көзбен бақылауға

d)

басын дауыс шыққан жаққа бұруға

34.

Қабілет жіктеледі:

a)

Тума және жүре пайда болатын

b)

Тура және жанама

c)

Ырықты және ырықсы

d)

Жалпы және арнаулы

e)

Теориялық және практикалық

35.

Адам еркін сипаттайтын сапалар:

a)

Стимулды қабылдау

b)

Ерік күші

c)

Табандылық

d)

здестіру белсе

нділігі

e)

мақсатқа ұмтылушылық

36.

Ұйымдастыру әдістері:

a)

Салыстыру

b)

КешендІ

c)

Табиғи эксперимент

d)

Лабораториялық эксперимент

37.

Психикалық құбылыс:

a)

СезгіштіК

b)

Психикалық қалып

c)

Психикалық қасиеттер

d)

Психикалық күйлер

38.

Ес түрлері:

a)

қозғалыс, образдық

b)

сөз-логикалық

c)

ұзақ мерзімді

d)

көңіл-күй, сезімдік

39.

В.Штерн бойынша баланың қабылдау ерекшеліктерінің аналитикалық сатылары:

a)

Затты

b)

Сыртқы белгілерін бағдарлау

c)

Жеке белгілерін анықтау

d)

Әрекеттік

e)

Жеке белгілерін анықтау

40.

Баланың қиял әрекетінің күшті дамуы:

a)

тәрбиеге байланысты

b)

қабілеттіліктерінің ерте оянуына

c)

Ойынға

d)

қандай да дара дарындылықтарына

41.

Психологияны оқытудың көздейтін мақсаты:

a)

Психодиагностикалық білімді меңгеру

b)

Психологиялық білімдер беру мақсаты

c)

Психологиялық білім мен ептілікті меңгеру

d)

Жаңа психологиялық білімдер іздеу

e)

Психологиялық зерттеу әдістерін өңде

42.

Күрделі еріктік әрекетте айқын көрінетін буын?

a)

Мақсатты ұғыну

b)

Психикалық процестерді реттеу

c)

Орындау

d)

Жоспарлау

43.

Әлеуметтік психологияның қарастыратын мәселесі

a)

Дефектология

b)

Қоғамдағы адам қасиеті мен орны

c)

Кіші топтардағы психологиялық жағдай

d)

Үлкен топтардағы психологиялық жағдай

e)

Герантопсихология

44.

Зейін -бұл:

a)

Өте әлсіз тітіркендіргіштерді түйсіне алуы

b)

Шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі

c)

Сезгіштіктің тек артуы

d)

Бір объектіге зейінді тұрақтата алу

e)

Психиканың икемделуі

45.

Психикалық процестермен байланысты мінез қырлары:

a)

Даралық

b)

Интеллектуалды

c)

Ерікті

d)

Эмоциялық

46.

Жас ерекшелік психологиясының тармақтары:

a)

Оқыту психологиясы

b)

Жастар психологиясы

c)

Жас өспірім психологиясы

d)

Әлеуметтік психология

47.

Естің негізгі түрлері:

a)

біліммен іскерлік дағдыларға орай

b)

Механикалық

c)

бейнелі-көрнекі

d)

сөздік-мағыналық

48.

Психологияның шетел ағымдары:

a)

Гештальтпсихология

b)

Бихевиоризм

c)

Фанатизм

d)

Социологизм

e)

Психоанализ