wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Орыс тілі 250-300

Total questions: 52

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Стиль речи данного отрывка текста: Письменная речь является наиболее важной в процессе закрепления и передачи знаний в интеллектуальном развитии человека.Развитие умений письменной речи: писать слова с изученными орфограммами, графически их обозначать, находить и исправлять ошибки, если они есть.

a)

Художественный

b)

Научный стиль

c)

Разговорный

d)

Деловой

e)

Публицистический

2.

Укажите стиль речи данного отрывка текста: По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их

узорчатые края, пушистые и лёгкие, медленно изменялись и таяли.

a)

Публицистический

b)

Разговорный

c)

Художественный

d)

Лирический

e)

Собственно научный

3.

Укажите понятия, связанные с научным стилем

a)

Драма,пьеса,ода,фельетон

b)

Басня,доклад,лекция,сказка

c)

Интервью, собщение,передача

d)

Тезис,статья,доклад,монография

e)

Заявления,расписка,договор

4.

Функционально-смысловой тип речи

a)

Произведение

b)

Премечание

c)

Приложение

d)

Просторечие

e)

Повествование

5.

Прилагательное, которые используется при создании словесного портрета для описания цвета волос человека

a)

Карие

b)

Каштановые

c)

Приветливые

d)

Веселые

e)

Голубые

6.

Прилагательное, которые используется при создании словесного портрета для описания цвета глаз

a)

Голубые

b)

Белокурые

c)

Рыжие

d)

Каштановые

e)

Миндальные

7.

Тексты-описания

a)

Дорожные размышления мои были не очень приятны. Проигрыш мой, по тогдашним ценам, был немаловажен. Я не мог не признаться в душе, что поведение мое в симбирском трактире было глупо, и чувствовал себя виноватым перед Савельичем. Всё это меня мучило.

b)

Поэзия основывается на нашем внутреннем чувстве, на влечении нашей души ко всему прекрасному, доброму и разумному. Поэтому её нет там, где участвует только какая-нибудь одна из этих сторон нашей духовной жизни, подавляя собою обе другие.

c)

Редко мне случалось видеть такого молодца. Он был высокого роста, плечист и сложен на славу. Из-под мокрой рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Черная курчавая борода закрывала до половины его мужественное и суровое лицо; из-под сросшихся широких бровей глядели небольшие карие глаза. Он слегка уперся руками в бока и остановился передо мной.

d)

Язык видоизменяется с каждым поколением. Только в суете быта люди не замечают этих пришельцев. Но пусть будут они достойны великого языка, данного великому народу.

e)

Юность – это пора поисков и раздумий. Когда вам 18-20 лет, то кажется, что вся жизнь впереди. Поэтому молодежь часто тратит время зря, не понимая, что оно уходит безвозвратно. Но ведь молодость – пора вдохновенья, время, когда человек уже созревает для серьезных дел. Каждый человек одарен природой множеством способностей. Нужно лишь вовремя развивать их.

8.

Сложные синтаксические целые, в которых даны пейзажные описания

a)

На бревно слетела синичка. Дергая хвостиком, тюкнула раза два и запрыгала по бревну. Она вспорхнула с бревна, метнувшись над голо¬вой кравшегося за ней кота. Тот прыгнул, ударив лапой по воз-духу, и шмякнулся о траву. Секунду глядел вслед синице, потом встал и лениво пошел дальше.

b)

Особенное внимание привлекает передний план картины. Вблизи хорошо видны признаки весны. Ярко светит солнышко. Под его лучами снег кажется розоватым.

c)

Снежный барс – крупная кошка дымчато-буровато-серой окраски с узором больших пятен по всему телу. Между ними кое-где – мелкие пятна, особенно их много на голове. Тело вытянутое. Крепкие конечности средней длины. Уши короткие, закругленные, без кисточек на концах.

d)

Дверь мне открыл парень лет пятнадцати… У него были волнистые светлые волосы, зачесанные набок, голубые глаза и нежные розовые щеки.

e)

Риторический вопрос есть риторическая фигура выделения смысловых центров речи. Риторический вопрос в строгом смысле слова должен содержать в себе утверждение или отрицание и не требовать от адресата ответа, а, точнее, подразумевать однозначный ответ, подсказывать его слушателю.

9.

Помета в словарях, указывающая на характер заимствования

a)

Англ.

b)

Книжн.

c)

Устар.

d)

Прост.

e)

Высок.

10.

Помета в словарях, не указывающая на характер заимствования

a)

Фр.

b)

Греч.

c)

Тюрк.

d)

Нем.

e)

Книжн.

11.

Важнейший элемент композиции текстов-рассуждений

a)

Экспозиция

b)

Кульминация

c)

Доказательство

d)

Завязка

e)

Развитие действия

12.

Форма реализации публицистического стиля:

a)

Коммюнике

b)

Меморандум

c)

Репортаж

d)

Протокол

e)

Заявления

13.

Определите жанр реализации публицистического стиля:

a)

Расписка

b)

Комедия

c)

Тезисы

d)

Протокол

e)

Заметка

14.

Определите жанр реализации официально-делового стиля:

a)

Конвенция

b)

Рецензия

c)

Аннотация

d)

Монография

e)

Эпитафия

15.

Одна из стилевых черт публицистического стиля:

a)

Доказательность

b)

Призывность

c)

Художественность

d)

Последовательность

e)

Официальность

16.

Характерно для публицистического стиля

a)

Описание открытий

b)

Научное собщения

c)

Бытовое общение

d)

Создание образов

e)

Воздействие на массы

17.

Административно-канцелярский подстиль представлен в

a)

Законе

b)

Конвенции

c)

Распоряжении

d)

Коммюнике

e)

Меморандуме

18.

Документ административно-канцелярского подстиля

a)

Меморандум

b)

Конвенция

c)

Соглашение

d)

Заявление

e)

Коммюнике

19.

Для оформления путевой заметки используется

a)

Разговорно-оценочные слова

b)

Газетно-публицистический подстиль

c)

Научно-информативный подстиль

d)

Админстративно-канцелярский подстиль

e)

Законодательный подстиль

20.

Жанры эпического подстиля художественного стиля

a)

Комедия,драма,трагедия

b)

Сонет,элегия,эпиграмма

c)

Эмиграмма,стихотворение

d)

Мадригал,поэма,эпитафия

e)

Сказка,новелла,повесть

21.

К жанрам эпического подстиля художественного стиля относятся

a)

Водевиль, трагедия,феерия

b)

Рассказ,роман,повесть

c)

Поэма, драма,комедия

d)

Элегия, эпиграмма, ода

e)

Басня,сонет,мюзикл

22.

Укажите жанры лирического подстиля художественного стиля

a)

Повесть,новелла

b)

Басня,элегия

c)

Комедия,драма

d)

Трагедия,фельетон

e)

Рассказ,роман

23.

Укажите жанры драматического подстиля художественного стиля

a)

Ода, роман-эпопея

b)

Сонет,элегия

c)

Комедия, феерия

d)

Сказка,рассказ

e)

Поэма,басня

24.

Смысловое ядро текста

a)

Тема

b)

Цель

c)

Подтема

d)

Идея

e)

Абзац

25.

В единстве формы и содержания проявляется

a)

Смысловая членимость

b)

Связность текста

c)

Структурная членимость

d)

Логичность текста

e)

Цельность содержания

26.

Цель научного повествования -

a)

простота и четкость аргументации

b)

раскрыть признаки предмета, явления, процесса

c)

различение частей текста по смыслу

d)

кратко сформулировать рекомендуемые положения

e)

представить этапы изменений, процессов во временных рамках

27.

Виды научной информации по назначению

a)

Первичная,вторичная

b)

Массовая,специальная

c)

Опубликованная,неопубликованная

d)

Документальная,монументальная

e)

Фактографическая,текстовая

28.

Научная информация по типу передаваемой информации подразделяется

a)

на первичную и вторичную

b)

на опубликованную и неопубликованную

c)

на документальную и фактографическую

d)

на массовую и специальную

e)

аналитическую и специальную.

29.

По способу распространения информации научную информацию можно подразделить на

a)

документальную и фактографическую

b)

массовую и специальную

c)

графическую и тактильную

d)

первичную и вторичную

e)

опубликованную и неопубликованную

30.

Виды научной информации по способу восприятия

a)

визуальная, звуковая, тактильная

b)

графическая, документальная, массовая

c)

специальная, опубликованная, первичная

d)

вторичная, техническая, массовая

e)

неопубликованная, первичная, осязательная

31.

По какому признаку научная информация подразделяется на массовую и специальную

a)

По степени переработки информации

b)

По типу передаваемой информации

c)

По способу распространения

d)

По назначению информации

e)

По способу воспроизведения

32.

Научная информация бывает опубликованной и неопубликованной

a)

По иерархическому характеру расположения

b)

По назначению информации

c)

По способу воспроизведения

d)

По типу передаваемой информации

e)

По способу распространение информации

33.

Научную информацию можно подразделить какдокументальную и фактографическую

a)

По структуре и распространению

b)

По типу передаваемой информации

c)

По способу воспроизведения

d)

По назначению информации

e)

По иерархическому характеру

34.

Научную информацию можно подразделить на два вида: опубликованную и неопубликованную

a)

По назначению информации

b)

По способу воспроизведения

c)

По способу распространения информации

d)

По иерархическому характеру

e)

По форме представления

35.

Словосочетание, которое рекомендуется использовать для описания утра

a)

Звёздное небо

b)

Уходящий день

c)

Солнечный закат

d)

Вечерние сумерки

e)

Сверкающие лучи

36.

Слова с пометой (разг.) в словарях

a)

Заслонить,заступиться

b)

Затиснуть,зарисоваться

c)

Засверкать,зарегистрировать

d)

Запутать,заработать

e)

Заразить,заслужить

37.

Слова, которые используются при описании интерьера.

a)

Цветы,кашпо,мебель

b)

Дорогой,модный,свежий

c)

Седые,густые,пышные

d)

Раскосые,злые,бегающие

e)

Вздёрнутый,аккуратный,точеный

38.

Слово с пометой (прост.) в словарях

a)

Компилятор

b)

Компост

c)

Курилка

d)

Конина

e)

Конвульсия

39.

Найдите ряд, включающий жанры официально-делового стиля:

a)

Повесть,заметка,драма,элегия

b)

Эмиграмма,сонет,репортаж

c)

Лекция,резюме,учебник,эссе

d)

Феерия,фарс,учебное пособие

e)

Письмо-извещение, письмо-просьба

40.

Слово с пометой (спец.) в словарях

a)

Гипнотизи

b)

Гимнастика

c)

Глубинка

d)

Гидропульт

e)

Годовщина

41.

Слово с пометой (разг.) в словарях

a)

Глупыш

b)

Глазница

c)

Глушь

d)

Гнездо

e)

Горчица

42.

Жанр, относящийся к официально-деловому стилю

a)

Реферат

b)

Рецензия

c)

Приказ

d)

Эпиграмма

e)

Монография

43.

Жанр административно-канцелярского подстиля

a)

Коммюнике

b)

Мадригал

c)

Меморандум

d)

Протокол

e)

Конвенция

44.

Административно-канцелярский подстиль

a)

Сочинение

b)

Заявление

c)

Меморандум

d)

Конвенция

e)

Коммюнике

45.

К дипломатическому подстилю относится

a)

Протокол

b)

Приказ

c)

Заявление

d)

Сообщение

e)

Конвенция

46.

Слово с пометой (спец.) в словарях

a)

Колонна

b)

Дождемер

c)

Гимнастика

d)

Годовщина

e)

Лавочник

47.

Слово с пометой (книж.) в словарях

a)

Коллега

b)

Лавина

c)

Кутила

d)

Литер

e)

Брехун

48.

Текст-описание пейзажа

a)

Большая светлая комната была устлана пестрыми коврами с причудливыми узорами. На стенах, как было принято в городе, висели дорогие меховые шубы, вышитые молитвенные коврики, изречения, писанные на материи арабской вязью. Вдоль стен блестели металлические кровати, высились груды меховых подушек, шелестели шелковые занавески. На дверях и окнах висели красивые сюзане.

b)

Тохтар Аубакиров родился в 1946 г. в Карагандинской области. Когда ему исполнилось пятнадцать лет, он пошел работать токарем на завод и одновременно учился в вечерней школе. Он окончил Армавирское высшее военное училище, затем учился в школе летчиков-испытателей. Испытывая летательные аппараты, Тохтар освоил более 50 типов самолетов.

c)

Поданным арабского путешественника Х века аль-Максиди, Тараз был густо застроенным и многолюдным городом, обнесенным крепостными стенами, со рвом и четырьмя воротами. Окружность города составляла около пяти километров. Тараз был столицей тюрок-караханидов. В городе чеканились монеты. На древнем караванном пути Тараз был, судя по размахам, крупным «городом купцов».

d)

Италия – государство на юге Европы. Занимает южные склоны Альп, Паданскую низменность, Аппенинский полуостров, острова Сицилию и Сардинию… Сухопутные границы отделяют Италию от Франции, Швейцарии и Югославии. Италия омывается Ионическим, Лигурийским и Тиррекским морями, которые являются частями Средиземного моря. Площадь Италии – 301 тыс. км, население – 55 млн. человек, столица – город Рим.

e)

Когда мы обогнули восточный берег острова и повернули к южному, нас ослепила великолепная картина… Группа гор тесно жалась к одной крупной горе – это первая большая гора, которую впервые увидели многие из нас. Как она была хорошо убрана! На вершине белел снег, а бока были покрыты темною, местами бурою растительностью, кое-где ярко зеленели сады. В разных местах по горам носились облака.

49.

298.Текст-описание представителя мира фауны

a)

Он был неулюж. Толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными красными руками, он, как говорится, не умел войти в салон и ещё менее умел из него выйти… Кроме того он был рассеян.

b)

Богата и щедра казахская земля, величественна и прекрасна ее природа. Неповторима красота снежных гор и бескрайних степей, голубых озер и горячих песков. Просторы Казахстана начинаются с отрогов Тянь-Шаня и кончаются побережьем Каспийского моря. Здесь удивительно сочетаются высокие, покрытые вечными снегами горы и возвышенности, цветущие оазисы и пустыни.

c)

Обитающий в Аксу-Джабаглы архар относится к тянь-шаньскому подвиду: высота самцов – до 170 кг, а самок – до 100 кг. Это очень красивое, стройное животное, легкого сложения, на высоких ногах, с тонкой шеей и высоко поставленной головой с изящно изогнутыми рогами.

d)

Гнездо – массивная постройка из веток и сучьев, вследствие многолетней надстройки приобретающая внушительные размеры – до 1,5-2 м в диаметре и 2-3 м высотой. В Англии известно поистине гнездо-гигант: толщина его 5 м.

e)

На вершине холма, мимо каменного креста вела довольно опасная дорога: направо висели над нашими головами груды снега, готовые, кажется, при первом порыве ветра сорваться в ущелье. Узкая часть была покрыта снегом, который проваливался под ногами, а в иных местах превращался в ярко блистающий лед. Внизу катился горный поток, с пеной прыгая по черным камням.

50.

Синонимы, характеризующие внешность человека

a)

Серьезный,нравственный

b)

Верный,человечный

c)

Прилежный,несерьезный

d)

Аккуратный,опрятный

e)

Интеллигентный,хороший

51.

Слово с пометой (высок.) в словарях

a)

Кара

b)

Кант

c)

Мура

d)

Обок

e)

Писк

52.

Айнұр

a)

Ақылды

b)

Сұлу

c)

Керемет

d)

Тамаша

Similar Resources on Wayground

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

БВФСД - лыжная подготовка

50 questions

БВФСД - лыжная подготовка

quiz

Worksheet

•

University

Философия Сессия 151-200

50 questions

Философия Сессия 151-200

quiz

Worksheet

•

University

150-200

50 questions

150-200

quiz

Worksheet

•

University

Meruert

50 questions

Meruert

quiz

Worksheet

•

University

Ә.С. (2рк 1 часть)

50 questions

Ә.С. (2рк 1 часть)

quiz

Worksheet

•

University

пед 2 деңгей 51-100

50 questions

пед 2 деңгей 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Русский язык 51-100

50 questions

Русский язык 51-100

quiz

Worksheet

•

University