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WorksheetsHISTORIA DEL PERU - 2022-1
Total questions: 100
Worksheet time: 2hrs 40mins
01. Al llegar a América, los hombres portaban instrumentos de:
Metal
Industria paleolítica.
Cultura mesolítica
Cultura neolítica
Madera y cobre.
02. Elige las afirmaciones correctas:
I. Alex Hrdlicka planteó que el hombre americano tiene origen asiático basándose en evidencias físicas y geográficas
II. Florentino Ameghino planteó que el hombre y los mamíferos eran originarios de Asia y pertenecían a la era secundaria
III. Paul Rivet sostuvo que el poblamiento americano se realizó cruzando el Océano Pacifico de Oceania hacia América del Sur
IV. Méndez Correia planteó que se dio una migración hacia América del Sur procedente de Melanesia
l y ll
l y Ill
II y IV
I y IV
Ill y IV
03. Relacione correctamente:
A. Ral-Rall I. Rivet
B. Lagoa Santa II. Méndez Correia nori
C. Uso del boomerang III. Heyerdahl
D. Origen siberio - mongoloide IV. Ameghino
V. Hrdlicka
IC; IID; IIIA; IVB
IID; IIIC; IVA; VD
IB; IIC; IIIA; VD
IC; IID; IIIA; VB
IB; IIC; IIID; IVC
04. Son avances culturales en los Andes, ordenados cronológicamente:
Pinturas rupestres-cestería, metalurgia
Metalurgia, pesca, cerámica
Escultura, pintura rupestre, algodón
Algodón, caza, recolección
Arquitectura, pintura rupestre, algodón
05. Señale la relación incorrecta:
Walter Tosso-La Shicra
Junius Bird -Huaca
Ruth Shady-Cerro Paloma Prieta
Tomás Linch-Guitarrero
Seichi Izumi-Kotosh
06. La concepción de la existencia de la "Vida en la otra vida" la encontramos expresada en:
Chivateros
Paccaicasa
Guitarrero
Paijan
Lauricocha
07. El pensamiento de la vida una después de la muerte en los primeros pobladores peruanos, tiene un significado:
Deformación del cuerpo
Respeto al cadáver
Proceso menor de hominización
Amputación de las extremidades
Proceso mayor de hominización
08. Durante el arcaico: La gran variedad y abundancia de riqueza ictiológica marina permitió diversas prácticas de pesca. Señale la que no corresponda:
Alimentación segura
Aparición de aldeas
Desarrollo de técnica de pesca
Abundante consumo de proteinas
Desconocimiento de la recolección
09. La Historia del Perú es el estudio:
Analítico de los aspectos políticos.
De nuestro proceso económico-social.
De la economía de los estados.
De las costumbres de los pueblos.
Unilateral de las creaciones populares.
10. Considerado como el resto fósil más antiguo del Perú fue..............siendo su descubridor.................
Lauricocha - A. Cardish
Toquepala -Biomir Bojovich
Telarmachay-P. Mac Heish
Paijan-Claude Chauchat
Piquimachay-R. Mac Heish
01. Relaciona correctamente:
I. T.Autoctonista de la Costa ( ) La Cultura Peruana se origina en Centroamérica
II. T.Autoctonista ( ) Luis Guilermo Lumbreras
III. T.Aloctonista ( )La Cultura Peruana fue influenciada por la Cultura Valdivia
IV. T. Hologenista ( )La Cultura Peruana es autóctona
V. T. Inmigracionista ( ) Centro de irradiacion la Cultura Cupisnique
5; 4;3; 1;2
5; 4;3;2; 1
2; 1;3; 4; 5
5; 2; 3; 4;1
3;2; 1;5;4
02. Son características del horizonte temprano:
1. Centros ceremoniales
2. Desarrollo de la alfareria
3. Domesticación de la llama
4. Uso del bronce
5. Extensión de cultivo del maíz
1-2y5
1-3y5
1-2y4
2-4y5
1-3y4
03. El Horizonte Temprano se caracterizó por tener una agricultura de regadío, cuyo control en Chavín lo tenian los:
Guerreros
Campesinos
Artesanos
Dioses
Sacerdotes
04. Templo chavinense con notables pinturas morales que escenifican cabezas felínicas halladas en el valle del Rimac:
Pacopampa
Punkuri
Garagay
Chongoyape
Kunturhuasi
05. Principal centro ceremonial chavinense donde se controlaba el reparto de agua, se concentraba el excedente económico y se adoraba a los dioses:
El Castillo
Garagay
Caballo muerto
Chongoyape
Pacotampa
06. La cultura Paracas se caracterizó por.
1. Existencia de finos mantos bordados y policromos
2. Presencia de cerámica escultórica
3. Cerámica con decoración precocción y postcocción
4. Deformación craneana
5. Primeros horticultores
2-4-5
1-2-3
1-4-5
1-3-4
2-3-4
07. Etapa de Paracas con fuerte influencia chavinense por sus motivos felínicos, y decoración incisa en su cerámica y textilería.
Necrópolis
Cavernas
Topara
Tajahuana
Cabeza larga
08. Los cuchillos utilizados para las trepanaciones craneanas fueron elaborados con:
Granito
Mármol
Obsidiana
Grafito
Marmita
09. Un desarrollo de artesanos, principalmente ceramistas, presencia de cerámica utilitaria, presencia de un desarrollo hidráulico sobre todo de culturas que se desarrollaron en zonas áridas. Nos referimos al:
Intermedio Temprano
Intermedio Tardío
Horizonte Medio
Periodo Lítico
Periodo Arcaico
10. Señalar la característica que corresponda a la cerámica mochica:
Técnica del "horror al vacío"
Utilización de más de 10 colores
Bicroma y escultórica
Monocroma e incisa
Pintura fugitiva
01. Los lugares de intercambio de productos en el imperio incaico se denominaban .................... y mayormente se encontraban en ...................
Tumbes-Contisuyo
Colcas-Collasuyo
Chucllas-Antisuyo
Catus-Chinchaysuyo
Huacas-Cuzco
02. Los mayores tributarios para el estado inca y que ingresaban al sistema de reciprocidad, eran llamados:
Yanas
Piñas
Mitimaes
Hatunrunas
Mitawarmis
03. La distribución de tierras para el pueblo hecha por el estado inca tuvo como fin:
Recaudar mayores tributos
Implantar la servidumbre
Realizar un reporte comunitario
Establecer relaciones de reciprocidad con el Estado
Implantar el sistema esclavista
04. Institución incaica de mayor preponderancia y poder politico:
Camachico
Yachayhuasi
Huarachico
Tahuantinsuyo Camachic
Panaka
05. La reciprocidad simétrica en el Tawantinsuyo era practicada por.
Las panakas
La nobleza periférica
Las piñas y mitahuarmis
Los ayllus
El inca
06. Servian al Estado inca, quienes los utilizaban para asegurar el control político de las zonas anexadas conquistadas:
Las acllas
Los chaquis
Los mitmacunas
Los pinacunas
La nobleza advenediza
07. Las grandes construcciones incaicas fueron realizadas gracias a: A) La cantidad y variedad de materias primas B) La colaboración voluntaria de los curacas C) La fuerza de trabajo de yanas y piñas D) La movilización de abundante mano de obra E) La existencia de la nobleza cusqueña
La cantidad y variedad de materias primas
La colaboración voluntaria de los curacas
La fuerza de trabajo de yanas y piñas
La movilización de abundante mano de obra
La existencia de la nobleza cusqueña
08. En la sociedad Inca quienes fueron las Ñustas:
La esposa oficial del Inca
La segunda esposa del Inca
Las hijas Princesas del Inca
Las hijas casadas del Inca
Sus concubinas del Inca
09. En el proceso de redistribución, recibían bienes y servicios con el propósito de que asegurará la reciprocidad de los Ayllus para el estado inca:
Los orejones
Los apuquispay
La nobleza provincial
La nobleza de sangre
Las mamacunas
10. En la cosmovisión Andina, presente durante el Imperio de los Incas, El mundo de aqui, del presente, residencia de los hombres; es denominado:
Hanan Pacha
Ucu Pacha
Kon Ticci
Apo Kon
Kay Pacha
01. La invasión europea del siglo XV y XVI tuvo sobre todo un carácter
social
cultural
ideológico
comercial
politico
02. Lo que más se discutió del proyecto colombino fue
la redondez de la Tierra
no habrian naves idóneas
el tiempo de duración del viaje
no existian antípodas
la locura de Colón
03. Humanista español. plantea que los indígenas eran seres irracionales originando una discusión sobre la humanidad de los indios con Bartolomé de las Casas
Francisco de Vitoria
Alonso Montesinos
Gines de Sepúlveda
Cristóbal de Molina
Cristóbal Rodriguez.
04. Papa que reconoció la humanidad de los indios con la Bula Sublimis Deus
Julio II
Alejandro VI
Paulo III
Pablo IV
León X
05. No fue una consecuencia económica de la invasión de América.
preponderancia del comercio marítimo y decadencia del terrestre
enriquecimiento acelerado de la burguesia
ruina de las repúblicas italianas
explotación de los indios
nace el socialismo
06. Indique la relación incorrecta
Balboa-mar del Sur (O. Pacifico )
Diaz de Solis, mar Dulce (Rio de la Plata)
F. Orellana-rio Amazonas
Magallanes-Circunnavegación
Juan Ponce de León -rio Misisipi
07. Son correctas:
I. Manco Capac luego de resistir por muchos años en Vilcabamba murió en el Cusco dejando escritas sus memorias a la que denominé "relación de los hechos del Inca Manco Inca".
II. Las leyes nuevas de 1542 que dieron origen al virreinato peruano decretaron también la abolición del régimen de las encomiendas con las que había nacido el proceso colonial.
III. Sayri Túpac se sometió a los españoles siendo asesinado por el kuraca Callan Chilche.
IV. El pueblo lluanca liderado por Guacrapaucar colaboró activamente con los españoles.
I-III-IV
I-II-III
II-III-IV
III-IV
I-IV
08. Fue el factor principal que determinó la caída del Tawantinsuyo ante la invasión española a pesar de la abismal inferioridad numérica de los peninsulares
la guerra civil entre Huáscar y Atahuallpa
la ambición de Huáscar
ayuda de los pueblos sojuzgados por los incas
la superioridad de las europeas
la muerte de Atahuallpa como Rey de los antiguos peruanos
09. El movimiento mesiánico y milenarista Taqui Onkoy nace en.................. y es liderado por
Puno-Chilche
Cusco-Choqne
Lima-Guacrapaucar
Ayacucho-Choqne
Huancayo-Catalina Huanca
10. Barcos utilizados por Pizarro en su primer viaje:
Victoria y San Pedro
Santiago y San Cristóbal
Santiago y Victoria
San Cristobal y San Miguel
San Cristóbal y San Agustin
01. El fracaso del sistema de control colonial de las (los)............. determinó que la metrópoli española promulgue .................creando el virreinato del Perú:
Capitanias-Reales cédulas
Encomiendas-Las leyes de Indias
Conquistasordenanzas
Gobernaciones-Nuevas Leyes
Virreinato-Capitulaciones
02. ¿En qué ciudades se crearon universidades durante la época colonial?
Trujillo-Cuzco - Huamanga
Trujillo-Ica-Lima
Lima-Cuzco-Huamanga
Trujillo-Lima-Arequipa
Lima-Huancayo-Cuzco
03. Entre las diversas formas de explotación indígena tenemos el Yanaconaje que consistió en
servidumbre gratuita
trabajo por turnos en las minas
impuesto obligatorio
trabajo en las haciendas a cambio de parcela
trabajo en los obrajes
04. El virrey que pidió a la corona la supresión de la mita fue:
Francisco de Toledo
Francisco de Borjas y Aragón
Melchor de Navarra y Rocafull
Pedro Fernández de Castro
Femando de Abascal
05. El Real convictorio de San Carlos fue fundado como consecuencia
de la rebelión de Túpac Amaru
de la Carta a los Españoles Americanos
del fenómeno de la ilustración
de la expulsión de los jesuítas
de la revolución francesa.
06. El derecho de regio patronato, era la atribución del Rey para:
ser jefe de la fuerza militar
Presidir la audiencia
Gobernar el Virreinato
Nombrar autoridades eclesiásticas
Aplicar justicia
07. ¿Qué territorios actuales dejaron de pertenecer al Perú al ser anexados temporalmente a otros virreinatos?
Jaen-Tumbes
Guayaquil-Tacna
Tacna-Puno
Puno-Cuzco
Puno-Maynas
08. Sobre la Sociedad Amantes del País indique lo incorrecto
Tenía por finalidad despertar el interés de los grupos dirigentes por su propia realidad
Para pertenecer era necesario compartir los mismos ideales reformistas
Fue creación del despotismo ilustrado
Estuvo abierta a peninsulares y criollos
A través del Diario de Lima dieron a conocer sus ideas
09. Institución colonial que dio origen a las repúblicas americanas
audiencia
intendencia
cabildo
partidos
corregidor
10. Institución colonial encargada del cobro de alcabalas, averías, almojarifazgo y resolver problemas judiciales entre comerciantes:
Consejo de Indias
Casa de Sevilla
Real Audiencia
Tribunal del Consulado
Santa Inquisición
01. La rebelión de Juan Santos Atahualpa en el Gran Pajonal, tuvo como fuerza de apoyo y lucha a:
Población andina
Criollos separatistas americanos
Etnias amazónicas
Españoles
Población esclavizada
02. José Gabriel Condorcanqui se sublevó durante el gobierno de Virrey:
Conde de Superunda
Agustín de Jáuregui
Manuel Amaty Juniet
Marquéz de Villagarcía
Francisco Gil de Taboada
03. La principal fuerza aliada que recibió Túpac Amaru II estuvo en manos de:
Diego Choquehuanca
Mateo García Pumacahua
Tomasa Tito Condemayta
Tito Atauchi
Ventura Landaeta
04. En 1781, en San Marcos, una protesta contra las crueldades de la represión e hizo un llamado a disminuir la opresión para evitar una gran revolución:
Fray Calixto de San José.
Juan Pablo Vizcardo y Guzmám
José de la Riva Agüero
José Baquíjano y Carrillo
Hipólito Unanue
05. Criollo chachapoyano que renovó la enseñanza en el Real Convictorio de San Carlos introduciendo ideales de REUN la ilustración:
Francisco Chávez de la Rosa
Francisco Javier Luna Pizarro
Toribio Rodríguez Mendoza
Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
Hipólito Unanue
06. Vizcardo y Guzmán escribió "La Carta a los Españoles Americanos con motivo de la conmemoración de:
La rebelión de Túpac Amaru II
La fundación del Mercurio Peruano
La llegada de Colón a América
La muerte del Inca Atahualpa
La Conquista del Perú
07. Los Precursores fueron aquellas personas:
Que amaban el Perú
Que participaron en la independencia de los EE.UU
Que buscaban libertad
Los ideólogos influenciados por los principios ilustrados
Que buscaban reformar la economía virreinal
08. El despotismo ilustrado en América se manifiesta en:
La santa inquisición
La universidad de San Marcos
La sociedad patriótica
La sociedad amantes del país
Colegio de indios y mestizos
09. Sobre la sublevación de Túpac Amaru II, señalar la afirmación incorrecta:
Fue en sus comienzos buscador de reformas, pero en su fase final fue abiertamente separatista
Luego de Sangarará obtuvo victorias sucesivas en su marcha hacia el Collao.
Logró sitiar al Cusco, aunque por pocos días, pues lo dejó ante las tropas de Gabriel Avilés.
Dio el bando de libertad para los negros y formó el cuerpo directivo: "El Consejo de los Cinco".
Checaupe y Combapata fue un desbande de sus tropas.
10. De la siguiente afirmación cuáles son incorrectas.
I. Túpac Amaru inició su rebelión enviando una expedición hacia Lima.
II. La sublevación de los hermanos Angulo se inició con una Junta de Gobierno en apoyo a Fernando VII.
III. San Martin no encontró resistencia durante la ocupación de Pisco.
Sólo Ill
Sólo ly Ill
Sólo l
Sólo II
lyll
01. La independencia de las provincias unidas de Río Plata fue establecida en:
El congreso de Tucumán
La conferencia de Punchauca
El congreso de Angostura
El congreso de Panamá
La conferencia de Guayaquil
02. Para lograr desarticular el poder militar del virreinato peruano. La Junta de Buenos Aires llevó a cabo:
Expediciones restauradoras
Campañas al Alto Perú
Expediciones a puertos intermedios
La expedición de los Cayos
La corriente libertadora del sur
03. El motin de Aznapuquio evidenció las contradicciones políticas de los realistas trajo como consecuencia principal:
El ascenso al gobierno de La Serna
La expulsión realista de Lima por San Martin
El acuerdo de intereses entre realistas y patriotas
El reemplazo de Abascal por Pezuela
La aplicación de la Constitución liberal de 1812
04. Misión diplomática encargada de buscar un príncipe europeo para el Perú, según los intereses del protectorado:
Sánchez Carrión y Olmedo
Gamarra y Santa Cruz
García del Río y Paroissien
Pérez de Tudela y Pando
Vidaurre y Moreno
05. Para centralizar el poder y establecer un efectivo gobierno que culmine la independencia política el congreso peruano instalará:
Una junta gubernativa
El ministerio de guerra y marina
Un presidente efectivo
Una constitución liberal
El gobierno de Torre Tagle
06. Tras el fracaso de la primera expedición a puertos intermedios organizada por la 1era junta gubernativa, se produjo:
El motin de Balconcillo
La conferencia de Punchauca
El motín de Aznapuquio
La batalla de Macacona
El ascenso politico de Torre Tagle
07. La población indígena agrupadas en guerrillas o monteros, dieron su apoyo a las tropas de San Martín y Bolivar porque les prometieron:
Repartición de tierras
Gobernar junto a la aristocracia criolla
La anulación del tributo indigena y la explotación feudal
Establecer la abolición de la esclavitud
Educación formal y trabajo en haciendas
08. ¿A qué conclusión podemos llegar con la participación de las Guerrillas o Montoneras durante el proceso de la independencia?
Fueron perjudiciales para el Perú
Perjudicaron el accionar de San Martín y Bolívar
No tenían un bando claro o eran patriotas o realistas
En todo su accionar, siempre fueron derrotados
Su valiosa contribución a los ejércitos de San Martin, sirvió en la independencia.
09. El proyecto de Bolivar de formar una confederación hispanoamericana, respondía, entre otros argumentos, a una inminente recolonización europea a América a través de:
El imperio napoleónico
Revoluciones liberales y nacionalistas
El imperio inglés
La Santa Alianza
El Congreso de Verona
10. Al abandonar Bolivar el Perú (1826), queda en el ejecutivo un consejo de gobierno presidido por:
José Antonio de Sucre
José María de Pando
Andrés de Santa Cruz
Manuel Lorenzo de Vidaurre
José La Mar
01. Los territorios que conformaron la República del Perú lo hicieron mayormente basado en el principio de:
Derecho de conquista
Libre determinación de los pueblos
Derecho de nacionalidades
Utti Posidetis
Soberania popular
02. El enfrentamiento político-militar característico durante el primer militarismo fue entre:
Anarquista Vs. Socialistas
Civilistas Vs. Militares
Liberales Vs. Conservadores
Demócratas Vs. Constitucionales
Fascistas Vs. Comunistas
03. Durante los primeros años de la República Manuel Ignacio de Vivanco y Gonzales Paula Vigil representaron los intereses, respectivamente, de las tendencias:
Monárquico -liberal
Liberal -conservadora
Federal -unitaria
Republicano - conservadora
Conservadora -liberal
04. Un aspecto desfavorable de la Confederación Perú-Boliviana, fue:
Equilibrio entre Santa Cruz y el congreso
Poder omnímodo de Santa Cruz
El equilibrio del alto y bajo Perú
El poder emanado de Gamarra
Recelo de los países vecinos
05. Los opositores a la Confederación Perú-Bolivia que emigraron a Chile y apoyaron la restauración fueron de tendencia:
Demócrata
Constitucional
Radical
Liberal
Conservador
06. El gobierno de la Mar tuvo que afrontar la rebelión de:
Los Gutiérrez
Los iqueños
Atusparia
Españoles
Los iquichanos
07. Gobernó el Perú con el título de Director Supremo de la República:
Domingo Elías
Ramón Castilla
Ignacio de Vivanco
Francisco Vidal
Rufino Echenique
08. Asumió inicialmente la venta por consignación del guano:
Francisco Quiroz
La casa Gibbs
La compañía nacional consignataría del guano
La casa Dreyfus
La casa Raphael
09. La escasez de mano de obra en la costa en la segunda mitad del siglo XIX trajo como consecuencia:
La ruina de hacendados costeños
La liberación de esclavos
La importación de coolies (chinos)
La emigración de campesinos alto-andinos
La contratación de braceros europeos
10. La rebelión de los "rostros pintados" en Pativilca fue en contra de:
La existencia de gremios artesanales
La industrialización de la costa norte
El trabajo en las haciendas e islas guaneras
La importación de mercaderías inglesas
El contrato Dreyfus
01. La causa fundamental de la derrota del Perú en la guerra del guano y el salitre fue:
El apoyo del imperialismo inglés a los chilenos
La supremacía militar y el espíritu belicista de los chilenos
La falta de cohesión nacional y profunda crisis económica, social y política
El armamento obsoleto e insufiente
La traición de Bolivia y la no-intervención de Argentina
02. Qué significó el combate de Iquique para el Perú (21 de mayo de 1879):
Hundimiento del mejor buque chileno: Esmeralda
Gran triunfo la marina de guerra del Perú
Control militar marítimo del Pacífico sur
Comparativamente fue una evidente derrota en el Pacífico
Quedamos en iguales condiciones militares con Chile
03. El ejército chileno, dirigido por Lynch, al invadir el Perú tuvo el apoyo de los jornaleros negros y chinos (coolíes), lo cual manifiesta:
Carencia de nacionalismo de los chinos y negros
Traición al ejercito peruano
La dura explotación servil por parte de los terratenientes peruanos
El carácter liberalizador del estado chileno
El abandono social del negro por el estado peruano
04. Fueron varios los presidentes del Perú qué traicionaron a la nación durante la guerra del Pacífico, en la campaña terrestre en el sur lo hizo:
Nicolás de Piérola
Miguel Iglesias
Mariano I. Prado
Luis La Puerta
Francisco García Calderón
05. El establecimiento de la "Junta de Notables" en Lima, en plena invasión chilena, respondía a los intereses de:
Los hacendados de la sierra norte
Los gamonales de la sierra sur
La oligarquía civilista
El imperialismo norteamericano
Las clases populares de la nación
06. La guerra de resistencia nacional, en la sierra central, dirigida por Cáceres, tuvo el apoyo principalmente de:
La clase dominante del Perú
El imperialismo inglés
Los hacendados del sur
Los montoneros indigenas
Los "kepí azules"
07. El "Grito de Montan" (1882), es un manifiesto de los hacendados del norte que proponían un acercamiento político con los invasores chilenos con el propósito principal de:
Expulsarlos del Perú
Neutralizar el avance de las montoneras a las haciendas del norte
Continuar la guerra en la sierra norte y central
Evitar el colapso de la economia nacional
Recuperar Tarapacá y Arica
08. Las montoneras de Cáceres lograron derrotar y debilitar peligrosamente al ejercito chileno pero fueron doblegados finalmente en:
Sangrar
Pukará
Marcavalle
Concepción
Huamachuco
09. La guerra del guano y el salitre, tuvo su momento culminante en la:
Campaña en el Pacifico sur
Campaña terrestre
Campaña de apoyo de los coolies
Expedición Lynch
Campaña de la Breña
10. La guerra del Pacífico trajo como consecuencia con el aspecto político:
Perdida del guano y salitre
Pauperización del campesinado peruano
Surgimiento del segundo militarismo
Predominio de los civilistas
Ascenso de la república oligarquica
01. En el contexto histórico del Perú después de la guerra del guano y el salitre, la denominada reconstrucción nacional se situó en la época de:
Postguerra con chile
Segundo militarista
Segundo civilismo
Republica aristocrática
Caudillismo Pierolista
02. El tratado que no fue aprobado por el Congreso peruano que favoreció a Ecuador durante el gobierno de Remigio Morales Bermúdez fue:
Salomón-Lozano
García-Herrera
Vivanco-Pareja
Pando-Novoa
Herrera-Da Ponte Ribeyro
03. Al iniciar la adecuación del aparato estatal a las funciones del nuevo contexto político-económico, Piérola preparó:
El traspaso del poder a la burguesia civilista
El golpe de estado de 1895
La creación de la Libra peruana de oro
La firma del Contrato Grace
La modernización del aparato militar
04. El gobierno de Piérola:
1. Se caracterizó por la expansión del capitalismo urbano comercial.
2. Marcó el inicio del predominio de los caudillos militares.
3. Significó el fin del segundo militarismo.
4. Marca el inicio del apogeo civilista en la sociedad
FFVF
FVFV
VFVV
VVVF
VVFV
05. Los partidos políticos que marcan el Reconstrucción Nacional son:
Liberales, Autoritarios, Constitucionalistas
Constitucional, Unión Cívica, Democráta
Civilistas, Apristas, Socialistas
Republicanos, conservadores, derechistas
Sindicalistas, social democrátas, anarquistas
06. Partido que lleva al poder a Andrés Avelino Cáceres
Partido Demócrata
Partido Constitucional
Partido Urrista
Partido Unión Cívica
Partido Unión Nacional
07. ¿Cuál de los siguientes personajes no se vincula a la Reconstrucción Nacional?
Miguel Iglesias
Andrés A. Cáceres
Manuel Candamo
Mariano I. Prado
Nicolás de Piérola
08. El Presidente que prohibió el voto a los analfabetos en 1895 fue:
Nicolás de Piérola
Andrés Avelino Cáceres
Miguel Iglesisas
Alejandrino del Solar
Justianiano Borgoño
09. El segundo militarismo surgió en el Perú básicamente:
Por el prestigio ganado por caudillos como Cáceres en la Breña. británico
Por el rechazo a las inversiones del capitalismo
Por el desprestigio de los civilistas en la guerra con Chile
Como respuesta al anarquista de González Prada
Por la falta de líderes
10. En el aspecto económico, la Reconstrucción Nacional significó:
Destrucción del aparato productivo producto de la guerra
Reincorporación de los territorios perdidos por el tratado de Ancón
Consolidación en el gobierno del segundo militarismo
Ingreso al Perú de los monopolios de salitre
Entregar todos los recursos y mayor dependencia de Inglaterra
