Font size
WorksheetsPsikologi Belajar dan Pendidikan
Total questions: 35
Worksheet time: 2hrs 30mins
Psikologi pendidikan sangat berguna bagi guru dalam proses pembelajaran, manakah yang tidak termasuk kegunaan psikologi pendidikan dalam kegiatan pembelajaran…
Memahami siswa sebagai pelajar
Memilih metode – metode pembelajaran
Memahami prinsip – prinsip dan teori pembelajaran
Membantu guru dalam proses kenaikan pangkat
Menilai hasil pembelajaran
Setiap peserta didik memiliki kemapuan kecerdasan yang berbeda-beda. Ada peserta didik yang lebih unggul dalam kemampuan berfikir seperti mendapat nilai bagus pada mata pelajaran sains. Hal itu menunjukan anak lebih menonjol pada kecerdasan….
Afektif
Kognitif
Psikomotorik
Spiritual
aEmosional
Siapakah tokoh dari aliran behavioris yang mengadakan penelitian dengan menggunakan media anjing sebagai experiment untuk meneliti perilaku hewan dengan metode pembiasaan yang kemudian melahirkan teori classical conditioning adalah…
Ivan Pavlov
William .Wundt
Kohler
Abraham Maslow
J. B. Watson
Salah satu tokoh aliran behaviorisme yang dikenal dengan aliran Operan Conditioning adalah...
B F Skinner
Ivan Pavlov
Edward Thorndike
Herbart
John Locke
Pembelajaran yang dilakukan oleh guru dapat dilakukan melalui proses trial and error yaitu melalui kegiatan mencoba dan ketika gagal akan terus diberikan kesempatan sampai berhasil, hal tersebut sesuai dengan pandangan...
Edward Thorndike
John B Watson
B F Skinner
John Locke
Ivan Pavlov
Aliran yang menggabungkan dua pandangan yang berbeda antara faktor pembawaan dan faktor lingkungan dinamakan aliran...
Nativisme
Empirisme
Konvergensi
Behaviorisme
Asosiasi
Salah satu proses pembelajaran yang menggunakan pendekatan aliran nativisme dapat dilakukan melalui kegiatan...
kegiatan pengulangan materi terus menerus sampai paham
Penelusuran bakat minat siswa dengan melihat faktor keturunan
pemberian hadiah dan hukuman bagi siswa
pemberian stimulus kepada siswa sebelum pembelajaran
pemberian soal-soal latihan
Pengertian pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar pesertadidik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Merupakan Pengertian Pendidikan Menurut?
Ki Hajar Dewantara
UU No. 20 Tahun 2004
UU No. 20 Tahun 2003
UU No. 25 Tahun 2003
Stella Van Petten Henderson
Proses yang menghasilkan perubahan dari diri seseorang yang bersifat positif dan aktif disebut dengan .....
Psikologi
pendidikan
Pendidik
Belajar
Latihan
Ruang lingkup Psikologi belajar meliputi.?
Psikologi Psikis, Psikologi Pendidikan
Psikologi Strategis, Psikologi Teoritis
Psikologi teoritik,Psikologi Praktis
Psikologi Psikis,
Psikologi Teoritis
Ruang lingkup psikologi belajar yang berkaitan dengan Aspek Psikologi antara lain, Kecuali.!
Hakikat Belajar
Persepsi
Ingatan
Kecerdasan
Motivasi
Yang Bukan Manfaat dari Psikologi Belajar adalah....
Mengetahui berbagai faktor yang mempengaruhi proses dan hasil belajar sebagai dasar berpijak dalam mengembangkan potensi anak.
Memiliki dasar pijakan dalam menyusun strategi mengatasi hambatan-hambatan belajar pada anak
Memahami hakekat, ciri dan prinsip-prinsip belajar sehingga dapat menentukan sikap yang tepat terhadap aktivitas belajar anak didik.
Mengetahui seberapa tinggi aspek kejiwlajaraan seseorang dalam aktivitas be
Dapat mengembangkan proses pembelajaran dengan menga-cu pada teori-teori belajar yang melandasi aktivitas belajar.
tiga aspek dalam belajar adalah...
Sensitiva, animativa, dan humativa
Pendidikan, belajar, dan literasi
Kognitif, Afektif dan Psikomotorik
Membaca, menjelaskan,dan ritorika
Literasi, membaca dan menulis
Psikologi pendidikan sangat berguna bagi guru dalam proses pembelajaran, manakah yang tidak termasuk kegunaan psikologi pendidikan dalam kegiatan pembelajaran…
Memahami siswa sebagai pelajar
Memilih metode – metode pembelajaran
Memahami prinsip – prinsip dan teori pembelajaran
Membantu guru dalam proses kenaikan pangkat
Menilai hasil pembelajaran
Setiap manusia memiliki kecerdasan masing-masing, bahkan ada yang lebih dari satu kecerdasan. Pernyataan tersebut..........
Salah
Benar
Siapakah tokoh dari aliran behavioris yang mengadakan penelitian dengan menggunakan media anjing sebagai experiment untuk meneliti perilaku hewan dengan metode pembiasaan yang kemudian melahirkan teori classical conditioning adalah…
Ivan Pavlov
William .Wundt
Kohler
Abraham Maslow
J. B. Watson
Salah satu tokoh aliran behaviorisme yang dikenal dengan aliran Operan Conditioning adalah...
B F Skinner
Ivan Pavlov
Edward Thorndike
Herbart
John Locke
Pembelajaran yang dilakukan oleh guru dapat dilakukan melalui proses trial and error yaitu melalui kegiatan mencoba dan ketika gagal akan terus diberikan kesempatan sampai berhasil, hal tersebut sesuai dengan pandangan...
Edward Thorndike
John B Watson
B F Skinner
John Locke
Ivan Pavlov
"Pergunakan pujian verbal, melakukan hal yang luar biasa, dan merangsang hasrat anak didik". Hal di atas termasuk penggolongan dari poin ....
Implikasi adanya motivasi dalam pembelajaran
Upaya meningkatkan motivasi belajar
Perspektif motivasi
Macam-macam motivasi
Seorang PEMANDU WISATA merupakan bagian dari kecerdasan.........
Kinestetik
Naturalis
Spasial
Interpersonal
Kemampuan untuk memecahkan masalah dan menciptakan produk yang mempunyai nilai budaya disebut...
IMAJINASI
KECERDASAN
MULTIPLE
LOGIKA
Seseorang yang mampu memotivasi orang lain, merupakan bagian dari kecerdasan........
interpersonal
spasial
musikal
intrapersonal
Ruang lingkup Psikologi Pendidikan yaitu menyangkut semua hal yang berhubungan dengan............
proses belajar dan mengajar
lingkungan eksternal siswa
profesionalisme guru
kompetensi paedagogik guru
Tujuan mempelajari psikologi pendidikan salahsatunya sebagai pendidik dalam melaksanakan tugasnya dapat menyesuaikan dengan...............
keadaan anak didik, memahami anak didik sesuai permasalahan dan tepat.
persiapan dan perencanaan guru di kelas.
memahami kebutuhan model pembelajaran dari guru
pendidik apatis dalam psikologi pendidikan.
Konstribusi psikologi pendidikan bagi proses pendidikan....... (KECUALI)
merumuskan kepemimpinan satu arah.
Membantu dalam penyusunan jadwal pelajaran
Memberi dasar bagi penyusunan kurikulum
Membantu terhadap produksi buku pelajaran
1. (1).Kematangan untuk belajar,
(2). Kebiasaan belajar,
(3).Usia,
(4).Kebiasaan belajar,
(5). Kebisingan,
(6).Kemampuan mengingat,
(7) Kualitas pembelajaran,
(8).Lingkungan. Yang merupakan faktor internal belajar siswa yaitu...........
1, 3, dan 7
5, 7, dan 8
4, 6, dan 7
2, 4, dan 6
Ada empat pengelompokan bentuk gejala jiwa pada manusia, kecuali...
Emosi
Konasi
Kognisi atau ingatan
Psikomotor
Hal-hal yang dapat menarik perhatian seseorang, ditinjau dari subjek diantaranya adalah...
Kebutuhan dan Kesenangan
Kesalahan, dan Kebenaran
Kebutuhan dan Kesalahan
Kesenangan dan Kebenaran
Ciri-ciri kreativitas, kecuali...
Keunikan individu dalam pikiran dan ungkapan
Kelancaran, fleksibel dan original
Memberikan kemudahan dan dorongan untuk menampilkan tindakan
Menghasilkan karya dengan tingkat kesulitan yang tinggi, sehingga rumit dalam aplikasinya
Cara terbaik mempelajari dan mengingat suatu fakta baru adalah dengan mengulangnya berkali-kali
BENAR
SALAH
Menurut anda adakah hubungan antara motivasi belajar dan tingkat inlegensi dari peserta didik?
Bagaimana cara anda mengatasi suatu permasalahan yang timbul dalam diri anda, misalnya jika anda sedang dalam keadaan yang buruk, motivasi belajar kurang, malas, dan sebagainya. Jelaskan!
Menurut anda, benarkah pernyataan yang mengatakan bahwa lingkungan sosial masyarakat yang kumuh, banyak pengangguran, dll dapat mempengaruhi proses belajar peserta didik? Berikan tanggapan dan penilaian anda berdasarkan hal tersebut!
Budi dan Ali merupakan siswa dari SMA X. budi ialah siswa terpintar di sekolahnya, ia mempunyai kepribadian yang taat dan patuh di sekolah, karena ia sangat suka belajar dan mempunyai cita-cita ingin menjadi dokter, selain itu, ia telah mengusai beberapa mata pelajaran yang telah di ajarkan oleh gurunya. Sedangkan Ali ialah siswa yang malas untuk mengerjakan PR dan selalu membolos di dalam kelas, sehingga ia selalu di hukum oleh guru dan membuat Ali perlahan-lahan berubah.
Berdasarkan persitiwa diatas, diantara Budi dan Ali, tentukanlah motivasi belajar dari kedua siswa SMA X tersebut.
Perbedaan gender dapat mempengaruhi intelegensi seseorang, anak perempuan memiliki kelebihan dalam kemampuan verbal dan anak laki-laki pada kemampuan kuantitatif dan spasial. Hal ini didukung oleh adanya perbedaan gender dalam tugas-tugas problem solving. Wanita cenderung lebih baik dari pria pada tes kecepatan perseptual, dan lebih baik pada kalkulasi matematik. Sedangakan pria juga cenderung lebih baik dari wanita pada tes logika matematika. Analisislah pernyataan diatas, kemudian kemukakan benar atau tidaknya pernyataan di atas.
