Free Printable UAS Bahasa Indonesia Kelas 10

1.

Sampah yang setiap hari dibuang, sebenarnya bisa dibedakan menjadi dua macam sampah, yaitu sampah organik yang mudah membusuk dan sampah anorganik yang sukar membusuk.

Sampah organik, misalnya sisa makanan atau sampah dapur yang biasanya sampah, dan daun-daunan dari kebun. Sampah anorganik antara lain plastik, kaca, logam, karet, dan kain

informasi penting didalam cuplikan tersebut adalah . . . . .

a)

Sampah organik (basah)

Sampah anorganik (kering)

plastik, kaca, makanan

b)

Setiap hari kita membuang sampah. Sampah basah dan sampah kering selalu membawa masalah

plastik, kaca,dan makanan

c)

Sampah mudah membususk

Sampah sulit membusuk

Setiap hari kita membuang sampah

d)

Sampah ada dua jenis yaitu organik dan anorganik

Sampah organik mudah membusuk

Sampah anorganik sukar membususk

e)

Banyak sampah yang membusuk plastik merupakan sampah anorganik

Perlu pengaturan dalam membuang sampah

2.

Gempa juga dilaporkan mengguncang wilayah Sumbawa dan sekitarnya.

Bahkan, terasa hingga pulau Lombok meski intensitasnya rendah. Gempa cukup besar dan terjadi bersusulan itu membuat warga ketakutan dan berhamburan keluar rumah.

Akibat gempa tersebut, banyak warga belum berani masuk rumah dan memilih tidur diluar.

Pokok informasi yang tidak ada dalam cuplikan tersebut adalah . . . .

a)

Peristiwa apa itu ?

b)

Dimana peristiwa itu terjadi?

c)

Kapan peristiwa itu terjadi?

d)

Mengapa peristiwa itu terjadi?

e)

Bagaimana proses kejadiannya?

3.

Memang faktor ekonomi itulah yang menjadi alasan para transmigran rela meninggalkan tanah kelahiran dan sanak saudaranya. Mereka semua adalah buruh-buruh tani dengan upah yang sangat rendah. Di daerah barunya itu, mereka akan mendapatkan jatah dua hektar tanah per keluarga, tempat tinggal, dan jaminan kehidupan selama enam bulan.

Cuplikan informasi itu dapat diringkas sebagai berikut . . .

a)

Para transmigran mendapat kehidupan yang lebih baik di wilayah barunya

b)

Jaminan kehidupan yang lebih baik diberikan pemerintah kepada para transmigran

c)

Para transmigran berharap mereka bisa hidup lebih baik di tempat tinggalnya yang baru

d)

Masalah ekonomi selalu menjadi faktor pendorong bagi para transmigran untuk melakukan transmigrasi

e)

Faktor ekonomi merupakan alasan para transmigran meninggalkan tempat tinggal dan saudara-saudaranya

4.

Memang faktor ekonomi itulah yang menjadi alasan para transmigran rela meninggalkan tanah kelahiran dan sanak saudaranya. Mereka semua adalah buruh-buruh tani dengan upah yang sangat rendah. Di daerah barunya itu, mereka akan mendapatkan jatah dua hektar tanah per keluarga, tempat tinggal, dan jaminan kehidupan selama enam bulan.

Kalimat yang sesuai dengan cuplikan informasi diatas adalah . . . .

a)

Faktor keamanan merupakan alasan para transmigran meninggalkan tempat kelahirannya

b)

Para transmigran merupakan buruh tani dengan upah yang cukup banyak

c)

Di daerah barunya, transmigran mendapat jatah 1 juta hektare tanah

d)

Para transmigran mendapat jaminan kehidupan selama 12 bulan

e)

Para transmigran rela meninggalkan tanah kelahiran dan sanak saudaranya karena faktor ekonomi

5.

Lidah buaya termasuk keluarga lili. Tanaman ini banyak tumbuh liar di sebagian besar wilayah Afrika. Di daerah Madagaskar juga banyak ditemui lidah buaya dengan berbagai jenis.

Lidah buaya memiliki gel aloe vera yang berada ditengan tanaman yang berlendir. Daging lidah buaya tipis, bening mirip jeli, dapat diproses atau dikeruk. Aloe vera dapat mengobati luka bakar tingkat satu karena mempercepat penyembuhan. Gel ini juga memiliki reputasi sebagai kosmetika.

Ringkasan dari cuplikan tersebut adalah …..

a)

Lidah buaya termasuk keluarga lili. Tanaman ini banyak tumbuh liar disebagian besar wilayah afrika.

b)

Lidah buaya sangat berguna dan memiliki reputasi sebagai kosmetika dan tumbuh liar dipegunungan

c)

Lidah buaya berguna untuk menyembuhkan luka bakar, getahnya diambil dan memiliki reputasi kosmetika

d)

Lidah buaya memiliki berbagai set untuk kosmetik, tumbuh liar didataran tinggi dan memiliki reputasi kosmetika

e)

Lidah buaya banyak tumbuh di wilayah Afrika dan memiliki berbagai manfaat untuk kesehatan serta kecantikan

6.

Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha: Alasan apa?

Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

a)

Teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha.

b)

Kemarahan karyawana terhadap pengusaha.

c)

Pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.

d)

Kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah.

e)

Keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah.

7.

Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha: Alasan apa?

Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah. . . . .

a)

Karyawan: Selamat siang, pak!

Pengusaha: Siang. Ada yang bisa saya bantu?

b)

Karyawan: saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak.

Pengusaha: ya, silakan.

c)

Pengusaha: Alasan apa?

Karyawan: Kami meminta kenaikan upah, karena kebuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

d)

Karyawan: Saya meminta komitmennya, Pak!

Pengusaha: Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi.

e)

Karyawan: Baik pak, terima kasih. Selamat siang.

Pengusaha: Selamat siang.

8.

Berikut ini kaidah negosisasi yang baik, kecuali . . . .

a)

Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu.

b)

Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta.

c)

Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati.

d)

Menjelaskan pendapat orang lain.

e)

Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa kamu telah mengerti.

9.

Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....

a)

Anak: Uang saya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 saja?

Penjaga: itu terlalu murah, bagaimana kalau Rp.55.000,00 saja?

b)

Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.

Penjaga: Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?

c)

Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.

Penjaga: ini bukunya.

d)

Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya.

Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.

e)

Anak: Selamat siang, Pak.

Penjaga: selamat siang.

10.

Bagian orientasi pada teks berikut adalah....

a)

Pembeli: Selamat siang, Pak.

Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu?

b)

Pembeli: Saya ingin beli jaket.

Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok.

c)

Pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar, pak?

Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa?

d)

Pembeli: 450 ribu boleh, pak?

Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10%.

e)

Pembeli: 600 ribu gimana,pak?

Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu.

11.

Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang ditujukan pada....

a)

narasumber

b)

lawan debat

c)

moderator

d)

pembicara

e)

penengah

12.

Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....

a)

membela kita

b)

memberikan yang terbaik

c)

terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan

d)

membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat

e)

membuat lawan debat mengamuk.

13.

Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

debat

b)

argumen

c)

diskusi

d)

seminar

e)

simposium

14.

Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....

a)

baik

b)

memihak salah satu peserta

c)

tidak mau peduli terhadap jalannya debat

d)

memebuat suasana memanas

e)

netral atau tidak memihak salah satu peserta debat

15.

Seorang penyaji menyampaikan makalahnya dengan topik “Pengaruh rokok terhadap kesehatan”. Selain pengaruh negatif, disampaikan juga pengaruh-pengaruh positif. Seorang peserta menolak pendapat tentang pengaruh-pengaruh tersebut.

Kalimat penolakan yang tepat dan sesuai dengan sopan santun berdiskusi adalah …..

a)

Saudara moderator, saya menolak pendapat tersebut karena tidak didukung oleh data yang cukup.

b)

Saudara moderator, saya kurang menerima pendapat tersebut karena masih perlu dilengkapi dengan data yang lain.

c)

Saudara moderator, saya tidak sependapat karena tidak sesuai dengan kenyataan.

d)

Saudara moderator, saya tidak menyetujui pendapat tersebut karena sulit untuk dilaksanakan.

e)

Saudara moderator, pendapat tersebut perlu ditinjau lembali karena dalam kenyataannya pengaruh positif merokok sukar dibuktikan.

16.

Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah....

a)

Buku yang didalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang.

b)

Buku tentang kisah manusia.

c)

Buku keindahan alam.

d)

Buku tentang kejadian indah yang dirasakan seseorang.

e)

Buku tentang kesengajaan sosial dalam masyarakat.

17.

Dalam membuat teks biografi, diperlukan berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang termasuk bahan utama pembuatan teks biografi adalah....

a)

buku referensi

b)

buku sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya

c)

buku referensi, atau sejarah yang memaparkan peranan orang dalam biografi tersebut, dan sebagainya

d)

buku kehidupan tokoh

e)

buku harian, surat-surat, kliping koran, dan sebagainya

18.

sebagai seorang ilmuan, Yus Rusyana selain banyak melakukan penelitian dan menulis buku. ia juga menulis banyak karya sastra. sebagai seorang sastrawan, Yus Rusyana pernah mendapatkan hadiah sastra rancage pertama (1998) untuk karyanya yang berjudul 'Jajaten Ninggang Papasten;.

Keteladanan yang dapat dipetik dari cuplikan biografi tersebut adalah. . . .

a)

produktivitas

b)

kepintaran

c)

kejujuran

d)

kesederhanaan

e)

kerja sama

19.

Dari biografi kita dapat menemukan kejadian-kejadian hidup seseorang atau misteri hidup seseorang dengan penjelasan berupa....

a)

kisah hidupnya

b)

pengalamannya dalam menjalani hidup

c)

kehidupan sehari-hari

d)

kehidupan perih seseorang

e)

tindakan atau perilaku dalam hidupnya

20.

Almarhum Gus Dur adalah tokoh besar, disayang semua kalangan karena ide-ide dan pemikirannya yang terus hidup dan berkembang. Gus Dur adalah tokoh langka “ nyleneh”, karya ide, dan mengabdikan sepenuh hidupnya untuk rakyat. Gus Miek menjuluki Gus Dur sebagai “semar”, tokoh pewayangan. Perut buncit, dan berkuluk dikepala. Gus Dur menjadi sesepuh bangsa, guru bangsa pejuang rakyat jelata dan kaum yang tertindas. Gus Dur itu milik semua orang. Karena itu, dia harus menjadi semar.

Hal yang menarik dari diri Gus Dur dalam kutipan biografi tersebut adalah …..

a)

Sifatnya yang sangat terkenal yaitu suka membuat sesuatu yang lucu.

b)

Tidak pernah menindas, pendiri Nahdlatul Ulama(NU), serta menjadi guru.

c)

Ide-ide dan pemikirannya berkembang untuk mengabdikan hidupnya pada rakyat.

d)

Seorang tokoh pewayangan yang penuh humor dan tidak mebeda-bedakan derajat.

e)

Disayang oleh rakyat, anak, dan isterinya dengnan setulus hati mereka sepanjang hayat.

21.

Dalam bagian suatu teks eksposisi terdapat pendapat dari penulis yang dapat dipermasalahkan. Bagian ini merupakan gagasan utama tentang permasalahan teks eksposisi. Permasalahan tersebut harus dilandasi dengan.....

a)

Inisial

b)

Fakta

c)

Data lengkap

d)

Nama asli pengarang

e)

Tekad pengarang

22.

Dibawah ini merupakan struktur teks eksposisi, kecuali....

a)

Pembukaan

b)

Argumentasi

c)

Pendapat

d)

Rangkuman

23.

Sebuah karangan yang mengandung informasi atau pengetahuan disebut ….

a)

Karangan teks ilmiah

b)

karangan teks skripsi

c)

Karangan teks ilmiah

d)

Karangan teks eksposisi

24.

Sebuah kata ganti orang yang dapat digunakan terutama pada saat pernyataan pendapat pribadi diungkapkan disebut ….

a)

Leksikal

b)

konjungsi

c)

pronomina

d)

Tanda tanya

25.

Jenis-jenis kalimat yang biasa digunakan dalam pembuatan teks laporan hasil observasi, kecuali….

a)

Kalimat deskripsi

b)

Kalimat simple

c)

Kalimat tanya

d)

Kalimat kompleks

26.

Pada bagian penutup dalam sebuah teks eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan yang dikemukakan penulis dalam bentuk....

a)

Jelas

b)

Samar-samar

c)

Berbeda

d)

Sama

27.

Semua orang dapat menyusun berita baik media elektronik maupun media cetak. Salah satu contoh teks eksposisi dapat dilihat di....

a)

Telepon

b)

diskusi

c)

Seminar

d)

Koran

28.

Pada tahun 2005 - 2006 tercatat, telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam.

Sturktur teks eksposisi pada penggalan teks di atas adalah...

a)

Argumentasi berupa fakta

b)

Argumentasi berupa hasil temuan

c)

Argumentasi berupa para ahli

d)

Argumentasi berupa alasan logis

29.

Untuk menjelaskan informasi tertentu agar menambah pengetahuan pembaca. Sehingga dengan membaca teks eksposisi maka pembaca akanmendapatkan pengetahuan secara rici.

Dari penjelasan di atas, merupakan pengertian dari ….

a)

Pengertian teks eksposisi

b)

Tujuan teks eksposisi

c)

Ciri teks eksposisi

d)

Kaidah kebahasaan

30.

Eksposisi yang berisi tentang hal pertentangan akan suatu hal dengan hal lainnya disebut ….

a)

Eksposisi laporan

b)

Eksposisi perbandingan

c)

Eksposisi pertentangan

d)

Eksposisi cerita

31.

Negosiasi adalah ….

a)

wujud interaksi sosial yang bertujuan untuk mencari kesepakatan bersama dari kedua belah pihak

b)

perdebatan antara pihak satu dengan pihak lain

c)

penggambaran suatu masalah sesuai dengan kejadian yang terjadi

d)

Kesimpulan teks

32.

Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memiliki efek ketagihan. Setiap jenis narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda diantaranya adalah dapat menyebabkan detak jantung yang lebih cepat dari normal bahkan banyak kasus orang yang menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena overdosis.

Ide pokok paragraf di atas adalah…

a)

Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan karena memiliki efek ketagihan

b)

Penyalahgunaan narkoba berbaya bagi kesehatan

c)

Narkoba memiliki efek ketagihan

d)

Setiap jenis narkoba memiliki efek yang berbeda-beda.

33.

Gambar ini merupakan visualisasi contoh dari ....

a)

Teks deskripsi

b)

Teks definisi

c)

Teks anekdot

d)

Teks majalah

e)

Teks eksposisi

34.

Teks anekdot merupakan ....

a)

cerita singkat yang di dalamnya mengandung unsur lucu dan mempunyai maksud untuk melakukan kritikan

b)

Cerita singkat yang didalam nya mengandung unsur kekerasan

c)

Cerita humor

d)

Cerita comic

35.

Dalam laporan hasil observasi sering ditemukan penggunaan antonim dan sinonim. Antonim adalah....

a)

kata baru

b)

Persamaan kata

c)

jenis kata

d)

Lawan kata

36.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah .kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah…

a)

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai

b)

“Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”

c)

Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

d)

Badailah yang membuatnya ulung

e)

Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

37.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

38.

Bacalah paragraf berikut ini.

1) Hari ini Sekolah Bahagia mengadakan rekreasi ke Bali. 2) Para siswa terlihat gembira dan mengenakan pakaian yang terbagus. 3) Di antara mereka ada yang membawa tongsis. 4) Tiba-tiba Nasrudin berkata, “Iya, tongsis itu memang cocok untuk kita, supaya kita semua pandai berkaca diri”. 5) Anak yang membawa tongsis hanya tersenyum kemudian mengajak Nasrudin selfie.

Konjungsi temporal terdapat pada kalimat ke ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

39.

Bacalah teks berikut ini.

Suatu sore dipadang rumput.

Kambing 1: Mengapa rumputmu selalu hijau?

Kambing 2: Karena selalu kurawat dan kupupuk.

Kambing 1: Rumputku juga kurawat dan kupupuk tapi tidak sehijau rumputmu.

Kambing 2: Karena kau melihatnya tidak dengan hati sehingga rumput tetangga lebih hijau di matamu.

Kambing 1 merasa tersindir kemudian tersenyum kecut.

Bahasa yang digunakan untuk menyampaikan sindiran dalam teks anekdot di atas adalah .…

a)

perbandingan

b)

pengandaian

c)

ungkapan

d)

sinonim

e)

antonim

40.

Bacalah teks berikut ini.

Semut bertemu lebah di ranting pohon.

(1) Lebah: Wah, maduku sangat bermanfaat.

(2) Semut: Apa aku bisa mengambilnya sedikit saja?

(3) Lebah: Tidak boleh.

(4) Semut: Mengapa?

(5) Lebah: Karena kau tinggal dalam kolong jembatan.

Semut berlalu meninggalkan kecongkakan lebah.

Sindiran terdapat pada kalimat ke .…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

41.

Bacalah teks di bawah ini!

1. Pelajaran moral berlangsung.

2. Siswa mendengarkan ceramah guru dengan tenang.

3. Guru: setiap manusia pasti menjadi pemimpin. Paling tidak dia memimpin dirinya sendiri.

Agung menimpali pernyataan gurunya.

4. Agung: tidak hanya itu saja, pak. Setiap manusia pasti jadi CAMAT

Guru: apa itu?

Agung: Calon Mati.

5. Para siswa tertawa, geli dan guru pun tersenyum

Bagian orientasi adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

3

e)

5

42.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.

b)

menghindari pertikaian antar perorangan

c)

melawan pihak yang kalah.

d)

menentang pihak yang ingin menang sendiri

e)

menegakkan keadilan.

43.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

44.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

45.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

46.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

47.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Karya : Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

a)

gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang

b)

pada sore hari

c)

bola matanya yang indah

d)

indahnya menjalani kehidupan

e)

mengagumi wanita yang dicintai

48.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...

Tema puisi tersebut adalah ...

a)

Kelelahan

b)

Persahabatan

c)

Perdamaian

d)

Pertemanan

49.

Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

50.

Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

51.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...

Tema puisi tersebut adalah ...

a)

Kelelahan

b)

Persahabatan

c)

Perdamaian

d)

Pertemanan

52.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah .kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah…

a)

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai

b)

“Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”

c)

Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

d)

Badailah yang membuatnya ulung

e)

Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

53.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Kalimat yang menunjukkan krisis adalah…

a)

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas

b)

“Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya.

c)

Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.

d)

”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”

e)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

54.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

55.

Bacalah paragraf berikut ini.

1) Hari ini Sekolah Bahagia mengadakan rekreasi ke Bali. 2) Para siswa terlihat gembira dan mengenakan pakaian yang terbagus. 3) Di antara mereka ada yang membawa tongsis. 4) Tiba-tiba Nasrudin berkata, “Iya, tongsis itu memang cocok untuk kita, supaya kita semua pandai berkaca diri”. 5) Anak yang membawa tongsis hanya tersenyum kemudian mengajak Nasrudin selfie.

Konjungsi temporal terdapat pada kalimat ke ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

56.

Bacalah teks berikut ini.

Suatu sore dipadang rumput.

Kambing 1: Mengapa rumputmu selalu hijau?

Kambing 2: Karena selalu kurawat dan kupupuk.

Kambing 1: Rumputku juga kurawat dan kupupuk tapi tidak sehijau rumputmu.

Kambing 2: Karena kau melihatnya tidak dengan hati sehingga rumput tetangga lebih hijau di matamu.

Kambing 1 merasa tersindir kemudian tersenyum kecut.

Bahasa yang digunakan untuk menyampaikan sindiran dalam teks anekdot di atas adalah .…

a)

perbandingan

b)

pengandaian

c)

ungkapan

d)

sinonim

e)

antonim

57.

Bacalah teks berikut ini.

Semut bertemu lebah di ranting pohon.

(1) Lebah: Wah, maduku sangat bermanfaat.

(2) Semut: Apa aku bisa mengambilnya sedikit saja?

(3) Lebah: Tidak boleh.

(4) Semut: Mengapa?

(5) Lebah: Karena kau tinggal dalam kolong jembatan.

Semut berlalu meninggalkan kecongkakan lebah.

Sindiran terdapat pada kalimat ke .…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

58.

Bacalah teks di bawah ini!

1. Pelajaran moral berlangsung.

2. Siswa mendengarkan ceramah guru dengan tenang.

3. Guru: setiap manusia pasti menjadi pemimpin. Paling tidak dia memimpin dirinya sendiri.

Agung menimpali pernyataan gurunya.

4. Agung: tidak hanya itu saja, pak. Setiap manusia pasti jadi CAMAT

Guru: apa itu?

Agung: Calon Mati.

5. Para siswa tertawa, geli dan guru pun tersenyum

Bagian orientasi adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

3

e)

5

59.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.

b)

menghindari pertikaian antar perorangan

c)

melawan pihak yang kalah.

d)

menentang pihak yang ingin menang sendiri

e)

menegakkan keadilan.

60.

Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara....

a)

perorangan

b)

kelompok

c)

kedua belah pihak

d)

dua orang yang sedang bertikai

e)

pembelian dan penjualan

61.

Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ..... untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir.

a)

kewajiban

b)

wewenang

c)

tanggung jawab

d)

hak yang sama

e)

kekuatan bersama

62.

Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak

a)

kesepakatan

b)

perjanjian

c)

pertikaian

d)

pertentangan

e)

perundingan

63.

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha: Alasan apa?

Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

a)

teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha.

b)

kemarahan karyawana terhadap pengusaha

c)

pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.

d)

kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah

e)

keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah

64.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

65.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

66.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

67.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

68.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Karya : Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

a)

gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang

b)

pada sore hari

c)

bola matanya yang indah

d)

indahnya menjalani kehidupan

e)

mengagumi wanita yang dicintai

69.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...

Tema puisi tersebut adalah ...

a)

Kelelahan

b)

Persahabatan

c)

Perdamaian

d)

Pertemanan

70.

Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

71.

Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

72.

Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!

...

Wahai sahabat

Untuk slamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

Untukmu sahabat

...

Tema puisi tersebut adalah ...

a)

Kelelahan

b)

Persahabatan

c)

Perdamaian

d)

Pertemanan

73.

kalimat kompleks

a)

ayah sudah berangkat kerja sebelum ibu memasak

b)

kami sekeluarga akan pergi ke luar negeri

c)

belajar bahasa Indonesia itu menyenangkan

d)

dia adalah teman yang baik

74.

Proses tukar pendapat untuk membahas suatu isu atau permasalahan dengan masing-masing pihak yang berdebat memberi alasan berupa informasi, bukti, dan data untuk mempertahankan pendapatnya masing-masing disebut ...

a)

Teks laporan

b)

Teks negosiasi

c)

Teks debat

d)

Teks biografi

e)

Teks hikayat

75.

Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....

a)

Baik

b)

Memihak salah satu peserta

c)

Tidak mau peduli terhadap jalannya debat

d)

Membuat suasana memanas

e)

Netral atau tidak memihak salah satu peserta debat

76.

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....

a)

Mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

b)

Mematikan lawan debat dengan sempurna.

c)

Menilai jalannya kegiatan debat.

d)

Menyimpulkan hasil debat.

e)

Menyampaikan pendapat masing-masing.

77.

Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman, hal yang sama juga saya lihat. Orang-orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya keluar ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang-orang dewasa semua sedang membaca. Jadi banyak orang yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca.

paragraf di atas disimpulkan dengan cara ...

a)

Generalisasi

b)

Analogi

c)

Sebab-akibat

d)

Akibat-Sebab

e)

Silogisme

78.

Berikut hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi, kecuali....

a)

Sikap hidup

b)

Pandangan hidup

c)

Prestasi

d)

Mengahalalkan berbagai cara

e)

Riwayat pendidikan

79.

Menyikat gigi tak hanya di lakukan ketika setelah sarapan pagi, tetapi juga dilakukan pada saat sebelum memulai tidur di malam hari.

Pada kalimat tersebut terdapat beberapa hal yang tidak tepat, ketidaktepatan tersebut berupa …

a)

A. penulisan menyikat seharusnya mensikat

b)

Penulisan awalan di pada “di lakukan” dan “di malam” semestinya digabung karena tidak menunjukkan keterangan tempat

c)

Di malam hari seharusnya diganti dengan si siang hari

d)

Sebelum memulai tidur seharusnya diganti dengan sebelum bekerja

e)

Di lakukan seharusnya diganti dengan di kerjakan

80.

“ Selain itu, Chairil Anwar juga menerjemahkan karya sastra asing kedalam bahasa indonesia”. Unsur kebahasaan yang tekandung dari kata yang dicetak miring pada kutipan teks biografi tersebut adalah....

a)

pronomina

b)

adjektiva

c)

nomina

d)

verba tindakan

e)

adjektiva

81.

Catatan riwayat hidup yang ditulis oleh diri tokoh sendiri disebut....

a)

Biografi

b)

Autobiografi

c)

bibliografi

d)

sinematografi

e)

phobiografi

82.

Berikut ini termasuk unsur-unsur kebahasaan dalam teks biografi, kecuali....

a)

kata majemuk

b)

verba mental

c)

adjektiva

d)

konjungsi

e)

pronomina

UAS Bahasa Indonesia Kelas 10

Total questions: 82

Worksheet time: 51mins

Similar Resources on Wayground